五年级体育备课

4、小组进行比赛 5、组织检查 四、技巧：联合动作 1、教师提示引导 2、组织练习 3、巡视指导纠正 4、典型示范 五、放松活动 教师组织领做 六、总结 指出本课优点与缺点 十四、下课 组织：四列横队

课 题 教 学 目 标 一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍 二、武术：基本功串联 课 时 1 1、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 2、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。 3、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 教学一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素重点质。 难点 二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。 教学方法 讲解、示范 教学准备 体育场 教 学 过 程 个案设计 一、课堂常规 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 三、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物跑 １、组织：分成四组同时进行 ２、讲解要求 ３、教师口令指挥 ４、学生练习 ５、分组比赛 ６、讲评 四、武术：基本功串联 １、组织：四列横队体操队形 ２、讲解要求 ３、动作示范讲解 ４、听口令随教师同做 ５、分组练习教师指导纠正 ６、成套路练习 五、放松活动 教师组织领做 六、总结 指出本课优点与缺点 七、下课 1、跳绳：跳短绳（考核） 课 题 2、自选项目：排球或篮球 课 时 1 教 学 目 标 一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。 二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。 教学 重点 通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳难点 跃能力。 教学方法 讲解、示范 教学准备 跳绳 教 学 过 程 个案设计 一、课堂常规 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 三、跳绳：跳短绳（考核） 组织：共分四组分别考核 １、宣布考核方法，注意事项及要求 ２、编组考核 ３、根据学生兴趣安排其它练习项目