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如果天赐我辉煌,我将比天还嚣张
第40套题高中政治人教版必修4生活与哲学第四单元认识社会与价值选择检测解析版
一、单项选择题
1.随着社会主义市场经济的发展,人们对非公有制经济的认识提高到一个新的层次。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展。这体现的唯物史观道理是( )
A.坚持具体问题具体分析 B.物质决定意识 C.社会存在决定社会意识 D.事物是变化发展的
2.随着时空的推移和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。这表明,人们的价值选择和价值判断( ) A.是在社会实践的基础上形成的 B.具有社会历史性特征 C.始终站在人民群众的立场上 D.必须遵循社会发展的客观规律
3.易卜生在给朋友白兰戴的信中说:“你要想有益于社会,最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。”这表明( )
A.人生价值的实现依赖于个人素质的提高 B.人生价值的实现必须有良好的社会环境 C.人生价值的实现必须依靠社会提供的客观条件 D.人生价值的实现需要提高科学文化素质
4.同学们给下图所示的公益广告草拟了几个主题,其中最贴切的是( )
A.促进系统优化,实现污水净化
没有人能让我输,除非我不想赢
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B.发挥主观能动性,改造客观规律 C.事物都在变化、发展,要有创新思维 D.坚持正确的价值取向,做到科学发展
5.“老是把自己当做珍珠\\就时时有被埋没的痛苦\\把自己当做泥土吧\\让众人把你踩成一条道路。”鲁黎的这首《泥土》所蕴含的哲理是( ) A.肯定自我是实现人生价值的起点 B.人既是价值的创造者,也是价值的享受者 C.在个人与社会的统一中去实现人生价值 D.实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神
6.下列关于社会基本矛盾运动规律的说法,正确的是( )
①人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾 ②社会基本矛盾仅贯穿于阶级社会的始终
③生产关系一定要适合生产力发展状况的规律和上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是任何社会都起作用的普遍规律
④阶级斗争是人类社会的基本矛盾 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
7.“有时候,文明离我们只不过是十公分的距离”,“多一点分享,对别人来说,就多一分温暖”,“我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步”——公益广告是奥运文化的一大亮点,朗朗上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。从哲学的角度看,这主要体现了( ) A.世界上一切事物都处在永恒发展之中 B.哲学是社会变革的先导
C.价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用 D.价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上
8.近年来,许多省不断加快对高技能人才队伍的培养,技工教育发展势头强劲。许多大中专毕业生选择到技校“回炉再造”,期望学到一技之长后再重新创业。从哲学上看,上述材料启示我们要实现人生价值就必须( )
①充分发挥主观能动性,顽强拼搏 ②以自我创业为主
③全面提高个人素质,做到德才兼备
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④在个人与社会的统一中实现价值 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.在新中国成立60周年之际,中共中央启动了深入开展围绕庆祝新中国成立60周年群众性爱国主义教育活动,在全社会大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。开展群众性爱国主义教育活动的历史唯物主义依据是( ) ①社会意识是社会存在的正确反映 ②先进的社会意识能够促进社会存在的发展 ③事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的 ④人民群众是实践的主体,是历史的创造者 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
10. 从家门到校门,毕业后进了机关门,这样的“三门干部”在年轻的干部中实不少见。右侧漫画启示年轻 干部,在工作中要将( ) A.主观愿望与客观实际相结合 B.个人理想与社会理想相结合 C.个人活动与社会发展相结合 D.理论知识与群众实践相结合
11.“捧着一颗心来,不带半根草去”是伟大教育家陶行知先生一生的追求。这体现了( )
A.精神价值可以转化为物质价值 B.贡献与索取之间是一种不等价交换关系 C.精神贡献是衡量人生价值的唯一标志 D.人生的真正价值在于对社会的贡献
12.“即使我们是一支蜡烛,也应该‘蜡炬成灰泪始干’。即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。”艾青的《光的赞歌》给我们的启示是( ) A.发展自己的才能,提高个人素质 B.坚定理想信念,树立正确的价值观 C.追求个性解放,学会享受生活 D.放弃个人利益,铸就永恒人生
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13.个税征收,意在提醒富人的社会责任,财富不能成为私欲。只有承担社会公共责任,让财富体现社会价值才是享受财富的最高境界。材料体现了( ) ①个人和社会的辩证统一关系 ②自我价值和社会价值是统一的 ③贡献和索取是统一的
④社会存在和社会意识的辩证统一 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 二、非选择题
14.根据下述材料,运用《生活与哲学》知识回答问题。
人民群众在监督生产过程中的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初,广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督,这被称为“广东现象”。2005年省政府提出建设“绿色广东”的口号,人民群众环保意识大为增强,积极参与绿色广东、生态广东的建设,2006年全省建成污水处理厂88座,日处理能力达到669万吨,居全国第一,同年广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达标。
结合材料从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。
解析:本题结合环保这一热门话题考查学生对人民群众的历史作用等知识的掌握,考查学生获得和解读信息、调动和运用哲学原理判断、分析和探究问题的能力。解答时应注意理论与材料的对应;回答时首先要完整表述原理的内涵,然后结合材料加以说明。
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