《陶罐和铁罐》预习单

27、《陶罐和铁罐》预习单

班级： 姓名： 一、细心阅读

1.我能认真读读课文。（把完成任务的太阳涂上喜欢的颜色） 读准字音，读通句子，不认识的字并注上拼音多读几遍。 标上自然段的序号 圈画出生字词 二、快乐识字

1.我会读下面的词语， 并读给爸爸妈妈听。

骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 恼怒 相提并论 理会 荒凉 惊讶 捧起 朴素 价值 住嘴 陶罐 羞耻 流逝 宫殿 掘开 接受 朗读情况：这些词语我都读会了！ 继续努力哟！ 2.我能把下面的生字写得又正确又美观。

荒 植 素 感 谦

书写评价： 三、轻松积累

1.文中许多描写陶罐和铁罐的神态和动作语句，我要把它们抄写下来。

陶罐： 铁罐： 2.我会用学过的方法理解词语。

（1）我会查字典或词典理解下列词语。

和睦相处： 相提并论： 奚落：

（2）我能联系上下文或生活实际理解下面的词语。

轻蔑： 懦弱： 四、精心搜集

氧化小知识：氧化铁的化学性质很活泼，能同氧气合成氧化铁，即三氧化二铁，就是我们平常看到的铁生锈后呈现出来的红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。

傲慢：