人教版2017年七年级语文下册第六单元综合测试卷含答案

(2)那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。(从修辞的角度说说这句话的妙处) _ 21．第⑤段画线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动，请以第一人称写出来。(40字以内，2分)

_ 22．文中的“水井”一词表意丰富，请说明。(3分)

23．即使有再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗？请结合自身经历谈谈。(3分)

_ 三、写作(50分) 24．根据要求作文。

说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，有时只是微微的一个点头，有时只是一次默默的握手，但做出承诺的决定却不易，因为轻轻一句话，那是用信誉凝写成的铮铮誓言；微微一个点头，那是用良心书写的堂堂契约；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。

请以《________其实并不难》为题，补充完整后写一篇不少于500字的作文。

七年级下第六单元测试卷答案解析

一、积累与运用(25分)

1 C 2 B 3 A 4 A 5 A 6 A 7 D 8．古诗默写填空。(5分)

(1)可怜夜半虚前席，_不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) (2)商女不知亡国恨，_隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

(3)政入万山围子里，_一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

(4)赵师秀在《约客》中表现出惆怅和无奈的一句是有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 9．

① (眼镜) ② (洗发水) ③ (电扇)

(2) (天气预报广告)

赏评：运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人间温情。

①随手关灯一小步，节约能源一大步(节能广告) ②滴答水声，唤你轻轻一拧(节水广告)

_如一：节能广告运用了对偶和对比手法，句式工整流畅，“一小步”和“一大步”的强烈对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。

如二：节水广告运用拟人手法。滴滴答答的水声，提醒你关紧水龙头，节约用水。情趣盎然，易于接受。(指出手法，品析意近即可)

二、阅读理解(45分)

10．解释下列句中加点的字词。(4分) (1)设帐 (设馆教书) ．．

(2)尔辈 (你们这些人) ．．(3)已( 停止 ) ．(4)溯流 ( 逆流 ) ．．

11．用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)_凡是落入水中的石头，都应当到河的上游寻找。

(2)_既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的有很多啊。难道可以根据某个道理就主观判断吗？

12．_因为学者只是拘泥于一般的道理，而老河兵则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系作出正确判断。

13．_通过这个故事，我知道做事切不可主观臆断，一定要结合具体情况，正确分析，综合考虑，进而得出正确的结论。

14．_交代了余纯顺想要成为世界上走得最远的人的宏伟抱负，表现他勇于挑战自然、不畏艰难的大无畏精神，为下文作者由衷赞美做铺垫，同时还丰富了文章的内容，吸引读者的阅读兴趣。

15．_选择孤独，选择行走并一直走下去，成为世界上走得最远的人。

16．_画线句采用了拟人的修辞手法，赋予华夏的山川河岳以人的形态和情思，生动形

象地写出了它们没有壮士脚步踩踏时疲沓的样子，折射出独行的意义。

17．_壮士不急功近利，把生命慷慨地投向一种精神追求；以一种强烈的稀有方式，提醒人类超拔寻常，体验生命，回归本真；向着别处出发，摆脱惯性，摆脱平庸。

18．

_如：“大雪”一词既指自然界的雪，又虚指人生的困难；“封”字将人心化抽象为具体。整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望，具体生动地揭示了文章的主旨。(扣住“大雪”“封”任意一词表述，答出主旨)

19．

情节：突遇暴雪→①_雪地迷路→发现黑点→②_看到水井→发现村庄

心理：③_满心恐慌→焦急万分→④_精神一振(意近即可)→失望之极→放下心来 20．

(1)_“一次次”，是写次数多，表明寻找村庄的急切心理和艰难过程。“唯一”，意思是仅有的、别无其他，写出了对那个黑点寄寓的希望之大。

(2) _运用了拟人的修辞手法，形象地表达了身处雪原难见人踪的失望和惊慌心理。 21．

_答案略。(须使用第一人称且扣住“猜测得以证实而产生的惊喜之情”作答) 22．_①实指吃水用的井；②指人心；③指方向、希望。 23

_开放题。(能扣住“困难”“希望”“行动”三个关键词，结合自身经历谈论即可) 三、写作(50分)