2016年下半年下午 程序员 试题及答案与解析-软考考试真题-案例分析

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2016年下半年下午 程序员 考试试题-

案例分析-答案与解析

试题一（共15分）

阅读以下说明和流程图，填补流程图中的空缺，将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】

设有整数数组A[1：N]（N>1），其元素有正有负。下面的流程图在该数组中寻找连续排列的若干个元素，使其和达到最大值，并输出其起始下标K、元素个数L以及最大的和值M。

例如，若数组元素依次为3，-6，2，4，-2，3，-1，则输出K=3，L=4,M=7。该流程图中考察了A[1：N]中所有从下标i到下标j（j≥i）的各元素之和S，并动态地记录其最大值M。

【流程图】

注：循环开始框内应给出循环控制变量的初值和终值，默认递增值为1，格式为：循环控制变量=初值，终值

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【参考答案】 1、i,N 2、S+A[j] 3、S 4、j-i+1 5、S

【答案解析】

要想在数组中寻找连续排列的若干个元素，使其和达到最大值，并输出其起始下标K、元素个数L以及最大的和值M。

那么，会将数组从第一个元素出发，依次比较A[1]，A[1] +A[2]，A[1] +A[2]+A[3]，……，A[1] +A[2]+…+A[N]，然后再比较A[2], A[2] +A[3]，A[2] +A[3]+A[4]，……，A[2] +A[3]+…+A[N]，然后再比较A[3] +A[4]，A[3] +A[4]+A[5]，……，A[3] +A[4]+…+A[N]，直到最后一个元素A[N].

按照这种逻辑，要使用两个循环，且要保存之前求和项。一个是i循环，从1到N递增，另一个是j循环，j表示的是求和项的最大下标值，那么j从i开始，且要小于N。 S+A[j]—>S不断保留A[i]+ A[i+1]+…A[j]的值，直到j循环结束。并将S的值与之前保存的M的值进行比较，如果S>M，则将S的值赋给M，并求出L值，在这里，i是最小下标值，j是最大下标值，那么L=j-i+1。如果S

试题二（共15分）

阅读以下代码，回答问题：1至问题3 ，将解答填入答题纸的对应栏内。 【代码1】

#include void swap(int x, int y) {

int tmp =x; x= y; y= tmp; }

int maim() {

int a= 3, b= 7;

printf(\Swap( a, b);

Printf(\”,a,b)； return 0; }

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【代码2】 #include

#define SPACE ¨ //空格字符 Int main() {

char str[128] =”Nothing is impossible! “; int i,num =0,wordMark=0;

for(i=0;str[i];i++)

If(str[i]=SPACE)

WordMark=0; else

If(wordMark=0){

wordMark=1; Mun++; }

Printf(“%d/n”,num) retun 0;

}

【代码3】 #include

#define SPACE “//空格字符

int countStrs(char *); int main() {

char str[128] = \Printf(‘%d/n,（1）(str)) retum 0; }

int countStrs(char *p) {

int num=0, wordMark= 0;

for(;（2）；p++) {

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If(（3）=SPACE)

wordMark= 0; else

if( !wordMark ) {

wordMark = 1; ++num }

} return（4） }

【问题1】（4分）

写出代码1运行后的输出结果。 【参考答案】

a1=3 b1=7 a2=3 b2=7

【问题2】（3分）

写出代码2运行后的输出结果。 【参考答案】 3

【问题3】（8分）

代码3的功能与代码2完全相同，请补充3中的空缺，将解答写入答题纸的对应栏内。 【参考答案】 1、CountStr 2、*p 3、*p 4、num

【答案解析】

此题考查C语言程序设计能力，要求掌握形参与实参，值传递与引用传递的区别 1、 本题考查函数中值传递与引用传递，在实参与形参传递过程中可以是值传递，值传递时，形参的改变不会影响实参，引用传递是地址的传递，实参将地址传递给形参时，形参的改变会影响实参的改变。在本题中的第一次输出a,b变量的值时，结果是直接输出，所以

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