《叫我第一名》观后感

影片《叫我第一名》观后感

Mrs Zhang 昌化中学 2012/03/06

主人公布拉德是一位妥瑞氏症患者，肢体会不自觉的抽搐，嘴巴会发出怪声。为此，他饱受同伴的欺负和周围的歧视。我们每个人都有缺点，不够完美。但是他连一个正常人都不算不上。一个幼小的心灵该如何承受如此巨大的压力？如果不是妈妈和弟弟的全力呵护，如果不是梅尔校长在全校面前给他一个解释的机会，那么小布拉得科也许就会从此开始封闭自己，不敢走出阴影，无法找到自我。当妈妈为了他的疾病伤心难过的时候，幼小的他居然还能安慰妈妈：“没关系的，我们会熬过去的”。当妈妈领着他去参加所谓的妥瑞氏症患者的互助会时，发现那只是让患者躲避人们，而没有任何的积极帮助，小布拉德对妈妈说：“我不想忘记这次经历，他们被疾病打败了，而我永远不会！”对于12岁的孩子来说似乎过早体验了人生的痛苦和无奈，他除了勇敢面对，没有任何怨言。之后，我们看到了成年后的布拉德，阳光帅气、幽默风趣、乐观积极。特别喜欢他的笑容，自信的像阳光一般可以融化一切坚冰。疾病的困扰、内心的折磨，人们的歧视并没有让他退缩，而是坦然面对、走向成功。最终，爱情、事业、亲情他都得到了。这一路走来，看到他的脆弱和彷徨，他的哭泣同样打动着我。男儿有泪不轻弹，可是他独自一人的时候、面对至亲的时候能够肆无忌惮地发泄一下，然后再笑对人生不能算是软弱的表现吧？

我觉得这是一部颇有深度的教育影片。片中包括了父母对孩子和教师对学生不同的教育方法。父母对孩子的教育以爱为出发点，贯穿人生始终。教师对学生的教育以责任为根本，影响力可大可小，持续时间可长可短。我作为一个教师和母亲，身兼双重教育重任，更觉教育的压力。我在孩子的成长过程中该

1

扮演什么样的角色？敢于放手让孩子自由发展吗？我能够做到在孩子需要的时候适时出现吗？一个孩子的教育比一个班级孩子的教育要轻松一点吗？影片中有一个叫阿蔓达的小女孩非常喜欢上布拉德的课，但是她的父亲硬给她换了班级。因为他觉得老师会影响孩子的正常发展。如果换做是我，会不会也这么做？毕竟是电影中的故事，主人公帅气、阳光、有思想、有文凭，他走向成功的道路是必然的，而且老美的价值观比我们中国人开放。而我们，容易受传统思想的影响而随大流。孩子真正需要什么？有时候不是我们愿不愿给的问题，而是我们给不给得起的问题。比如，孩子现在需要快乐，爱玩游戏，爱看动画片，可是父母不可能让他自由去做，因为它有一连串的负面影响。比如小孩不想读书做作业，现在轻松了，结果呢？所以人往往被自己打败了。不是别人觉得你做不到你就肯定做不到，而是你自己还没坚持到最后就已经放弃自己了。

网上看到这样一句话让我很有同感：“小时候摔跤，总要看看周围有没有人，有就哭，没有就爬起来；长大后，遇到不开心的事，也要看看周围有没有人，有就爬起来，没有就哭。”随着年龄和人生阅历的增长，很多事情会改变，但是不变是追求幸福的权利，每个人都拥有并为此而不断努力。总之，教育不是万能的，但是一定要充分发挥作用。更多的时候教育需要时机和艺术。前者提示我们不要操之过急，后者要求我们加强自身的教育水平和能力。

2