大学生职业生涯规划论文

大学生职业生涯规划 考核方式与要求（大作业）

姓名： 韩会文 学号： 20110201310009 学院： 园艺园林学院

成绩： 任课教师： 王默忠

[题目]

请利用课程所介绍的知识和工具，对自己的特质（职业兴趣、能力、价值观、性格）和职业世界进行探索，在此基础上，联系实际，编制一份符合自身发展的职业生涯规划。

[考核要求与评分标准]（满分100分，具体如下）：

1.了解自我（要有评估依据，归纳出自身特质与类型，并说明测评结果的来由；要有自身优势和劣势的分析）。（40分）

2.了解职业（你是如何获取职业信息的，你所需的职业特质是什么，要具体分析说明）。（30分）

3.决策与执行（你是如何做出决策的，要说明理由和采用的理论；目标要明确，并有具体行动计划）。（30分）

大学生职业生涯规划书

在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会，怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力！ 一、自我分析 1.价值观

我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。我希望有充分的闲暇做自己感兴趣的事。可以经常旅行，扩展视野。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。拥有较高的经济收入。和朋友保持密切的交往。贡献自己所能，参与社会服务。

我的职业价值观（进行过职业价值观测试）：工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就。获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。我希望一起工作的大多数同事和领导人品好，容易相处，希望大家一起愉快的工作，相互帮助。那该是多么快乐的事啊。 2.性格

比较外向，开朗，幽默,乐观。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。乐于帮助别人。喜乐于做于社会有益的事情。通过决策风格测试，知道自己做事容易冲动。而对于一些事情又有一些拖泥带水。属于拖延犹豫型。

3.兴趣

平常喜欢听音乐，上网，看书，练书法，逛街，唱K。也对计算机，汽车等方面感兴趣。无聊的时候喜欢下下五子棋，象棋。喜欢园林设计，室内装潢。兴趣广泛。通过“兴趣岛”和“霍兰德职业倾向测验表”可以知道，我的职业兴趣偏向A型（艺术型）、S型（社会型）I型（调研型）。 4.能力

计算机应用，office软件应用。听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。但有时缺乏毅力，将事情半途而废。 5.优势与劣势 根据SWOT分析

我的优势：做事认真仔细，关心他人，有责任心，人品端正，有上进心，脚踏实地，心地善良。我现在学习的专业是园艺专业。拥有园艺技能。并兼有计算机技能。当有园艺管理或栽培方面或教师的工作机会时，就是我的机会。

缺点：毅力不顽强，缺少社会实践，过于关心他人。处理生活事情上犹豫不决。抗压能力不强。当有竞争性、创造性极大的工作机会时，我该避免。

综上，我需要一份稳定，竞争性不是很强的工作的，我的优势就是我的大学专业和计算机技能以及关心他人、做事认真。 二、职业分析

1.获取职业信息

通过互联网查找目标公司网站，查询公司及职位信息。留意报纸或公司广告。参加活动会展例如招聘会，专题讲座资讯感兴趣的行业及企业信息，收集参会者名片。自己做好记录和总结。摘录出符合自己需求的信息。 2.我需要的职业特质

通过霍兰德职业倾向测验量表的测试，我的霍兰德代码是ASI。艺术型A即有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。社会型S共同特征是喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。调研型I即思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。 根据职业索引——职业兴趣代号与其相应的职对照表知，我的霍兰德代码ASI相适合的

职业是音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥，合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。 3.就业环境

我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所

带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。园艺专业具备植物学、生态学、数学、化学、物理等理论基础，同时具备实践能力，管理能力，写作能力。但这仍然不够，面对越来越严峻的就业要求，我们仍需更加努力。 三、决策与执行

通过大学生职业生涯规划课程的学习，了解了自身性格与兴趣，也明确了自己的价值观。根据“SWOT分析法”和“霍兰德”理论，对自己的职业进行规划做出决策。

具体规划：(一)．即日起至大学毕业，1.认真修完大学所有学分，拿到学士学位及毕业证书；争取通过英语四六级考试。2.学好并掌握专业知识，多参加些社会实践，拓宽视野。3.锻炼身体,以良好的体质迎接全新的挑战。

(二).大学毕业后5年内，1.找份较为理想的工作，尽量与专业对口。但若有好的机会，也可以不与专业对口，自己养活自己。2.兢兢业业，努力工作，尽量争取老板的重视。与同事友好相处3.尽量多学习各方面的知识技能，多接触各行业的人，以建立更好的人脉。

(三).大学毕业后10年内，1.买车，过较为舒适的生活。2找对象，结婚。使生活安稳。3.积累一定财富和经验后，也不排除跳槽或自己创业。

一个人要想获得成功，就必须那出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功不相信颓废；成功不相信幻影，未来是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。