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小学英语（译林版）6A 期末试卷 听力与答案

听力内容

一、听录音，选出你所听到的单词。（10分）

1. rainy 2. protect 3. palace 4. messy 5. wood 6. Christmas 7. project 8 . litter 9. slip 10. skin BBDAC BABCD

二、听录音，选项合适的应答句。 1. What do they do ? A 2.What was the weather like ? B 3.Where did you go last Sunday ? B 4.What can we do to save energy ? B

5.When are you going to visit your grandparents ? C 三、听录音，根据所听短文判断正（T）误（ F ），读两遍

Last weekend , Liu Tao and Mike went to the cinema . They watched a film . The film was very interesting , they liked the film very much . But two men sat behind them . They talked loudly . Liu Tao and Mike were very angry .(FTFFT ) 四、听录音，补全对话，读三遍（10分）

Our city becomes messy and dirty because of the smoke and rubbish. To keep the city clean ,we should do our best . We can take the bus or walk to school every day .

There is not much coal or oil on Earth .We should save energy .We use plastic to make bags and bottles .

笔 试 部 分 （70分）

五、判断下列划线部分的读音是否相同，相同的用 S，不同的用 D 1.D 2.D 3.S 4.S 5.S 六、英汉短语互译。

1.waste water 2. write to his friends 3.watch a lion dance 4.把你的果汁带进电影院。 5.mother’s mobile phone 6. 做海报 7.at a shopping centre 8.在晴朗的日子 9.many factories 10. 我们城市的这些图片 七、按要求写单词

1.caught 2.really 3.clever 4.cloud 5.are 6. brought 7. Mike’s 8.us 9.many 10.here 八、单项选择。 CABBB CABBC

九、用所给词的适当形式填空。

Writing , to listen , fly ,Does asking , plays , excited , am going to finish (will finish) ,gave ,makes 十、根据汉语提示，完成下列句子。

wood , other , reading ,books , talk ,could ,was ,use ,ate ,doesn’t have 十一、按要求改写句子

1. Did see any 2. going to have 3.What place 4.Were you 5.What did do 十二、完形填空。 ABCAB

十三、阅读理解。 FTFFT

十四、情景写话。

is coming , dinner , family ,second ,fireworks 命题意图

本张试卷紧扣六年级上册：皇帝的新装，多么糟糕的一天，假日乐趣，过去和现在，标志，保持我们城市干净，保护地球，中国新年这八个单元的单词、短语、句子的音，形，义，进一步让学生巩固：用英语谈论有关天气、名胜古迹、电子产品、假日旅游、环境保护、春节等内容，理解一般现在时态，过去时态，将来时态，激发爱国情绪，培养人文意识。 第一题：主要检测学生对本册单词的掌握程度。

第二题：检查学生是否掌握了四种时态的肯定、疑问表达。 第三题：检查学生的听力。理解水平； 第四题：检查学生对课文的掌握程度。

第五题：检查学生对本册书字母组合在单词中的发音。 第六题：检查学生对8个单元的短语掌握情况。 第七题：检查学生的各个知识点。

第八题：检查学生对四种时态，课文短语的掌握状况。 第九题：检查学生的四种时态表达

第十题：检查学生对时态辨析和否定式表达。 第十一题：检查学生改写句子的能力。 第十二到十四题：检查学生的综合理解能力。