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(湖北国培2011)教育技术初级考试模拟试题1(50道选择题)及答案

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  • 2025/12/12 9:09:31

其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来,下列措施比较恰当的一项是( )。

A. 顺其自然,不干预他们

B. 直接制止发言的同学,让其他同学发表

C. 提示发言的同学不要总是自己讲,让其他同学也发表

D. 用“你对他的观点有什么看法吗?”等类似问题引导其他同学发言

37、学习者分析是教学设计中的一个不可少的环节,下列关于学习者分析的说法,错误的是( )。

A. 学习者分析包括对学生知识基础和认知能力等智力因素的分析,还包括兴趣、动机、情感、意志、性格等非智力因素的分析

B. 学习者是学习活动的主体,在教学设计时应对学习者情感的、社会的等特征进行分析,一般来说与具体的学科特征或内容无关

C. 在具体某一教学方案设计的实践中,对学习者特征的分析要有所侧重,对教学有较大影响的学习者特征应着重分析

D. 小学六年级的学生在逻辑思维方面有很大的发展,对新奇事物表现出极大的兴趣,好动手操作,在教学过程中可以安排一些做的经验

38、教师在教学中会获取各种类型的数字资源。下列获取资源的方法中,不属于获取数字资源的是( )

A. 使用书目检索系统下载超星电子书

B. 使用计算机键盘上的PrintSreen功能键从计算机屏幕上截取教学图像

C. 使用音频线连接录音机的输出端和声卡的线路输入端,打开录音软件和录音机,将录音带上的音频转换成数字音频素材

D. 使用书目检索系统查找到图书馆藏书并借阅此书 39、有关教学设计的说法,以下错误的是( )

A. 教学设计以分析教学需求为基础,以形成解决教学问题的方案为目的 B. 教学设计是联系教学理论与实践的桥梁 C. 教学设计是一个系统规划的过程

D. 教学中教案的设计是关键要素,教案设计就是教学设计 40、以下所列内容哪些属于教育技术中所指的技术( )。

A. 传统教具:黑板、粉笔

B. 挂图 C. 投影 D. 教学策略

41、根据你对教学评价的理解,以下描述正确的是( )。

A. 教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断,是为教育决策提供教育依据,因此对教师、学生都具有重要意义

B. 教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价只对学生具有作用,而对教师意义不大

C. 教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的

D. 教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断,不具有教学功能,因此教学评价不属于教学活动

42、在讲解生词、词组等语法知识时,为了使全班学生积极思考,你认为下列那种提问方式比较恰当( )。

A. 教师站在讲台上,点名让学生站起来回答问题

B. 教师边讲解边穿梭于教室之中,随时让学生准备起来回答问题

C. 挑选教室中某一排或某一行的第一个学生,然后按照顺序一个接一个的回答 D. 每一个单词和词组都让学生站起来回答

43、信息技术丰富了教学评价的方式,下列关于电子档案袋的说法,不正确的一项是( )。

A. 电子档案袋是与学习者有关的数字化资料的集合,包括各种作业、教案、学习心得、反思日记、论文等

B. 电子档案袋的建立过程体现了收集、选择和反思的过程

C. 电子档案袋是基于过程评价的一种手段,是以数字化的形式记录的学生学习档案 D. 电子档案袋评价在一些西方国家教育实践中的应用已经比较成熟,在国内,也被称为电子学档、电子作品集等

44、为使学生找出 “用什么方式进行资料收集?”这个问题的解决方式并选出相对最佳的方案时,可采用的最合适的教学方法是( )

A. 教师讲授法

B. 课件演示法 C. 头脑风暴法 D. 自主探究法

45、在进行媒体选择时要考虑的因素有( )。

A. 媒体是否先进 B. 学习者特征 C. 最小代价率 D. 教学媒体的特征 E. 教学目标和教学内容

46、根据你对教学评价的理解,下面不正确的一项是( )。

A. 教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现 B. 教学评价注重价值判断,评价活动只能在教学结束后开展 C. 教学评价从功能上可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价 D. 评价要基于学生在实际任务中的表现,注重过程性的评价 47、下面对教育技术相关知识表述正确的一项是( )。

A. 教育技术以信息技术为基本工具和手段,以达到教学效果的最优化为目的

B. 教育技术是以学习过程和学习资源为主要研究对象,使用最先进的技术手段优化教学过程以提高效果

C. 教育技术中的“技术”,既包括有形的技术,也包括无形的技术。有形的技术是指黑板、粉笔、投影、视听教材等传统教学媒体

D. 教育技术和信息技术的名称不同,但是它们的涵义基本相同,都是应用在教育领域的先进技术

48、下列哪一项不属于课件制作应遵循的原则( )。

A. 注意画面的美观,风格统一

B. 应尽可能多的使用动画、声音等效果,激发多感官参与 C. 色彩搭配适宜,同一页面的颜色不宜超过三种

D. 构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重 49、以下课件评价标准不正确的一项是( )。

A. 界面布局合理,整体风格统一,色彩搭配协调,符合视觉心理 B. 界面人性化,操作方便,没有导航、链接错误 C. 教学资料来源清楚,无侵权行为 D. 课件制作工具先进,功能强大

50、关于教育技术与信息技术的描述,不正确的一项是( )。

A. 教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源 B. 信息技术和教育技术属于不同的学科,并有各自不同的研究对象 C. 教育技术以信息技术作为基础

D. 教育技术和信息技术都包含“技术”一词,虽然所属学科不同,但研究范畴基本相同

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其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来,下列措施比较恰当的一项是( )。 A. 顺其自然,不干预他们 B. 直接制止发言的同学,让其他同学发表 C. 提示发言的同学不要总是自己讲,让其他同学也发表 D. 用“你对他的观点有什么看法吗?”等类似问题引导其他同学发言 37、学习者分析是教学设计中的一个不可少的环节,下列关于学习者分析的说法,错误的是( )。 A. 学习者分析包括对学生知识基础和认知能力等智力因素的分析,还包括兴趣、动机、情感、意志、性格等非智力因素的分析 B. 学习者是学习活动的主体,在教学设计时应对学习者情感的、社会的等特征进行分析,一般来说与具体的学科特征或内容无关 C. 在具体某一教学方案设计的实践中,对学习者特征的分析要有所侧重,对教学有较大影响的学

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