2017-2018学年部编版七年级语文下册 期中测试卷

?小迪响亮的哭声在工作间里一点也听不到。或许也能听见，可谁有时间听一个孩子在哭还是在笑呢？

?突然，小迪伸开双臂，咯咯地笑着喊：“妈妈，你看我长翅膀了……” (选自《2016年中国微型小说排行榜》，有改动) 15．请分析第②段场景描写的作用。(4分)

16．通读全文，完成下面的对话。(4分)

17．仿照文中的批注，给第⑨段、第?段中的画线句作批注。(5分)

18．联系全文，探究小说以“我为什么没有翅膀”为题的用意。(5分)

三、作文(50分)

19．阅读下面的文字，按要求作文。

如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。

请以“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选(诗歌除外)；②不少于500字。

答案：

第二学期期中测试卷

一、1.B 点拨：A项“锲”应读qiè，C项“鲜”应读xiǎn，D项“哺”应读bǔ。 2．D 点拨：A项“渲闹”应为“喧闹”；B项“懊诲”应为“懊悔”；C项“屏嶂”应为“屏障”。

3．D 点拨：“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，用在这里不合语境。 4．D 点拨：“在”是介词。 5．D

6．B 点拨：做这类题目时要先明确这几个句子想要说明的问题，然后寻找表示时间或逻辑上的先后顺序的词语。②句以“因此”领起，表示结论性的句子，不能放在开头，可排除A、C两项；④句是某问题的简化，应放在提出问题的③后，排除D项。

7．A 点拨：《朝花夕拾》是散文集。 8．(1)士别三日 即更刮目相待 (2)杨花榆荚无才思 (3)独坐幽篁里

(4)万里赴戎机 关山度若飞 (5)双袖龙钟泪不干

9．示例一：从百草园到三味书屋 上联：百草园里赏景捕鸟听故事其乐无穷 下联：三味书屋习字画画读课文别有情趣 示例二：最后一课

上联：身为师之表率，严格要求，一心一意教母语 下联：命当国之将亡，悲愤难抑，一字一句是爱国

二、(一)10.示例：离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫看不到尽头。诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面哭泣，泪水很快就沾湿了双袖。

11．不矛盾。“马上相逢”，彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了诗人思家的深情。“传语”二字寄托了诗人所有的思家之情，而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。前后流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

(二)12.(1)老马喝糖水，谢众人 (2)谦和

(3)老马把包子省给孙子吃 (4)得意

13．(1)“出溜”是“滑”的意思，这里形象地写出了老马又冷又饿、不由自主晕倒的状态。

(2)老马像是乐，是因为他晕倒后得到了大家的关心和帮助，感到很温暖；像是哭，是因为自己虽努力拉车却依然生活艰难贫苦，感到无奈。 点拨：“乐”和“哭”生动地写出了老马此时复杂的心情，他为得到众人的帮助而高兴，为自己辛勤付出，但命运悲惨而哭。 14．掌柜的对处理车夫晕倒的状况很有经验，说明了掌柜的很善良，常常救助这样的车夫；也说明了车夫因冷、饿晕倒的现象较常见；还说明了底层人民普遍生活很贫苦。

(三)15.交代故事发生的环境；反映人物的生活状态；为情节发展和矛盾冲突作铺垫。 16．小迪渴望妈妈能多陪陪他和小迪妈妈因忙于工作没时间陪他之间 17．(1)示例一：很有意思的心理描写。小小的心愿，大大的失落！

示例二：小迪洗手或不洗手的理由竟如此简单！孩子的赌气、率真在作者平静的叙述中清晰可见。

(2)示例一：近乎重复的三句话，似是自言自语；三句话的内容，从说“他们”到说“我”，再到“我们老师带我们玩的”，似乎勾起了回忆。看似平淡无奇，却微妙地传达出小迪的孤单、羡慕和渴望。童心稚嫩，让人心疼！

示例二：一个人的独语，值得玩味的“对话”形式。小迪妈妈的缺席，小迪的孤单、渴望尽在其中。

18．示例：小迪需要妈妈陪伴交流，但妈妈工作繁忙不能陪他；童心需要呵护，但在老板面前，小迪却会把“玩”说成“剪线头”；妈妈也疼爱小迪，但家庭生活的压力只能让她埋头工作，而以玩具来弥补。小说把多处矛盾冲突归结到末尾对“翅膀”的想象和呼唤中，并浓缩在标题中。小说以此为题，旨在揭示童心的可贵、部分群体中亲子陪伴与亲子教育的缺失，提出部分社会群体乃至全社会、家庭都要创造条件，关心儿童健康成长等重要问题。以“我为什么没有”这种发问的形式出现，以期引人深思，则是作者的另一个用意。

三、19.写作思路：这是一道“材料＋题目”型的全命题作文题。导语“自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等”提供了照片的类型，给我们的选材拓宽了思路；“有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……”从立意上给出提示，可以从这些角度入手来写。 例文略。