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初中物理中考专题复习讲练:液体压强与大气压强

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  • 2025/5/1 0:01:02

开水龙头接水,一段时间后却惊讶的发现原本已经快满的水桶中水面开始下降,这到底是怎么回事儿?水去了哪里?邻居物理老师给出了解释,说这是虹吸现象。原来在小李快接满的同时,楼下有人也打开了水龙头用水,四楼接满的水桶变成了供水端,楼下的水龙头变成了出水口,于是,水桶里的水都被吸走了。如图所示。下列关于虹吸现象分析不正确的是()

A.产生这种现象的原因是大气压强和液体压强共同作用的结果

B.产生这种现象的原因是大气压强的结果 C.产生这种现象两家的水龙头必须都要打开

D.生活中仅用一个橡胶管便可以给鱼缸换水就是利用了虹吸现象 【答案】B

【解析】A、B、楼上和楼下之间的水管最初是灌满水的,两液面上方与大气相通,由于两液面存在高度差,即两液面之间存在液体压强,同时在大气压的作用下,水桶里的水“自动”流到了楼下,即发生了虹吸现象;故虹吸现象是由大气压强与液体压强共同作用的结果.故A正确,B 错误;

C、产生这种现象两家的水龙头必须都要打开,在大气压和液体压强的共同作用下产生虹吸现象.故C正确; D、生活中仅用一个橡胶管便可以给鱼缸换水具备虹吸现象的条件,就是利用了虹吸现象.故 D正

确.故选B.

例1.6.3 护士给病人输液时,药水瓶上插着两根管,一根给病人输液,另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中,如图所示.这根“闲置”管是为了利用.由于针头较细,为确保药液的流速,需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度,由此推算针管处受到的液体压强为__Pa.(ρ药液=ρ水)

【答案】大气压;1.3×104.

【解析】因为输液时,如果没有这根“闲置”,外部压强大于瓶内压强时,液体就无法输入到人体中,所以这根“闲置”管是利用大气压使药液顺利流出的; 针管处受到的液体压强p=ρ药液

gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.3m=1.3×104Pa.题模七:流速与压强

例1.7.1 如图1所示,静止时U型管两液面相平,下列选项包含图2中所有合理情形的是 ()

A.乙、丁B.甲、丙C.乙、丙D.甲、丁

【答案】B

【解析】 甲图:气流从U型管右边上方吹过,此时右边上方空气流速大,压强小,而左边压强不变,所以在左右两边压强差的作用下,右边液面升高,故图示合理;

乙图:气流从U型管左边上方吹过,此时左边上方空气流速大,压强小,而右边压强不变,所以在左右两边压强差的作用下,左边液面应该升高,而图中右边液面升高,故图示不合理;丙图:向U型管左边充气,其左边液面上方的大气压变大,而右边液面上方的大气压不变,左边的大气压大于右边的大气压,右边的液面上升,故图示合理;

丁图:向U型管左边抽气,其左边液面上方的大气压变小,而右边液面上方的大气压不变,左边的大气压小于右边的大气压,左边的液面应该上升,而图中右边的液面升高,故图示不合理;

综上分析可知,甲、丙两图合理,乙、丁两图不合理.

例1.7.2 物理课上,王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验,装置如图25甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起,右端与吹风机的尾部相连,当用吹风机抽气时,在同一时间内,通过每个管子的气体总量相同,则细管内气体流速比粗管内气体流速。(选填“大”或“小”)

(1)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中,传感器与电脑相连,打开吹风机

抽气时,电脑屏幕如图25乙所示,已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况,由图像可知:平稳流动的气体,流速大处压强 。图线③反映的是装置中 塑料管的气体压强随时间变化的情况。(选填“A”、“B”或“C”) (2)当王老师将抽气的吹风机调换挡位后,图像中①②③三条图线出现了下移,由此可以判断三节管中气体的流速 。(选填“增大”或“减小”)

(3)实验后同学们继续研究了飞机机翼的形状,它上表面弯曲,下表面较平直。当飞机前进时,机翼上、下方气体流速不同,机翼上、下表面就存在着 。 【答案】 大(1)小;C (2)增大;(3)压强(力)差

【解析】 考察流体压强与流速的关系:流速越快,压强越小。

细管和粗管中的水流流量相等,细管中的流速大,压强小,因此③压强最大,流速最慢, 对应C管;曲线出现下移,说明总体的压强变小,流速应该变快,应该换用了高档;飞机机翼利用了上下表面的压强差或者说压力差。

·随堂练习·

随练1.1 晓晗刚学完液体内部压强规律,一次喝完盒装酸奶后,想利用废纸盒做个小实验, 他在空纸盒的侧面的不同高度处扎三个大小一样的孔,将纸盒装满水后,水从小孔喷出。图 5中的几种水流现象最接近实际情况的是( )

A

B

图5

C

D A.

B. B图 C. C图 D. D图 A图

【答案】A

【解析】液体压强随着深度的增大而增大,而压强越大受到的力也就越大,水流越快,所 以应选择A.

随练1.2 某实验小组的同学在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管一端扎上橡皮膜,竖直插入水或盐水的不同深度处,观察到橡皮膜分别向上凸起,实验现象如图1(a)、(b)、(c)所示.

(1)根据实验现象实验小组的同学提出以下猜想.

①根据图1中(b)和(c),小组同学一致认为:液体内部压强可能与

有关.

②根据图1中(a)和(b),小组同学产生了不同的观点:小红认为液体内部某点压强可能与离开液面的距离h有关;小李则认为液体内部某点的压强可能与离开容器底部的距离d 有关.

(2)为了验证猜想,小组同学接着将一端扎有橡皮膜的玻璃管分别竖直插入甲、乙两种不同液体中,并设法改变h和d,通过在玻璃管中加入适量的水,使橡皮膜在液体的不同位置 处都能保持平整,如图2所示.然后通过测量玻璃管中所加水的质量,再设法求得橡皮膜所 受的液体压强p,并将实验有关数据分别记录在表一、表二中.

①分析比较实验序号1与6(或2与7,或3与8,或4与 9,或5与10)的数据及相关条件,得出的初步结论是:当离开液面的距离h相同,离开容器底部的距离d 相同 时,.

表一 液体甲(ρ甲= 0.8×103千克/米 表二 液体乙(ρ=1.2×103千克/米 乙 33) ) 实验序号 h/厘米 d/厘米 p/103帕 实验序号 h/厘米 d/厘米 p/103帕 1 5 15 0.4 6 5 15 0.6 2 10 10 0.8 7 10 10 1.2 3 15 5 1.2 8 15 5 1.8 4 20 5 1.6 9 20 5 2.4 5 30 5 2.4 10 30 5 3.6

②小红分析实验序号3与 4与5(或8与9与10)的数据及相关条件,得到的初步结论是: 同种液体内部,当离开容器底部的距离d相同时,液体内部压强p与离开液面的距离h成正比;小李同学分析实验序号1与2与3(或6与 7与8)的数据及相关条件.得到的初步结 论是:同种液体内部压强p与离开容器底部的压强d成反比.对于小红和小李的结论,你认为结论错误的是 的(选填“小红”或“小李”),理由 是 .

③进一步分析实验序号3与7(或5与9)的数据及相关条件,还可得到的结论是 . 【答案】 (1)①液体密度;

(2)①液体密度越大,液体内部压强越大; ②小李;小李所选的数据没有控制h 相同;

③当液体密度与离开液面的距离的乘积相同,液体内部压强相同.

【解析】 (1)①根据图1(b)和(c)可看出,液体的种类不同,密度不同,玻璃管内薄膜的凹陷程度不同,故说明液体内部压强可能与液体的密度有关;

(2)①分析比较实验序号1 与6(或2 与7,或3 与8,或4 与9,或5 与10)的数据及相 关条件能看出,在h 和d 一定的情况下,液体的密度越大,其压强越大,故说明液体密度越大,液体内部压强越大.

②由于小李所选的实验没有控制相同的h,所以小李的做法是错误的;

③进一步分析实验序号3与7(或5与9)的数据及相关条件,可以看出其压强相等,但液体的密度、深度均不同,但可总结出液体的密度与深度乘积相同时,液体内部压强相同.

随练1.3 两人在相同的沙滩上漫步,留下了深浅不同的脚印,则( A. 两人对沙滩的压力一定相同 C. 两人对沙滩的压强一定相同

B. 脚印深的人对沙滩的压强一定大 D. 脚印浅的人对沙滩的压力一定小

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开水龙头接水,一段时间后却惊讶的发现原本已经快满的水桶中水面开始下降,这到底是怎么回事儿?水去了哪里?邻居物理老师给出了解释,说这是虹吸现象。原来在小李快接满的同时,楼下有人也打开了水龙头用水,四楼接满的水桶变成了供水端,楼下的水龙头变成了出水口,于是,水桶里的水都被吸走了。如图所示。下列关于虹吸现象分析不正确的是() A.产生这种现象的原因是大气压强和液体压强共同作用的结果 B.产生这种现象的原因是大气压强的结果 C.产生这种现象两家的水龙头必须都要打开 D.生活中仅用一个橡胶管便可以给鱼缸换水就是利用了虹吸现象 【答案】B 【解析】A、B、楼上和楼下之间的水管最初是灌满水的,两液面上方与大气相通,由于两液面存在高度差,即两液面之间存在液体压强,同时在大气压的作

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