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广东省佛山市禅城实验高级中学高考语文一轮复习 文言文句式专项学案

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  • 2025/6/15 21:26:48

广东省佛山市禅城实验高级中学高考语文一轮复习 文言文句式专项

学案

一、考纲要求:

理解与现代汉语不同的句式 。

题型:翻译题

1、翻译的程序 1)、先读懂原文的大意,在此基础上结合上下文翻译句子。 2)、分析原文句式的特点。 3)、进行初步的字字落实的翻译,特别注意一些容易理解错的字和关键的字的翻译。 4)、对文句中一些特殊情况如各种修辞、文化常识、专有名词、习惯用语的处理。 5)、按照现代汉语的规范,将文言句子准确表达出来。 2、高考题展 例、(2004年全国卷四考题)此金者,圣主所以惠养老臣也。

解析:本句中“者、也”是判断句的标志,所以考生必须将本句译成“……是……”的格式,而且“者”前面的内容应在判断动词“是”之前,“者”后面的内容应在“是”之后。 译文:这些金钱,是圣明的君主赐给我养老的。 3、考点分析

古代汉语和现代汉语的句法大致相同,由于语言的发展和演变,也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式,是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装(变式)句、省略句四种。

二、掌握文言特殊句式 (一)、被动句

1、被动句是表示被动意义的句子。文言中常常借助一些介词表示被动。常见的有以下几种形式: 1)、翻译下面句子

①君幸于赵王,故燕王欲结于君。

②六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。 ③ 吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。 归纳被动句式格式一:

3)、翻译下面句子:

①秦城恐不可得,徒见欺。 ②信而见疑

1

③臣诚恐见欺于王而负赵。 归纳被动句式格式三: 4)、注意下面句子: ①予犹记周公之被逮 ②风流总被雨打风吹去 归纳被动句式格式四: 5)、翻译下面句子: ①戍卒叫,函谷举

②屈原放逐,乃赋《离骚》 ③城陷而虏

归纳被动句式格式五:

2、随堂练习:选出下列各组中不是被动句的一项 1)、( )

A、世之有饥穰,天之行也,禹、汤被之矣 B、今不速往,恐为操所先 C、帝感其诚 D、嬴闻如姬父为人所杀 2)、( )

A、同舍生皆被绮绣 B、父母宗族皆为戮没 C、忠而被谤 D、受制于人 3)、( )

A、行将为人所并 B、旦日飨士卒,为击破沛公军 C、吾常见笑于大方之家 D、故内惑于郑袖,外欺于张仪 4)、翻译下面的句子。

晖刚于为吏,见忌于上,所在多被劾。(2005年广东高考)

(二)、倒装句

在文言文中,在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化,这就是古汉语中的所谓倒装句,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下几种倒装形式:宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒置。 1、 宾语前置句 1)、翻译下列句子,找出它们的特点 ①大王来何操? ②沛公安在? ③客何为者?

总结句子的特点:

归纳规律一:

随堂练习:下列句子中,与其他句式不同的一项( ) A、豫州今欲何至? B、童子何知?

C、若事之不济,此乃天也。 D、固一世之雄也,而今安在哉?

2

E、臣实不才,又敢谁怨? 2)、翻译下列句子,找出它们的特点 ①忌不自信。

②然而不王者,未之有也。 ③古之人不余欺也!

④是以后世无传焉,臣未之闻也。 总结句子的特点:

归纳规律二:

3)、翻译下列句子,找出它们的特点 ①句读之不知,惑之不解。 ②何陋之有? ③无乃尔是过矣? ④唯利是图。 归纳规律三:

随堂练习:选出下列各组中不是宾语前置的句子( )

A 子何恃而往? B 虽我之死,有子存焉。 C 唯才是举。 D 尔何知? 4)、注意以下句子 ①何以战?

②微斯人,吾谁与归?

③项王项伯东向坐;亚父南向坐。 归纳规律四:

随堂练习:

①选出下列各组中不是宾语前置的句子

A 之二虫又何知? B 卿欲何言?

C 安得广厦千万间。 D 与言皇上无权,君未之信。

②(06年广东卷)下列各句,与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是 A、君何以知燕王? B、夫子何哂由也? C、夫晋,何厌之有? D、何故而至此? ③(06全国卷一)翻译句子: 自县为近畿大郡,近代未之有也。

④ 找出宾语前置句并翻译:

太祖少机警有权术,而任侠放荡,不治行业,故世人未之奇也;惟梁国桥玄、南阳何禺

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页异焉。玄谓操曰:“天下将乱,非命世之才不能济也,能安之者,其在君乎?”

2、定语后置句

通常定语应该放置于中心词的前面,但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。 1)、求人可使报秦者,未得。(《史记.廉颇蔺相如列传》)

归纳规律一: 2)、“石之铿然有声者,所在皆是也。”(苏轼《石钟山记》)

归纳规律二: 3)、蚓无爪牙之利,筋骨之强

归纳规律三: 4)、我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。

归纳规律四:

随堂练习:

①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 ②四海之大,有几人欤 。

③马之千里者,一食或尽粟一石 。 ④求人可使报秦者,未得。

⑤ 选出下列句中不含定语后置的一项

A 人马烧溺死者甚众 。 B 客之美我者,欲有求于我也。 C 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 D 石之铿然有声者,所在皆是也。⑥选出下列句中不含定语后置的一项

A 疆土之新辟者,移种民以居之。 B 村中少年好事者驯养一虫。 C 今战士还者及关羽水军精甲万人。 D 贤于己者,忌之而不愿问焉。

随堂练习:下列句子属于状语后置的是: ①太尉自州以状白府。 ②君子博学而日参省乎己。 ③公幸教晞以道。

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广东省佛山市禅城实验高级中学高考语文一轮复习 文言文句式专项学案 一、考纲要求: 理解与现代汉语不同的句式 。 题型:翻译题 1、翻译的程序 1)、先读懂原文的大意,在此基础上结合上下文翻译句子。 2)、分析原文句式的特点。 3)、进行初步的字字落实的翻译,特别注意一些容易理解错的字和关键的字的翻译。 4)、对文句中一些特殊情况如各种修辞、文化常识、专有名词、习惯用语的处理。 5)、按照现代汉语的规范,将文言句子准确表达出来。 2、高考题展 例、(2004年全国卷四考题)此金者,圣主所以惠养老臣也。 解析:本句中“者、也”是判断句的标志,所以考生必须将本句译成“……是……”的格式,而且“者”前面的内容应在判断动词“是”之前,“者”后面的内容应在“是”之后。 译文:这些金钱

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