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（1）掌握粉碎、过筛、混合的目的与基本原理，煎煮提取设备的基本结构、性能与使用，常用蒸发、蒸馏和干燥设备的原理、特点和工艺；

（2）熟悉常用粉碎、过筛、混合设备的构造、操作与适用范围，渗漉、热回流提取浓缩设备的基本结构、性能与使用，常用蒸发、蒸馏、干燥设备的类型、结构和基本操作；

（3）了解常用粉碎、混合、混合设备的维修保养方法，多级逆流提取、超临界流体萃取、超声提取、微波提取及中药多能提取生产线的提取原理、设备构造及应用范围，设备维护的一般原则。

教学内容： （1）粉碎机； （2）筛分设备； （3）混合设备； （4）浸出设备； （5）干燥设备。

重点：应用常用粉碎、过筛、混合设备，规范化使用煎煮、渗漉、热回流提取浓缩等设备。

难点：正确操作、使用设备。

第五章 口服固体制剂生产设备（8学时） 教学目的与要求：

（1）掌握常用制丸设备的结构、原理、操作步骤，硬胶囊剂生产设备的结构、工作原理，物料的制粒技术设备的种类、适用范围和使用方法、工作过程，冲模的构造，单冲压片机的构造、工作过程和使用方法、调节器的调节，包衣方法和相应包衣设备的名称；

（2）熟悉常用制丸设备的用途、技术参数，硬胶囊剂生产设备的特点、使用方法、维护与保养，软胶囊剂生产设备的生产过程，旋转式压片机、全自动压片机的组成、工作过程、使用方法，滚转式包衣机的结构、工作原理、使用与保养；

（3）了解常用制丸设备的维护保养，硬胶囊剂生产设备的主要技术参数，真空压片机的相关知识，空气悬浮包衣机、高效包衣机、抛光机的基本知识。

教学内容：

（1）概述；

（2）泛制法制备丸剂设备； （3）塑制法制备丸剂设备； （4）滴制法制备丸剂设备； （5）硬胶囊剂生产设备； （6）软胶囊剂生产设备； （7）颗粒剂生产设备； （8）片剂生产设备； （9）包衣生产设备。

重点：固体制剂相关设备的使用和日常维护。 难道：固体制剂相关设备的使用和日常维护。 第六章 液体制剂生产设备（4学时） 教学目的与要求：

（1）掌握常用口服液、糖浆剂生产设备的结构、原理、操作步骤，口服液洗瓶机、口服液灌封轧盖机、直线式液体灌装封盖机的结构、原理、操作规程；

（2）熟悉常用口服液、糖浆剂生产设备的用途、技术参数，液体灌装机的结构原理、直线式液体灌装封盖机的维护保养；

（3）了解常用口服液、糖浆剂生产设备的维护保养，口服液生产联动线、糖浆剂生产联动线。 教学内容：

（1）口服液生产设备； （2）糖浆剂生产设备； （3）安瓿洗涤设备； （4）安瓿灌封机。

重点：运用所学的口服液、糖浆剂生产设备知识，并掌握相关设备的使用。 难点：水针剂生产车间安瓿超声波清洗机、灌封机的标准化操作规程。 第七章 药品包装设备（2学时） 教学目的与要求：

（1）掌握铝塑泡罩包装和瓶装机等典型设备的结构、原理； （2）熟悉铝塑泡罩包装和瓶装机等典型设备的特点、基本操作；

（3）了解其他包装设备的应用、安瓿印字机、喷码机等结构原理。 教学内容：

（1）药品包装机概述； （2）固体制剂包装设备； （3）水针剂包装设备。

重点：应用本章基本知识和正确操作、使用包装典型设备。

难点：对药用包装设备的日常维护。

（二）课程学时安排 章目 一 二 三 四 五 六 七 总计 六、课程实施建议

（一）教学模式

该课程可由教师讲解，学生分组讨论。部分内容在我院实训车间内完成，学生对所学制药设备作出分析，并能总结。最后教师对分析结果进行点评，并给出小组成绩。

（二）教学方法

讲授式、启发式、引导式、指导式 （二）教学手段

板书讲授、多媒体辅助、实训室实践

七、考核与评价

（一）考核方式

考查（开卷或设备评析） （二）成绩构成

考查，平时。 八、课程教学资源

教学内容 设备知识 机械基础知识 药厂通用设备 生产单元操作设备 口服固体制剂生产设备 液体制剂生产设备 药品包装设备 总学时32 教学环节 理论教学学时 实验（实训）教学学时 2 4 4 8 8 4 2 32 （一）教材选用建议 （二）教材编写建议

建议根据以培养应用型本科学生为目标，突出重难点，增强与专业的联系，增加课后习题，并在教材的附录中增加习题的答案。 （三）参考书目

［1］王沛编.《中药制药工程原理与设备》（第九版）[M].中国中医药出版社,2013年.

［2］刘精婵编.《中药制药设备》（第二版）[M].人民卫生出版社,2013年. ［3］丁振铎,李文兰编.《中药制药与设备实用技术》[M].化学工业出版社,2012年.

［4］徐彦春,严永红编.《制药设备及其运行维护》[M].中国轻工业出版社,2013年. 九、附录

（一） 编制依据

依据陕西国际商贸学院2014年药物制剂专业人才培养方案。 （二）课程标准审批

编写教师： 编写日期 教研室审批： 审批日期 院（部）审批： 审批日期