小学一年级经典诵读教案

诵古诗文名句。例： a．牧童骑黄牛，＿＿＿＿＿＿＿＿。 b．少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿。 c．明日复明日，＿＿＿＿＿＿＿＿。 d．夕阳无限好，＿＿＿＿＿＿＿＿。 e．飞流直下三千尺，＿＿＿＿＿＿＿＿。 f．独在异乡为异客，＿＿＿＿＿＿＿＿。 g．人之初 性本善，＿＿＿＿＿＿＿＿。 h．养不教 父之过 ，＿＿＿＿＿＿＿＿。 i．玉不琢 不成器，＿＿＿＿＿＿＿＿。 j．先天下之忧而忧，＿＿＿＿＿＿＿＿。 三、自由诵读 1.直接诵读 中华民族璀璨的诗文，内容丰富，博大精深，有阐明人生哲理的，有吟咏深厚情谊的，有陶冶高尚情操的，它们深得人们喜爱，请同学们自由诵读自己最喜爱的古诗文。 2、联想诵读 面对青山绿水，亭台楼榭，小桥流水，你会联想到那些古诗文（只要说得恰当均可） 节日来临，引起绵绵深情思念；亲人离别，留下悠悠离愁别恨，此情此景，你会想起哪些古诗文？ 四、小结活动 中国是诗的国度，是诗的故乡，无数的优美诗篇给人以美的享用受，情感的熏陶。我们作为中华民族的后代要多读多记，不断发扬这一传统文化。 教 后 反 思

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教学内容 活动十六：赏诗会 第 课时 教学目标 1．复习学过的古诗、体会赏析古诗。懂得赏析古诗的方法。 2．培养朗读古诗、吟唱古诗、表演古诗、品评古诗、据诗画图以及语言表达的能力。 3．激发学生学习古诗的兴趣及对大自然、祖国大好河山的热爱之情。 复习学过的古诗、体会赏析古诗。懂得赏析古诗的方法。 复习学过的古诗、体会赏析古诗。懂得赏析古诗的方法。 收集诵读、赏析学过的古诗。 二次修改 教学重点 教学难点 教学准备 教 学 程 序 同学们，我们已经学习了好多首古诗。今天， 老师和大家一起开展一次品古诗、评古诗、演古诗、诵古诗、唱古诗、画古诗的赏诗会。 过渡：古代诗人为后人写出了许许多多、脍炙人口的名言佳句，请看—— 二、品古诗： 1．媒体出示《登雀颧楼》诗图及诗句“欲穷千里目，更上一层楼。” 2．引导学生谈谈对诗句的理解、体会。 3．小结：在人生的道路上要不断努力攀登。 4．诵读：（范读——齐读） 三、诵古诗： 1．配乐朗诵《夜书所见》 A．抽生独诵 B．请同学解释古诗（喜爱这首诗的原因） C．齐声诵读 过渡：老师也为大家带来了两首诗（媒体出示：

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《游园不值》、《草》诗图及诗句） 2．配乐朗诵《游园不值》、《草》 过渡：古诗能诵，也能演。我班四位同学自编自演了古诗小品剧：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。请看—— 四、演古诗： 1．古诗小品剧：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 2．表演唱《锄禾》，学生伴奏。 过渡：同学们深深地被小品剧感染，情不自禁唱起了歌。下面我们一起唱一下上学期所教的古诗《宿建德江》（媒体出示：《宿建德江》歌曲）下面，大家根据自己喜爱的古诗，画古诗简笔画。 五、画古诗：（播放音乐） 1．小组自由绘画自己喜爱的诗歌。 2．学生板演 3．学生作品实物投影，学生自评自析，他评他析。 六、课堂总结： 这次赏诗会，同学们都很投入，希望通过这次活动，同学们能对古诗有更新的认识，以更浓厚的兴趣去学习古诗、赏析古诗。 教 后 反 思

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