各项康复量表汇总

试验物品

1．盒子（厚纸板）－－高10英寸（25.4cm）,这差不多是一般成年人肩膀的高度。对于那些较矮的成年人可以准备8英寸(20.3cm)和6英寸(15.2cm)的盒子。 2．带皮带的1盎司袖套。

3．带可移动的塞子的1-20盎司的袖套。 4．未开封的12- 易拉罐(392gm)。 5．有6个平面长7英寸(17.78cm)的铅笔。 6．2(5.08cm)英寸的纸夹(塑料材质的)。 7．3个标准的棋子。

8．3个3英寸(7.62cm) x 5英寸(12.7cm)的索引卡片。 9．标准握力器。

10．锁和钥匙以45度角被固定在木板上。因为开关被设置，所以钥匙只能旋转180度，即只可绕锁的中线俩边分别旋转90度。

11．标准的毛巾：25英寸(63.5cm)x15英寸(38.10cm)。

12．有提手的塑料或柳条篮子-高约15英寸(38.1cm)，宽约8.5英寸(21.6cm),长约14英寸(35.56cm)。

相关物品

1．标准高度的桌子――高约29英寸(73.5cm),宽约54英寸(137cm),长约30英寸(76cm)。 2．直靠背的椅子――座位距地面约有18英寸(45.7cm)高,没有扶手。 3．模板被订在桌子的前方，用来标记测试物品的放置位置。 4．滑石粉。 5．秒表。

WOLF上肢运动功能量表（Function Ability Scale,FAS）评分标准

1分－被测试的上肢不能参与功能性活动。但可以做出一些尝试性的动作。在单侧测试活动中可以用非测

试上肢来帮助被测试上肢。

2分－能完成。但要求非测试上肢给予较少的帮助，如稍微的调整或改变体位，或在完成的过程中需要尝

试2次以上，或完成得非常慢。在双侧测试活动中被测试的上肢可以只是起到辅助作用。

3分－完成。但测试过程中受到以下因素影响，如共同运动或完成得比较慢，比较费力。

4分－完成。运动接近正常（*）。但稍微有点慢，可能缺乏准确性，协调性或流畅性。

5分－完成。运动可正常完成。

(*)正常的标准是以受影响较小的上肢作为参考，并结合发病前的优势侧肢体来判断。

WOLF上肢运动功能测试评分表

姓名 性别 年龄 住院号 日期 测试（选择一个） 治疗前 治疗后 随访 测试侧（选择一个） 影响较大侧 影响较小侧

测试项目 时间 评分 备注 1.前臂放到侧方的桌子上 0 1 2 3 4 5

2.前臂放到侧方桌子上的盒子上 0 1 2 3 4 5

3.侧方伸肘 0 1 2 3 4 5

4.负重侧方伸肘 0 1 2 3 4 5

5.手放到前面的桌上 0 1 2 3 4 5

6.手放到前面桌上的盒子上 0 1 2 3 4 5

7.手负重放到前面桌上的盒子上 kg

8.前伸后回收 0 1 2 3 4 5

9.举起易拉罐 0 1 2 3 4 5

10.拿起铅笔 0 1 2 3 4 5

11.拿起回形针 0 1 2 3 4 5

12.堆棋子 0 1 2 3 4 5

13.翻卡片 0 1 2 3 4 5

14.握力测试 kgs

15.旋转在锁中的钥匙 0 1 2 3 4 5

16.折叠毛巾 0 1 2 3 4 5

17.拎起篮子 0 1 2 3 4 5

测试项目指导：Ⅰ.二项测试（ⅠA.&ⅠB.—项目1&2）。主要检查被测试肩关节的功能性活动，测试项目均在体侧完成（离开患者中线的动作）。即肩外展动作。

ⅠA.(1) 前臂放到侧方的桌子上

准备 开始位置

1.椅子放在桌子的侧方2.患者坐在椅子上，背部靠在椅背上3.双手放在膝上4.双足放在地面上

任务 任务描述

患者外展肩部把前臂放到身体一侧的桌子上，前臂与桌沿平行。在完成动作的过程中手掌并不一定要伸平。当前臂和手都触到桌面时，任务完成。 计时

从说“开始”到患者前臂和手都触及到桌子上被要求的位置结束。

评定

从开始到前臂和手放到桌子上动作完成的质量。

口头指令

“以最快的速度把你的前臂放到桌子上。（测试者示范）。在运动的最后，你的前臂和手应该触及桌面。尽可能快的完成动作。（重复描述一次）。“还有问题么？”“准备，开始”。

评分

评分时应考虑到头和躯干是否保持在正常范围之内，以及动作完成的速度，流畅性，准确性。

ⅠB(2). 前臂放到侧方桌子上的盒子上

准备 开始位置

1. 椅子放在桌子的侧方2. 患者坐在椅子上，背部靠在椅背上 3.非测试手放在膝上 4.被测试侧肩外展，前臂旋前把前臂放在桌面上，保持桡骨缘与桌沿接近，肘放在距坐标板边缘约14cm的线上。手掌并不一定伸平。如果ⅠA(1)完成后最终的位置离桌缘不足14cm，可移动患者的手臂到正确的位置，再开始本次测试。 5.把一个恰当高度的盒子放到坐标板的范围内，离坐标板边缘约13.5cm，离中线也是13.5cm。在测试过程中盒子应该被测试者固定住。

任务 任务描述

患者通过进一步外展肩关节把前臂放到盒子上。最后，前臂应该平放在盒子上，手腕垂在盒子的边缘外，且必须超过盒子前缘2cm，肘也必须超过盒子边缘。

计时

从说“开始”计时到患者前臂和肘平放在盒子上，手腕超过2cm线，且手以一种放松的姿势超过盒子前缘结束。

评定

从“开始”到前臂以被要求的姿势触及到盒子上部，且手垂到盒子边缘之外。整个动作完成的质量。

口头指令

“请以最快的速度，把你的前臂放到盒子上。就象我这样(测试者做示范)。最后，你的整个前臂都应该平放到盒子上，你的手要垂在盒子的边缘外，手腕要超过这条线，而且你的肘一定要完全的在盒子上。以你最快的速度完成这个动作。”“还有什么问题么？”“准备，开始。”

评分

评分时应考虑到头和躯干是否保持在正常范围之内，以及动作完成的速度，流畅性，准确性。

Ⅱ.二项测试项目（ⅡA.&ⅡB.---项目3&4）。主要检查被测试肘的功能性活动，测试项目均在体侧完成（离开患者中线的动作）。即伸肘动作。（这二项测试中，允许少量肩外旋，但主要是伸肘。）

ⅡA(3). 侧方伸肘

准备 开始位置

1. 椅子放在桌子的侧方2.患者坐在椅子上，背部靠在椅背上3.桌面上洒一层薄薄的滑石粉4.非测试手放在膝上5.被测试侧肩外展，前臂旋前放在桌面上，手掌并不一定有伸平。6. 前臂放在与桌沿接近处，肘放在距坐标板边缘约14cm的线上。

任务 任务描述

患者向侧方伸肘达到坐标板上的40cm标记线。个矮的患者肘可以离开桌面。肩部应该保持水平，以防止躯干前倾。肩膀可以外旋，但应尽量减少外旋的范围。

计时

从说“开始”计时到患者的拇指超过标记线结束。

评定

从“开始”到患者的大拇指超过标记线结束，整个动作完成的质量。

口头指令

“在桌面上滑动你的手，即把你的手移向身体的远处，在最大范围内伸直你的肘部。你的拇指应该超过这条线(指向40cm的那条线)。如果需要的话，在运动过程中你的肘部可以抬离桌面。同时，请你保持肩部水平，只是移动手臂，就象这样(示范)。尽可能保持身体端正，不要斜着身子。请以最快的速度完成这个动作”。“注意：患者应在桌面上滑动手，如果手离开桌子需要重新测试。”“你还有什么问题？”“准备，开始。”

评分

评分时应考虑以下因素：1. 头和躯干是否保持在正常范围之内2.肘是否伸展3.手是否始终与桌面接触4.完

成的速度，流畅性，准确性。肩部可以外旋和外展，但如有过分或不充分的活动都应该记录。

ⅡB(4). 负重侧方伸肘

准备 开始位置

1. 椅子放在桌子的侧方2. 患者坐在椅子上，背部靠在椅背上3.非测试手放在膝上4.被测试侧肩外展，前臂旋前放在桌面上(位置同ⅠB2)。5.前臂与桌沿接近，肘放在距坐标板边缘约14cm的线上，手掌并不一定有伸平。6.将0.5kg的沙袋放在手腕的尺骨旁，物体的末端与尺骨干突起并列。(物体只仅仅与前臂相接触)。

任务 任务描述

患者把物体推过40cm的标记线，通过伸展肘部和(较小范围)的外展肩部。在整个过程中肘应该一直在桌面上(这与上个任务不同)。肩部应该被保持水平，以防止躯干前倾。测试者需要注意患者的躯干和肩关节的外展(特别是对个子较高的人)。注意：在整个测试中沙袋都要与手臂相接触，如发生分离，需重新测试。

计时

从说“开始”计时，到沙袋完全超过标记线结束。

评定

从“开始”到沙袋的边缘完全超过标记线结束，整个动作完成的质量。