人教版二年级上册语文期末复习知识点整理DOC范文整理

人教版二年级上册语文期末复习知识点整

理

人教版小学语文第三册知识整理 知识点

要求教材题型示例 汉语拼音

准确地拼读音节，能把音节补充完整。

能够根据汉语拼音写学过的词语、句子。1、读拼音，写句子或词语。P84P114

给汉字的音节补上声母或韵母和声调。 字

会认《生字表》中的450个汉字，会写《生字表》中的350个汉字。掌握汉字的基本笔画、笔顺规则和常用的偏旁部首。注意写字的间架结构。

能掌握形声字等常用的识字方法。

能辨析本册汉字中的形近字、同音字、多音字。 会用音序、部首查字法查字。 熟字加偏旁、换偏旁。 部件组合成字。P33

区别本册出现的形近字。P125如：洼、娃已、己经、轻

份、纷

区别同音字。P39如：枝、支岭、领棵、颗状、壮梁、粱访、纺

在具体语境中给多音字选择正确读音。p118如：都没奔教转 词

能积累本册教材中的成语和四字词语。能按照一定的规律分类记忆。

能正确搭配词语，能写出本册出现的常用词语的反义词、近义词，会扩词，丰富词汇。

能用常用词语说句子。1、量词和名词的搭配p100p157 形容词与名词的搭配p119p128 动词与名词搭配p54 填写反义词、近义词p55 一字组多词P24p45 抄词和短语p14p62p69句 正确地读、抄句子。

能判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。能初步认识比喻句。

能按要求仿说句子，能连词成句。 学习使用逗号、句号、问号和感叹号。 把字句与被字句的变化。

要求读抄的句子和片段。P6p30p51p65 P78p107p110p134p151

写句子，如，___真_____!我_______。 ____了_____一____比一_______ _________吗？_______吧。____极了 ____来____去立刻____我要给____ ____像_______。

根据句意补上标点符号。P80P119 把字句与被字句的变化。P139 阅读与积累

能在具体的语言环境中，联系上下文，理解文中词句的意思。

会标自然段，初步了解课文的主要内容。能根据课文主要内容判断正误。

能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段，并能按照课文内容填空。

在阅读和生活中养成积累好词佳句的习惯。 要求背诵的课文：1、3、4、5、9、23、25、26 10、12、27、30。 积累的好词佳句：

＊描写秋天的词句。＊课后和语文园地中要求读记的词语。P39p48p79P161p163p19p101p140p151口语交际

能用普通话与人交流。

能较完整地讲述故事，尝试用语言打动他人。 在交谈中，尝试了解他人表达的内容，并能对他的发言内容进行简单的评价。

有表达的自信心，态度自然大方，声音响亮，有礼貌。 说秋天的发现。

根据情境谈自己的想法。

说一种熟悉的小动物、小植物的特点或你和这种小动物、小植物之间发生的趣事。 看图编故事。 交流身边的科学。 写话1、能写几句心里话。

观察单幅图，能根据图画内容，按一定的观察顺序，用几句话把图意表达清楚。 能根据正确的格式写日记。

根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。 不写错别字，不会写的字可以使用拼音，做到语句通顺、完整。1、回答问题。如28课，你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。我说：。

看图写画：观察一幅画，把画上的内容写下来。 写日记。注意日记格式，写出自己的真情实感。