Word2010教学设计

成都市华阳职业中学现代课堂教学分课时教学设计

授课时间 第6周星期第节 课题名称 4.3 设置页面与输出打印 课时 课型 2课时 新课（1节理论+1节实训） 教学 目标 知识与技能 1、设置文档的页面格式、页眉和页脚、页面背景 2、设置文档的分栏格式 3、插入分隔符 4、使用不周的视图方式浏览文档 5、设置打印参数并打印文档。 过程与方法 通过老师演示、讲解学生理论和实践相结合，掌握页面设置的操作 情感态度和价值观 培养学生学习科学的兴趣 教学重点 设置页面格式。 教学难点 页面整体格式的设置 教学方法 讲授法、演示法、实践法 教学媒体 电脑、软件 板书 设计 1、设置文档的页面格式、页眉和页脚、页面背景 2、设置文档的分栏格式 3、插入分隔符 4、使用不周的视图方式浏览文档 5、设置打印参数并打印文档。 课堂小结 设置各个页面的注意事项 安全教育 用电安全 作业布置 信息反馈 教学反馈

第17页作者：华阳职业中学王秀芳

教学过程 教师活动 单击页面布局，右以看成到“页面设置”组 1、设置稿纸格式 2、添加水印 3、设置页面颜色 样文如右 学生活动 打开“茶的功效”文档，将文档的页面格式进行以下设置：纸张大小设置为32开，页面方向设置为纵向，设置适当的页边框，文字方向设置为水平 给“茶的功效”插入页眉和页脚 样文如下： 一、 页面设置组 二、插入页眉 三、页面背景 四、页面边框 五、设置分栏 六、使用分隔符 七、打印文档浏览

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成都市华阳职业中学实作（实习）教学设计

实习课题 教学目标 组织教学 讲解示范 文档格式设置 授课日期 7 教课学时数 2 知识目标 品德目标 技能目标 复习字符和段落格式的设置 培养学生学习科学的兴趣 掌握字符和段落格式的设置，能进行一般性的文档的编排。 教学程序 设备（材料）准备 指导整理现场 工艺规程 操作要领 安全要求 电脑和软件 1、组织学生进入机房 2、检查机房卫生 学生自己练习 练习汉字录入和字符段落格式的设置 用电安全 体验 （1）新建一个Word文档，输入如下内容，完成后将文件保存为“体验4-1.doc”P133 （2）打开“体验 4-1.doc”文档，进行如下设置。 ○1将标题格式设置为：三号、仿宋、加粗、居中。并添加红色方讲解○2给文中所有“爱”一词添加波浪线uqf正文格式设置为：五号、示范 楷体、tk段落左右各缩进0.5cm；首行缩进0.74cm。 框；段间距设置为12磅。 ○3将第一段设置为首字下沉：2行、距正文1.5cm。 设置后将文件保存为“体验4-2.doc” 第19页作者：华阳职业中学王秀芳

巡回辅导 1、 对不会使用字符和段落格式的设置的同学进行加强辅导 2、 对不上进的学生进行监督。 总结讲评 学生的汉字录入慢 布置作业 对课堂作业完善 整理现场 组织学生出机房。检查机房卫生。检查机了状况。 板书提纲 1、字符格式 1字体 ○2字号 ○3字形 ○4字符 ○5字符间距 ○6文字效果 ○2、段落格式 1对齐方式 ○2左右缩进 ○3行间距 ○4段间距 ○5首行缩进 ○6套用样式 ○信息反馈 第20页作者：华阳职业中学王秀芳