高中物理年新人教版必修二 实验：探究平抛运动的特点 第1课时 作业

2019-2020学年人教版（2019）物理必修第二册随堂小练

（3）实验：探究平抛运动的特点

1、某同学用图示装置研究平抛运动及其特点,他的实验操作是:在小球A、B处于同一高度时,用小锤轻击弹性金属片,使A球水平飞出,同时B球被松开.

①他观察到的现象是:小球A、B__________(填“同时”或“不同时”)落地;

②让A、B球恢复初始状态,用较大的力敲击弹性金属片,A球在空中运动的时间将__________(填“变长”、“不变”或“变短”);

③上述现象说明:平抛运动的时间与__________大小无关,平抛运动的竖直分运动是__________运动.

2、某同学用图甲所示实验装置做“研究平抛物体的运动”实验,他先调整斜槽轨道槽口末端水平,然后在方格纸(图甲中未画出方格)上建立好直角坐标系xOy,将方格纸上的坐标原点O与轨道槽口末端重合,Oy轴与重锤线平行,Ox轴水平。实验中使小球每次都从斜槽同一高度由静止滚下,经过一段水平轨道后抛出。依次均匀下移水平挡板的位置,分别得到小球在挡板上的落点,先在方格纸上标出相应的点迹,然后作出如图乙所示的小球的运动轨迹。

(1)平抛运动水平方向的分运动是_________运动。 (2)为了能较准确地完成实验,需要_________。 A.调节装置使斜槽末端保持水平 B.实验所用斜槽的轨道必须是光滑的

(3)已知方格每格长L,重力加速度为g,则小球到B点时竖直方向的速度为___________________。

3、采用如图所示的实验装置做“研究平抛运动”的实验

（1）实验时需要下列哪个器材( )

A．弹簧秤 B．重锤线 C．打点计时器

（2）做实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。下列的一些操作要求，正确的是( ) A．每次必须由同一位置静止释放小球 B．每次必须严格地等距离下降记录小球位置 C．小球运动时不应与木板上的白纸相接触 D．记录的点应适当多一些

（3）若用频闪摄影方法来验证小球在平抛过程中水平方向是匀速运动，记录下如图所示的频闪照片。在测得x1，x2，x3，x4后，需要验证的关系是________________。已知频闪周期

为T，用下列计算式求得的水平速度，误差较小的是____

A．

xx1xx B．2 C．3 D．4 T2T3T4T4、某同学利用如图甲所示的斜槽轨道做“研究平抛运动”的实验。

(1)实验时,应调整轨道的槽口_________。

(2)实验中,为描绘平抛运动轨迹,需多次释放小球,对释放小球的要求是______________________。

(3)图乙为一小球做平抛运动的频闪照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm,如果取

g?10m/s2。

①照相的频闪间隔时间为__________s。

②小球做平抛运动的初速度的大小为__________m/s。 ③小球在B点的竖直方向的分速度为__________m/s。

5、在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置,实验时用了如图所示的装置。先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸。将该木板竖直立于水平地面上,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口的方向平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;将木板再向远离槽口的方向平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C。

若测得木板每次移动距离x?10.00cm,A、B间距离y1?5.02cm,B、C间距离y2?14.82cm。请回答以下问题:(g取9.80m/s2)

(1)为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放?

(2)根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v0?___________。(用题中所给字母表示)

(3)小球初速度的值为v0?__________m/s。 6、在“探究平抛运动规律”的实验中：

(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹, A.通过调节使斜槽的末端保持______;

B.每次释放小球的位置必须______(“相同”或者“不同”) C.每次必须由_______释放小球(“运动”或者“静止”) D.小球运动时不应与木板上的白纸相接触

E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,将点连成______(“折线”或“直线”或“平滑曲线”) (2)某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验中,忘记了小球抛出点的位置O,如图所示,A为物体运动一段时间后的位置.g取10m/s2,根据图象,可知平抛物体的初速度为_________；小球抛出点的位置O的坐标为___________.