初中语文34首古诗词欣赏

采菊东篱下，悠然见南山山气日夕佳，飞鸟相与还 此中有真意，欲辨已忘言

1.(2009·江西南昌)诗中表明诗人心境的两个词是：、

2.(2012·湖北随州)既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答

3.(2012·湖北随州)能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？ 答：

4.(2009·云南) 4.有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞你同意这种观点吗？请谈谈你的看法

答： 《饮酒》 1.心远 悠然 2.心远地自偏

3.不能“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态

4.不同意这一句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情(言之成理即可)

行路难 唐·李白

金箔清酒斗十千，玉盘差值十万钱停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

1.(2012·贵州遵义)本诗抒发了作者怎样的感情？

2.(2012·贵州遵义)“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”两句写得好，请简要分析

3.(2011·河南)分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处

《行路难》

1.本诗表达了诗人在政治道路上遭遇艰难时乐观自信的人生态度(或“表达了他面对人生坎坷，仍盼望施展自己远大抱负的志向”)

2.运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望

3.【解析】该句为脍炙人口的不畏困难、勇往直前去实现理想的佳句，意思是：总会有一天，我能乘长风破万里浪，高挂着风帆渡过茫茫大海，到达理想彼岸“破”“挂”二字极富气势，传神的表达了作者不因一时之失意而气馁，而是极为乐观，对自己的仕途理想充满信心【答案】“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求(意思对即可)

《行路难》并答题

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边行路难，行路难，多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

1.面对珍馐美酒，诗人却用四个连续的动词形象地表达自己内心的情感，请写出这四个动词

2.在这首诗中作者的感情基调由开头的变为后来的

1.停 投拔 顾

2.迷惘抑郁 情感昂扬（意思对即可） 游山西村 宋·陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门

1.(2008·广东广州)请找出诗中赞赏村民热情好客的句子 答：

2.(2008·江苏徐州)古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？

答：

3.(2010·湖北咸宁)这首诗三、四两句是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的意境也值得细细品味请说说这两句诗描绘了怎样的意境

答：

《游山西村》

1.示例：莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚 2.“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情

3.示例：这两句诗描写了诗人行走于山间，只见重峦叠嶂，山环水绕，蜿蜒的山路越来越难以辨认诗人正迷惘而找不到路时，突然看见在浓密的绿柳、明艳的花朵的掩映下几间农家茅舍若隐若现诗人的心情顿时由疑虑到豁然开朗、欣喜不已

茅屋为秋风所破歌 唐·杜甫

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 1.(2012·河北)这段文字中，开头两句的景物描写有什么作用？ 答：

2.(2012·河北)请对这段文字中划线的句子进行简要赏析 答：

3.(2012·云南德宏州)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中直抒胸臆，表现诗人济世情怀的诗句是： ，

4.(2012·山东东营)《茅屋为秋风所破歌》中的诗句以“ ， ”坦露了诗人“忘我为人”的阔大胸襟和恤民情怀

《茅屋为秋风所破歌》

1.渲染凄苦的氛围，衬托诗人愁苦的心情，为下面内容作铺垫 2.示例：运用比喻的修辞手法，形象的写出了秋雨的细密连绵 3.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 4.何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足 观沧海 魏&8226;曹操

东临碣石，以观沧海水何澹澹，山岛竦峙树木丛生，百草丰茂秋风萧瑟， 洪波涌起日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里幸甚至哉，歌以咏志 1.(2010·湖南岳阳)这首诗以“ ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人

2.(2010·湖南岳阳)请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来

答：

《观沧海》

1.观；“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”2.示例：(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的大海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千

江城子·密州出猎 宋·苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍锦帽貂裘，千骑卷平冈为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

1.(2011·四川眉山)仔细观察右边这幅图，图中所展示的画面是词中的哪一句?

2.(2009·江苏省盐城)词中典故出自《史记》的句子是，这句话表达了什么意思？

答： , ;

3.(2012·湖北襄阳)古人用语往往一字传神“千骑卷平冈”句中“ ”字用得好，妙在：

4.(2012·湖北襄阳)“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是这篇词中的名句，请说说你的理解变式题：这句话勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？

5.(2009·河南)请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面 答： 《江城子·密州出猎》

1.左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗(或“千骑卷平岗”) 2.持节云中，何日遣冯唐？词人以古人自比，希望得到朝廷重用 3.“卷”；“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞

4.(运用典故)表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志和关怀国家命运的爱国精神(或：勾勒了一个英武豪迈，气度非凡的英雄形象，抒发了渴望立功报国的豪情壮志)

5.示例：太守率领众多随从，纵马飞奔，像狂风一样越过小山岗

山坡羊·潼关怀古

元·张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路望西都，意踌躇伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土兴，百姓苦；亡，百姓苦

1.(2009·广西贺州)从视觉听觉的角度写潼关险要的两个字分别是 和

2.(2010·贵州毕节)划线句子分别从哪两个角度形象地描绘出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势？

答：

3.(2010·贵州毕节)这首元曲中的怀古小令，是古代诗词中的优秀作品，请你说说曲中抒发了作者怎样的情怀

答：

4.(2009·广西贺州)古:兴，百姓苦；亡，百姓苦今:国富民殷，社会和谐请就两种社会现实谈谈你的理解

答： 《山坡羊· 潼关怀古》 1.聚；怒 2.视觉和听觉

3.抒发了作者对祖国河山的热爱，对统治阶级残暴贪婪的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情(意对即可)

4.示例：这是一组古今社会现实的对比古代，国家兴盛时，统治阶级依然盘剥百姓，大兴土木，修建宫廷，过着骄奢淫逸的生活，百姓当然辛苦；国家衰亡，战乱频繁，百姓自然也辛苦如今，人民当家作主，国富则民殷，如“两免一补”、“医疗保险”等多项民生政策的出台，惠及千家万户，百姓生活幸福自然不再辛苦