山西省太原市2016-2017学年八年级(上)期末生物试卷(解析版)

最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com

表湿润．这样做的主要目的是（ ） A．使蚯蚓能保持正常的呼吸 B．避免蚯蚓体内缺水死亡

C．便于更好地观察蚯蚓的外部形态 D．防止蚯蚓的皮肤干燥 【考点】水域环境的保护．

【分析】蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸．

【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸． 故选：A．

6．环节动物和节肢动物的共同特点是（ ） A．都具有发达的运动器官 B．身体都分节 C．都具有发达的感觉器官 D．都具有外骨骼

【考点】环节动物的主要特征；节肢动物 蝗虫的主要特征．

【分析】（1）环节动物的主要特征：身体由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕．

（2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛．

【解答】解：A、环节动物靠刚毛运动，没有发达的运动器官，而节肢动物具有发达的运动器官足和翅，A不正确；

B、节肢动物、环节动物身体都由许多体节构成，B正确；

C、环节动物感觉器官不发达，节肢动物具有发达的感觉器官复眼和单眼，C不正确；

D、节肢动物体表有外骨骼、环节动物没有外骨骼如蚯蚓，D不正确． 故选：B．

全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com

最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com

7．健美运动员在屈肘把哑铃举起的时候（如图），肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）

A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C．肱二头肌和肱三头肌都舒张 D．肱二头肌和肱三头肌都收缩 【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．

【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的． 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，因此，图中用哑铃做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张． 故选：A

8．某校兴趣小组探究了四种动物走迷宫获取食物的行为，得到的结果如表，分析表中数据可知，这四种动物从低等到高等的排列顺序是（ ）

动物 完成取食前的尝试次数 A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁 C．丁、丙、甲、乙 D．丙、丁、甲、乙 【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．

【分析】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要

全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com

甲 75 乙 158 丙 32 丁 6 最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com

方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的能力，学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强．

【解答】解：学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，完成取食前的尝试次数越少．因此这四种动物从低等到高等的排列顺序是乙、甲、丙、丁． 故选：B

9．从显微镜下观察到成熟的青霉孢子的颜色是（ ） A．黑色

B．白色

C．褐色

D．青绿色

【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．

【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿

【解答】解：真菌常为丝状的有机体，如青霉、曲霉、蘑菇都是由菌丝构成的．营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等． 故选：D

10．一般情况下，制作面包、醋、酸奶所利用的微生物依次是（ ） A．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 C．酵母菌、青霉菌、醋酸菌

B．青霉菌、醋酸菌、乳酸菌 D．青霉菌、乳酸菌、酵母菌

【考点】发酵技术在食品制作中的作用．

【分析】多数细菌、真菌等微生物对人体都是有益的，微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义．

【解答】解：微生物的发酵技术在食品的制作中应用十分广泛，如酵母菌在无氧气的条件下能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，制作面包、馒头要用酵母菌；

全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com

最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com

制醋用到醋酸杆菌；

制作泡菜、酸奶等要用到乳酸菌，乳酸菌发酵会产生乳酸，使的食品呈现一种特殊的风味； 制酱要用到霉菌； 故选：A

11．防止食品腐败所依据的主要原理是（ ） A．除去细菌和真菌所利用的营养物质 B．分离出食品中的细菌和真菌 C．利用细菌和真菌的天敌来消灭它们

D．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制其生长和繁殖 【考点】食品的腐败原因．

【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．www-2-1-cnjy-com

【解答】解：由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制其生长和繁殖． 故选：D

12．如图中可以看到根瘤菌和豆科植物的根生长在一起形成根瘤．根瘤菌的这种生活方式和对豆科植物的影响分别是（ ）

A．寄生、破坏豆科植物的根系 B．共生、为豆科植物提供有机物

全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com