人教版初二物理单元测试题及答案 全册 - 图文

第一章 《声现象》质量检测题

一、选择题（每题3分，共42分）

（满分：100分，时间：45分钟）

1. 下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（ ）

A．声音都是靠空气来传播的 B．只要物体振动，就能听到声音 C．回声是声音被障碍物反射而形成的 D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响 2. 下列有关声现象的说法错误的是（ ）

A.在课堂上听到教师讲课的声音,说明声音可以在空气中传播 B.利用超声波清洗钟表, 说明声音能传递信息

C.在城市道路旁设置隔音板,是为了在传播过程中减弱噪声 D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 3. 能说明液体可以传播声音的现象是（ ）

A.在岸上的人可以听见河水声

B.枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声

C.我们能听到波浪拍击礁石的声音 D.潜水员能听到岸上的说话声 4. 关于下图所示四幅图片的说法中，正确的是( ) A．图片A所示的实验表明，真空不能传声 B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低 C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱 D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航

5. 以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是（ ）

A.高架道路两侧某些路段有隔音板 B.影剧院的墙，墙面用吸音材料制成

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C.在飞机旁的工作人员戴着配有耳罩的头盔 D.城市的某些路段禁止鸣笛

6. 有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪

器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（ ）

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 三者都有 7. 地震是地球上某个部位的剧烈振动,人们却听不到这种振动的声音原因是（ ）

A.声音不够响 B.声音音调太高

C.声源振动的频率低于20Hz D.声音是噪声不是乐音

8. 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组的是（ ）

①在鼓面放些碎纸屑，敲击时可观察纸屑在不停的跳动

②当放在真空罩里的手机来电时，只看见指示灯闪烁，听不见铃声

③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同

④锣发声时用手按住锣面，锣声就消失

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

9. 在一只玻璃杯子内先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到频率不同

的声音，与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手叩击患者的腹部，仔细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判断病人腹部是否有积水的（ ）

A.音调 B.响度 C.音色 D.是否悦耳

10.科学家对蝙蝠进行研究，曾用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以正常地

飞行，没有一点影响，这是因为（ ）

A.蝙蝠飞行时会发出次生波，根据回声定位原理来飞行 B.蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布清楚地看到目标 C.蝙蝠飞行时会发出超生波，根据回声定位原理来飞行 D.黑布太薄会透光，蝙蝠穿透黑布清楚地看到目标

11.目前市场上流行一种新型锁---声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把门打开，别人即使说出暗语也不能把门打开，这种声纹锁能识别声音主要是根据（ ）

A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅

12.如图所示,在2010青海玉树地震救援中，采用了音频生命探测仪，它的多个探

头接触废墟，废墟下的幸存者的微弱的呼救声、呼吸声、心跳声等，可被探测器放大，救援人员就可以发现幸存者，下列说法错误的是（ ）

A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以 传声

B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音

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色不同

C.幸存者能听见探测仪发出的超声波

D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用 13. 在电视机的遥控器上有以下按钮如下图，其中控制音量（响度）大小的是（ ） 14. 根据图所给信息，判断下列说法正确的是（ ）

A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳能听到

二、填空题（每空2分，共24分）

15. 小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使其 而发声，二胡的声音是通

过 传入人耳的，他不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 。

16. 目前国内、国际航线，已出现了超音速客机，以超过声速的速度飞行，若空

气的温度为15℃，则超音速客机每小时飞行 千米以上。

17. 频率决定声音的 ，其单位是 。若物体在2s内振动了

500次，则其频率是 。

18.青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，地震震

中位于县城附近，给人民群众造成重大损失,但人们并没有觉察到，主要是因为地震产生的声波属于 。（填“次声波”或“超声波”）

19.“无声手枪”是在 处减弱噪声；放鞭炮时，用手指塞住耳孔，是

在 处减弱噪声；在马路或住宅间植树造林，这是在 减弱噪声的。 20. 对联：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”

上联中涉及到哪些声学知识？（回答一条即可）

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. 三、实验题（共34分）

21. 两人相距较远时说话听不到对方的声音，但同样的情况下，用自制的土电话

就可以听到相互的说话；耳朵贴在铁轨上就能听到远处的火车声而站起来就听不到了。对此，请你提出一个你想研究的物理问题： 。

22.如右图所示，在玻璃杯子上蒙上塑料薄膜，绷紧薄膜，在上面

放几粒小米。小明在附近用力敲击铁盘，同时发现薄膜上的小米在跳动，这说明声音可 以传递 。

23. 如下左图所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬

纸片振动的频率________，发出声音的音调________，这说明音调是由________决定的。 24.如上右图所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅________，听其响度________，这说明响度与________有关。

25.小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、

硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.

进行实验收集到的数据为： 材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离（m） 泡沫塑料板 0.3 玻璃 0.6 木板 0.4 硬纸板 0.5 按隔音效果由好到坏依次排列： 、 、 、 .

总结好的隔音材料的共同特点之一是： . 26.为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.

甲：放在钟罩内的闹钟在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小. 乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.

丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.

丁：在吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖

过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.

你认为，能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽

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然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？

第二章 《光现象》质量检测题 （满分：100分，时间：60分钟）

审核人：鲁彬 新汶办事处一中 一、选择题（每题3分，共36分）

1. 在如图所示的光现象中，属于光的折射现象的是（ ）

2. 如图所示，CD为竖直挂在墙上的平面镜，位于A处的 甲同学通过平面镜看到了位于B处的乙同学。在这一

A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4

3. 如下图所示，平静的水面上有一座石桥，桥孔看上去是圆形的。当水面上升时，

看到桥孔的形状的是下图中的（ ）

A B C D

现象中，光线的反射角是（ ）

4.平静的湖面上倒映着美丽的白塔。在这里，“倒映的白塔”是（ ） A．白塔的影子

B．白塔的实像

C．与白塔等大的虚像 D．比白塔略大的虚像 5. 如右图所示，光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射， 无意中发现对面粗糙的墙壁上会出规一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（ ）

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