最新2020年中学教师资格证书笔试考试初中教育知识与能力预测试卷6套(含答案解析)

21.弗洛伊德的人格发展理论认为，人格结构中最基本的层次是() A.本我 B.自我 C.超我 D.潜意识

答案： A

解析： 弗洛伊德认为人格是由本我、自我和超我三部分组成的。人格结构中最基本的层次是本我。

辨析题(每题8分)

22.

学校开设心理健康教育课程只会增加学生的课业负担。

答案：

这种说法是不正确的。随着中小学生心理问题的日益严重，心理健康教育越发显得迫切而重要，学校心理辅导也日益成为学校实施心理健康教育的主要渠道。从某种意义上说，学校心理健康教育还拓宽和加深了学校、班级的活动领域，提高了活动的科学性和有效性。因此，学校开设心理健康教育课程不会增加学生的课业负担。 解析：

23.

我国当前教学改革的重心是建立合理的课程结构。

答案：

这种说法是正确的。更新课程内容和形式、建立合理的课程结构依然是我国当前教学改革的重心，在实施整体改革和实验的策略中，课程的改革是关键。20世纪80年代以来的课程改革主要是把着眼点放在课程内容的更新上，对课程形式则没有给予多少注意。而现阶段的课程改革将在继续更新课程内容的同时，把主要精力投向课程形式的调整和丰富上，并形成日趋合理的课程结构。 解析：

24.

义务教育又称强迫教育或免费义务教育。

答案：

这种说法是正确的。义务教育是指依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育或免费义务教育。 解析：

25.

运动员在比赛时，观众越呐喊助威，表现得就越好。这是一种社会助长现象。

答案：

这种说法是正确的。社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。 解析：

简答题(每题10分)

26.

简述学校开展心理健康教育的途径。

答案：

(1)开设心理健康教育的有关课程和心理辅导的活动课；(2)在学科教学中渗透心理健康教育的内容；(3)结合班级、团队活动开展心理健康教育；(4)个别心理辅导或咨询；(5)小组辅导。 解析：

27.

简述学校教育在个体发展中的特殊功能。

答案：

(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范；(2)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能；(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；(4)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。 解析：

28.

简述认知疗法的过程。

答案：

(1)建立求助的动机；(2)适应不良性认知的矫正；(3)在处理日常生活问题的过程中培养观念的竞争，用新的认知对抗原有的认知；(4)改变有关自我的认知。 解析：

29.

简述课堂管理的影响因素。