当前位置：首页 > 体育卫生与艺术教育工作自查报告
商南县位于鄂豫陕三省八县结
合部，是陕西的东南门户。基本地理状况是“八山一水一分田”，全县总面积2307平方公里，辖16个乡镇166个村，总人口23.12万人。全县有中小学校196所，其中高级中学一所，完全中学一所，高级职业中学1所，初级中学17所，小学176所；在校学生44460人，教职工2718人。多年来，在市教育局的正确指导下，我县中小学教育质量一直名列商洛市前茅，同时，体卫艺国防教育工作也紧紧围绕市局的工作重点和整体部署，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻实施《学生体质健康标准》(以下简称《标准》），积极推行体育、艺术学科新课程改革，认真抓好学校国防教育的落实，加强学校卫生的督促和指导，取得了明显成效。根据市局要求，我县在3月下旬组织开展了体卫艺国防教育调研、检查督导工作，现将自查情况汇报如下： 一、体育工作
1、多举并重，强化《标准》的落实。
长期以来，我们坚持以法治教，牢固树立“健康第一”的思想，认真落实《学校体育工作条例》，把实施《标准》作为每年体育工作的重点，保证“三个到位”。一是培训到位，选派了4名体育教师参加市局举办的“中小学体质健康检测工作培训班”；2003年暑假举办了为期一个月的“中小学体育教师业务培训班”，培训教师65名，使全县中心小学以上的学校都有专职体育教师。二是投入到位，积极购置与《标准》相配套的各种体育器材，2005年，县局借两基复验之际，积极筹措资金，为全县中小学再添置价值30万元的体音美器材，基本满足了常规体育课教学需求。目前，各中学全面启动了新标准学生体质检测工作，检测设备购置和相关准备工作进展顺利。三是措施到位，为促进《标准》的真正落实，结合初中毕业生升学体质健康测试新要求，我们认真组织了对《标准》的学习与培训，并参照《标准》，对各学校进行专项检查，制定下发了《商南县中小学<学生体质健康标准>实施方案》、《商南县中小学贯彻<学校体育工作条例>评估办法》、《商南县初中毕业生升学体质健康测试实施细则》等一系列文件，2006年初中毕业生升学体育考试工作完全同新《标准》接轨，推动了
《标准》的全面实施。
2、以新课程改革为动力，促进体育教学质量的全面提高。
我们结合县情校情，从体育教学、评估考核、各类体育比赛等方面积极探索，大胆实践，进行了全方位的改革。一是鼓励体育教师积极进行体育课改研究与实验，教研室配有专职体育教研员指导全县体育课改工作。组织了全县体育实验课观摩评比活动，充分展示体育教师的课改成果，在省市组织的中小学优质体育课展示评选活动中，我县通过层层选拔，择优推荐5名教师参评，获得省级一等奖1名，二等奖2名；获得市级一等奖2名，二等奖2名，三等奖1名。二是加强学校体育教学常规管理，强化督评，狠抓落实。各校在保证开齐开足课程、上好“两操一课”的同时，将部分学生参加的竞技运动会同拔河、跳绳等学生喜闻乐见、乐于参加的集体性体育项目结合起来，既保证了学生每天不少于1小时的课外体育活动时间，又增强了中小学生参加体育锻炼的积极性。 3、以比赛促提高，增强学生体质。
以比赛检验各学校的体育课教学质量，以比赛促进体育水平的整体提高，这一直是我县体育工作的重点之 一。我们要求中心小学以上学校每年必须举办年度田径运动会和单项体育竞赛活动。县上每两年举办一次全县中小学田径运动会和师生球类运动会。2000年以来，我们已连续举办了两届田径运动会和一届球类运动会。由于我们坚持组织体育比赛活动，培养和锻炼了一大批优秀运动员。在去年市首届运动会上，我县教育系统代表县政府组织了参赛队伍，在中小学生中精心选拔队员，精心组队，强化日常训练，比赛中取得了优异成绩，分别获得了中学生男子蓝球团体第一名、乒乓球团体总分第二名、田径团体总分第二名、跆拳道团体第四名和团体总分第二名的团体名次和一系列个人奖项。 二、艺术教育工作
1、以新课程实施为契机，加强学校艺术教育工作。
抓新课程标准的实施是我县艺术教育工作的重点。多年来，我们全面贯彻《学校艺术教育工作规程》，狠抓课堂教学，充分发挥课堂主渠道作用，认真落实新课程标准，多次检查、督促全县各级各类学校开齐艺术课，开足课时，针对农村学校专业师资不足的现实，加大培训力度，加强常规教学检查，从而大大提高了开课率，促进了学生的全面发展。
2、以经常性的艺术展演和艺术节为载体，努力提升学校整体艺术教育水平。
全县中小学开展经常性的艺术教育活动已形成制度，各校在加强音乐、美术课堂教学的同时，利用重大节日举办各种艺术展演活动，丰富学生课外文化生活。中心小学以上学校每年举办一次艺术节活动已形成惯例。县教育局自99年以来，共举办全县性的大型艺术展示活动10余次，2002年成功举办了全县中小学首届艺术节，并把两年举办一次艺术节作为一种制度长期坚持。目前，2006年第二届中小学艺术节已筹划完毕，内容将涉及艺术表演、艺术作品、艺术教育论文、新课程成果展示和师德演讲比赛等各个方面。这些活动的开展，积极营造了浓郁的素质教育氛围，为学生的全面发展创造机会和条件。2005年，在省市开展的“三讲两实践”文艺展演中，县初中编演的小品《演讲》获省二等奖，市一等奖；县高中学生自编自演的短剧《父亲》、县城关小学表演的相声《比爷爷、比爸爸》获市级奖励。与此同时，狠抓课外兴趣小组和学生特长培养活动，全县各校普遍设置了体、音、美、写字、制作等课外兴趣小组，活动经常、成效明显。多年来，各学校多次为县上“两会”、“茶叶节”等大型会议、活动上演文艺节目。目前，我县广大中小学生艺术素质得到明显提高。 3、以点带面，开展艺术教育特色学校创建活动。
为配合《学校艺术教育规程》的实施，我们开展县级艺术教育特色学校创建活动，制定下发了《商南县艺术教育特色学校标准》，学校对照标准积极争创。几年来，全县共有十几所中小学积极申报，县教育局认真评估验收，目前，我县城关小学、城关镇希望小学、富水中学、县初级中学等4所学校已通过验收并被命名为县级“艺术特色学校”，有力推动了我县艺术教育发展的步伐。 三、卫生防疫工作
1、抓常规，认真落实《学校卫生工作条例》。我们以落实《学校卫生工作条例》为切入点，努力加强学校卫生工作。一是不断深入调研，每年安排专人进一步摸清全县学校卫生状况，查找不足以及出现的新问题；二是加大宣传教育力度，搞好卫生知识普及，进一步增强中小学生对常见病防治、艾滋病防治、禁毒、青春期教育知识的了解和认识。利用校园广播、专栏、黑板报、班团队会等多种形式广泛宣传，使卫生知识深入所有校园，达到人人皆知。三是重视了学生心理卫生健康教育，各中心小学以上学校都设置了心理咨询室、悄悄话信箱
或心理辅导热线电话，及时疏导解决学生的各种心理问题，加强了对贫困生、单亲家庭和打工留守儿童的关爱呵护和心理健康帮助，确保学生心理健康发展。四是开展专项检查，查缺补漏，限期整改，消除隐患，每年都要安排两次以上大规模的卫生检查，杜绝了各类卫生安全事故的发生。
2、抓重点，保障学生身心健康。一是为进一步规范学校卫生工作的管理，县局学习和转发了教育厅《关于进一步加强学校传染病防治和食品卫生管理工作的通知》、省教育厅、卫生厅《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的通知》、教育厅《关于进一步加强学校食品安全和食堂卫生工作的通知》等一系列文件，印发了《关于进一步加强学校卫生管理及卫生防疫工作的通知》和《关于进一步加强学校安全教育工作的通知》，对卫生上每一项工作县局都做了具体要求。二是积极采取措施，重点加强了学校食品卫生、饮用水和住宿安全工作，教育局与学校层层签订了责任书，落实了工作责任。三是与卫生部门紧密配合，积极做好传染病、地方病、常见病的防治工作。四是学校卫生管理和健康教育有序地开展，学校均配备了一定数量的校医或健康教育教师，定期开展健康教育，定期开展学生健康检查。五是教室灯光照明、课桌椅和厕所等设施条件及学生个人卫生状况得到彻底改善。 四、国防教育
加强国防教育，增强国防意识是学校教育工作的重要内容。一是督促各级各类学校以思品、地理、历史等课堂教学为主渠道，渗透国防教育内容、提高学生国防意识。二是认真贯彻《学校军训工作条例》，县高中、县职中、赵川中学高中部每年八月都组织开展军训活动，时间不少于14天，增强学生的纪律观念教育，培养学生吃苦耐劳精神和团队作风。三是积极组织德育实践活动，充分利用爱国主义教育基地（如烈士陵园、前坡岭革命遗址等）深入开展民族传统道德和革命传统教育。四是利用演讲会、升旗仪式、主题班团队会等德育常规活动，教育学生把个人命运同民族、国家兴衰联系在一起，传承革命传统，保持民族气节。 五、存在问题
1、硬件设施有待改善。部分学校体育、艺术场地和器材设施、食堂、饮用水等未达到要求，尤其是农村偏远中小学比较突出，大多数学校没有设置专门的音乐、美术、书法、形体训练等功能教室。
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