当前位置：首页 > 专业技术人员情绪管理与职场减压试题答案
A选择讨论感受的时机
B正确、清楚、具体地表达
C消除不合情理的想法进而改变情绪
D进入自己的内在语言并学会调整
18. 所谓（）是指在准确识别他人情绪的基础上，用自己的情商影响他人。 (单选 )
A情绪宣泄
B情绪表达
C管理他人情绪
D管理自己情绪
19. （）是指医生让你站在车水马龙的大街上，或者让你站在自己很惧怕的异性面前，利用巨大的心理刺激对你进行强迫治疗。 (单选 )
A催眠疗法
B强迫疗法
C情景治疗
D认知—行为疗法
20. 对于（），目前主要以缓解患者的焦虑情绪为主，常用的有一种受体阻滞剂及抗抑郁药。而抗抑郁药中，SSRI最常用。 (单选 )
A药物疗法
B自我疗法
C情景治疗
D物理治疗
21. （）即经颅微电流刺激疗法，是通过低强度微量电流刺激大脑，改变患者大脑异常的脑电波，促使大脑分泌一系列与焦虑、失眠等疾病存在密切联系的神经递质和激素，以此实现对这些疾病的治疗。 (单
选 )
A药物疗法
B自我疗法
C情景治疗
D物理治疗
22. 竞争的（），可以是人，也可以是党派、社团。 (单选 )
A利益主体
B目的物
C活动
D客观行为
23. 从心理学的角度讲，（）是指个体在环境中受到种种刺激因素的影响而产生的一种紧张情绪，这种情绪会正向的或负向的影响个体的行为。 (单选 )
A压力
B忧愁
C恐惧
D烦恼
24. （）表现为：这种压力表现十分显著但持续时间很短，由近期的某些刺激性事件引发产生。 (单选 )
A急性压力
B间歇性压力
C慢性压力
D持续性压力
25. （）是指个体发现实际工作状态与期望存在很大差距，自我能力感降低，并倾向于对自己做出消极的评价。 (单选 )
A情感衰竭
B人格解体
C成就感丧失
D人格塑造
26. （），指对自己的外在和内心有意识的注意，并通过注意调整自己与外部环境不相适应的行为。 (单选 )
A个性自负
B自我效能感
C自我关注
D自我谴责
27. 教师的职业压力过大，需要教师自己去适应与自我调节，教师应该学会（），当忍不住要动怒时，要学会冷静审察情势、检讨反省，以决定发怒是否合理，发怒后果如何以及有无其他更为适当的解决方法。 (单选 )
A理智
B转移
C幽默
D宣泄
28. 教师的职业压力过大，需要教师自己去适应与自我调节，教师应该学会（），它能使人忽略人生挫折、不幸所带来的痛苦，化消极为积极，帮助人乐观地面对人生。 (单选 )
A理智
B转移
C幽默
D宣泄
29. 会计行为心理优化的标准包括（），即有高尚的职业道德品质和健全的意志品质。 (单选 )
A能力的优化
B品格的优化
C倾向性的优化
D心理活动方式的优化
30. 职场压力的应对策略的（）的方法包括分析工作压力来源，给员工“减负”；帮助培养员工的压力承受能力；树立明确的工作目标，让压力变动力；构建民主和谐的企业文化。 (单选 )
A个人层面
B组织层面
C社会层面
D家庭层面
31. 下列说法正确的是（）。 (多选 )
A友谊感是情感
B成就感是情绪
C恐惧是情绪反应
D高兴是情绪反应
32. 下列说法正确的是（）。 (多选 )
A人出生时会有情绪反应，但没有情感
B人出生时会有情感反应，但没有情绪
C情绪是人与动物所共有的，而情感是人所特有的
D情感是人与动物所共有的，而情绪是人所特有的
33. 情绪具有（）。 (多选 )
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