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高考材料作文除了有很强的现实指向性,打上了鲜明的时代印记之外,还有很强的现实针对性和普遍的引导性。很多高考作文的材料都是从万千社会现象与事件中选取的,题目的设计都是经过反复的考量和精心的思考的,可谓慎之又慎,斟酌之后再斟酌,材料背后反映的肯定是现代社会或者现代人普遍面临的问题或经历的事情。另外,高考作文还有很强的引导性,高考作文指挥棒,引领了以后作文写作与研究的方向,更引导人们去关注社会、关注生活,共同思考人类的生存困境或人生的意义与价值。
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【最新】2019-2020学年度河北专版2018年秋中考物理总复
习滚动小专题六动态电路的定性分析
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引导考生积极关注现实、关注社会,关注自身,具有良好的导向意义。正是因为高考作文的指向性、针对性、指导性,所以学生在写作新材料作文时就一定要有联系现实的意识,不仅就事论事,就材料谈材料,还要把材料放在宏大的社会背景中去关照,去透视,放在历史与现代的坐标中去分析、把握,从而找到材料与现实生活的结合点、契合点,把握材料的现实指向,进而在写作中有的放矢,层层深入,展开论述。1 / 6
高考材料作文除了有很强的现实指向性,打上了鲜明的时代印记之外,还有很强的现实针对性和普遍的引导性。很多高考作文的材料都是从万千社会现象与事件中选取的,题目的设计都是经过反复的考量和精心的思考的,可谓慎之又慎,斟酌之后再斟酌,材料背后反映的肯定是现代社会或者现代人普遍面临的问题或经历的事情。另外,高考作文还有很强的引导性,高考作文指挥棒,引领了以后作文写作与研究的方向,更引导人们去关注社会、关注生活,共同思考人类的生存困境或人生的意义与价值。
01 典例精析
如图所示,电源电压U保持不变,定值电阻R1>R2,闭合开关S,将滑片P由a端向b端滑动一段距离.
回答下列问题:
(1)各电表的示数变化:电流表A示数__变小__;电压表V1示数__变大__;电压表V2示数__变小__.(填“变大”“变小”或“不变”)
(2)若电表A、V1、V2的示数变化量分别为ΔI、ΔU1、ΔU2,则: ①ΔU1__>__ΔU2(填“>”“<”或“=”);=__R1__;=__R2__(后两空填“R1”或“R2”).
②电路消耗的电功率变__小__;其变化量ΔP=__U·ΔI__; ③定值电阻R1消耗的电功率变__小__;其变化量ΔP1__>__ΔU1·ΔI(填“>”“<”或“=”).
【变式训练1】 在如图所示的电路中,电源电压保持不变.R1、R2是定值电阻,且R1>R2,R3是滑动变阻器.闭合开关S后,将滑片P由a向b滑动.
回答下列问题:
(1)各电表的示数变化:电流表A示数__变大__;电压表V1示数__变小__;电压表V2示数__变小__.(填“变大”“变小”或“不变”)
(2)若电表A、V1、V2的示数变化量分别为ΔI、ΔU1、ΔU2,则:ΔU1__>__ΔU2(填“>”“<”或“=”).
引导考生积极关注现实、关注社会,关注自身,具有良好的导向意义。正是因为高考作文的指向性、针对性、指导性,所以学生在写作新材料作文时就一定要有联系现实的意识,不仅就事论事,就材料谈材料,还要把材料放在宏大的社会背景中去关照,去透视,放在历史与现代的坐标中去分析、把握,从而找到材料与现实生活的结合点、契合点,把握材料的现实指向,进而在写作中有的放矢,层层深入,展开论述。2 / 6
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