三年级下地方课程（话说温州）

第六单元 地方节日 第一课 二月二拦街福

教学目标：

1、 知道“拦街福”活动的时间、地点、内容以及寓言。 2、 学习“踩高跷”，感受“猜灯谜”的乐趣。

3、 体会民间活动的复杂性和多彩性，领略地方传统文化特色。

教学过程： 一、 交流反馈

建议学生询问老人长辈，也可查阅《温州词典》、《温州民俗》、《瓯越文化丛书》等书籍或上网收集相关的图片或文学资料来了解活动内容。

二、 学习“踩高跷” 1、 看录像

2、 准备易拉罐或木段自制高跷 三、 猜灯谜

四、 收集或制作灯谜布置在教室周围进行竞赛。

第二课 五月端午节

教学目标：

1、 了解端午节的由来。熟识端午节上民间的一些活动，掌握一至

二次简单的端午节活动的方法，如包粽子，做蛋袋等，在体验性活动中，加深对这个节日的感受。

2、 通过看、思=辨、创的活动环节，培养学生的合作学习、探究自

学能力。

教学过程： 一、 直接导入

交流课前收集到的有关端午节时风俗信息 二、 引导、体验

教师从端午节背景资料的介绍——观察、品尝、讨论——动手实践等活动的安排设计，是的这节课中充满着浓郁的民俗气息。

第三节 六月六晒霉日

教学目标：

1、 知道晒霉日的来历，明白高温消毒杀菌的科学道理。 2、 学会利用自然资源来为生活服务，养成讲卫生的好习惯。

教学过程： 一、 揭题导入

引导学生发现生活中有趣的现象，懂得高温杀菌的科学道理。 二、 调查了解

1、 知道六月六晒霉的来历 2、 把自己的衣物拿出来晒一晒吧 3、 吧实验中的发现写下来与同学交流

三、 随着人民生活水平的提高，六月六的晒霉习俗已经渐渐消失，

反映了富裕起来的老百姓的生活一天比一天好。

第四课 七月七吃巧食

教学目标：

1、 知道“牛郎织女七夕会”这个故事的美丽传说. 2、 了解巧食的制作原料和制作过程，知道巧食的寓言。 3、 通过学会童谣，感受温州方言的发音特点，领悟勤劳和智慧是

温州人的精神。

教学过程：

一、《牛郎织女的传说》交流 二、写下制作糕饼的顺序

三、让学生自带巧食，小组合作设计一个有创意的“七夕之夜”活动，吃巧食，猜猜含义。