列方程和用算术法解应用题的比较

3．选择正确的算式或方程的序号填在括号里。

(1)学校买来4个足球和9个篮球，共用了1050元，其中一个足球的价钱和3个篮球的价钱相等。每个篮球多少元？正确列式是( )。

(2)方舟的邮票比王强的4倍少2张，若方舟给王强14张，他俩的邮票就同样多，王强原来有多少张？

正确的算式是( )。

①(14－2)÷(4－1) ②(14×2－2)÷(4－1) ③(14×2＋2)÷3 ④(14×2＋2)÷(4－1) 解：设王强原来有x张。

⑤4x－2－x=14 ⑥4x－2－x=14×2 4．课后作业：P112：2，3，4。 课堂教学设计说明

通过一段时间学习列方程解应用题，学生对列方程解应用题的思路和步骤有了一定的经验，对方程解法的特点也有了一定的认识。在此基础上，学习例7，通过对两种解法的比较，引导学生总结概括，搞清两种解法各自的特点。 为了便于学生理解，复习时，通过对文字题的解答，学生初步体会到方程解法与算术解法各自的特点，为分析应用题做了铺垫。在学习例7后，通过例7与做一做进行比较，学生体会方程解法的优越性，又通过例7与复习题的比较，学生理解不同的题目适合不同的解法。因此，要具体问题具体分析，要学习根据题目中数量关系的特点，灵活地选择解题方法。

最后通过判断、选择等专项训练，学生进一步体验到列方程解应用题的优越性，提高学生灵活选择解题方法的能力。

板书设计

用方程解和用算术方法解应用题的比较

例7 张老师到商店里买3副乒乓球拍，付出 90元，找回1.8元。每副乒乓球拍的售价是多少元？