高中历史第4分册练习题 第2单元 第8课 法国大革命 - 图文

召开了第一次三级会议，出席会议的有除了教会贵族、世俗贵族和市民三个等级的代表。 ——高中历史第一分册 材料二：1614年至1789年前，175年间，三级会议没有再召开过。 材料三： 大革命前法国社会三个等级人口、土地和税收基本状况

人口比例 土地比例 税收比例 第一等级（天主教僧侣） 第二等级（贵族） 0.5％ 10％ 0 1.5％ 25％ 0 第三等级（资产阶级、城市平民、农民） 98％ 65％ 100％ 请回答：

（1）1302年法王召开三级会议的背景是什么？三级会议掌控什么权利？它的召开有何意义？（5分）

（2）据材料二，175年后再召开三级会议，主要解决什么问题？（2分）

（3）材料三说明什么问题？第三等级代表在会议上的要求是什么？1789年三级会议的影响是什么？（3分）

（4）从1302年第一次三级会议到大革命初期，法国政体发生如下变化：（3分） 君主立宪制

2、双元革命（共12分）

霍布斯邦在《革命的年代：1789——1848》写道，从一七八九到一八四八，发生在英法两个国家里的孪生大变革——双元革命。我们不应该把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应该看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口，并且还在继续使整个世界发生变革。 问题：

（1）霍布斯邦所说的“双元革命”分别是指什么？（2分） （2）你认为作者将发生在1789-1848年英法两个国家的历史事件视为一场孪生“双元革命”的依据有哪些？（2分）

（3）作者把 “双元革命”看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口，其寓意是什么？（2分）

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（4）概述“双元革命”对世界的经济、政治和思想等变革所产生的作用？（6分）

3、艺术作品中的历史

右图是法国画家大卫于1787年创作的油画《苏格拉底之死》，描绘了为坚持自由和真理而死的古希腊哲学家苏格拉底。许多艺术史家认为，对大卫作品的解读，往往被赋予现代政治的含义。 问题：（6分）

（1）结合图片信息及所学知识，解读该作品的现代政治含义。（4分）

（2）你如何理解该作品的历史价值。（2分）

4、新旧势力的较量（12分）

法国巴黎协和广场的人潮汹涌，气氛是那么的欢腾、激昂。这时行刑乐队奏起来。接着，刽子手把他(路易十六)脸朝下平放在断头台上。神父口中念道：?圣路易的儿子，你升天吧！?铡刀落下，国王转眼身首异处……

为了巩固帝位，拿破仑极其傲慢地让罗马教皇庇护七世亲自来巴黎为他加冕。当庇护七世在隆重的时刻举起很大的皇冠要给皇帝戴上的时候，拿破仑突然从教皇手里夺过皇冠，自己戴上，接着，他的夫人约瑟芬跪在……

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问题：

（1）这两件事情分别发生在哪一年？这两件事情对法国历史的进程来说有什么进步意义？（6分） （2）一个戴着王冠的脑袋掉下，一个脑袋上戴上了王冠。这两幅图片之间有何联系？(6分)

5、一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的快乐。” 问题：

（1）这位意大利爱国者的话因何而发？（1分）

（2）如何理解“法国人鲜血的价值”？（3分）

（3）为什么他感到“法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”？（1分）

6、影响深远的法典（11分）

1804年颁布的《法国民法典》，由民法、商法，民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法等五个部分组成，共3编2281条。以下是该部法典的部分条款：

第1条规定：经国王（共和国总统）公布的法律，在法国全境内施行。

第4条规定：法官借口没有法律或法律不明确不完备而拒绝裁判时，得依拒绝裁

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判罪而追诉之。

第8条规定：所有法国人都享有民事权利。

第13条规定：外国人经政府许可设立住所于法国者，在其继续居住期间，享有一切民事权利。

第545条规定：任何入不得被强判出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。 问题：

（1）颁布《法国民法典》时的国家体制名称？颁布者？（2分）

（2）你认为《法国民法典》有哪些进步意义？（9分）

7、英法革命

英国人一定是丧失了所有的道德和自由感，否则怎么会对这场世界经历过的最重要革命，对它正在进行的庄严方式，不表敬仰赞赏。凡有幸目睹这一伟大城市最近三天发展的同胞，一定不会认为我的话是夸张的。

——《晨邮报》1789年7月21日论巴士底狱的陷落

问题：（10分）

（1） 请以1789-1815年的相关史实说明法国革命是一场“世界经历过的最重要革命”。（4分）

（2） 英国人对法国革命并不重视的原因是什么？（3分） （3）《晨邮报》的这则评论认为，英国对法国正在进行的事件应该持有怎样的态度?结合所学知识解释你的判断。(3分)

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