2020年春人教部编版语文八年级下册第3单元第9课《桃花源记》导学案设计(无答案)

第二课时

一、预习检查

1．渔人是怎么发现桃花源的？

2．桃花林的自然景色是怎样的？

3．桃花源的生活环境是怎样的？

4．作者是怎样描写桃花源人的热情好客的？

5．桃花源人见到渔人为什么“大惊”？

6．渔人“一一为具言所闻”，桃花源人为什么“皆叹惋”？

7．“不足为外人道也”的原因是什么？

8．渔人出桃花源时“处处志之”，为什么再往时却“不复得路”？

二、合作探究 （一）整体感知。

1．文章围绕“桃花源”写了哪几个部分的内容？

2．按渔人行踪给课文分段，归纳段意。

（二）文本探究。

3．桃花源是一个什么样的地方？

4．作者为什么要虚构这样一个理想社会？

三、拓展延伸 1．古今诗词咏桃源。

2．当代歌曲唱桃源。

四、达标检测

阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

（选自《桃花源记》）

【乙】明日，宿旦子冈①，甫②行数里，见四野禾油油然，老幼男女，俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣！偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣；间有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡鸣犬吠。余顾而慕之，以为此家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！

（选自戴名世《乙亥北行日记》）

【注】①旦子冈：属江苏省。②甫：始，才。③洵：确实。④浣：洗涤衣物。 1．解释下列加点的词。 (1)阡陌交通 交通： ．．(2)悉如外人 悉： ．(3)其丈夫方担粪灌园 方： ．

(4)自恨不如远甚也 恨： ．2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)黄发垂髫，并怡然自乐。

(2)老幼男女，俱耘于田间。

3．【甲】段文字描绘的生活图景反映了作者怎样的思想？

4．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？

参考译文：

【乙】第二天，我住在了旦子冈，刚走了几里路，看见四周禾苗油然茂盛，男女老少，都在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多！偶然间我放弃骑马开始步行，路过一户农家，这家男主人正在挑大粪浇灌园子，女主人从井里打水洗衣，其中有豆棚瓜架，还有几棵郁郁葱葱的树木，孩子们嬉戏欢笑，鸡鸣狗叫。我看着他们心里菲常羡慕，觉得这家中，有万物各得其所的景象，自己遗憾比他们差得远！

五、布置作业 背诵课文。

六、学习反思