2019年秋部编版（统编版）三年级上册语文单元测试-第1单元（含答案）

第一单元测试卷 (时间:90分钟 满分:100分) 姓名： 得分：

一、看拼音,写汉字。(6分)

1.爸爸用厚实的shǒu zhǎng 牵着我。

2.bà 上草原,飞wǔ 着许多美丽的hú dié 。 3.只有yǒng 敢的孩子才能登上fēng dǐng 。

二、用“??标出加点字的正确读音。(4分)

来源学+科+网1.我的爱好(hǎo hào)很广泛,老师说这是好(hǎo hào)事。 ．．2.假(jiǎ jià)日里,我和爸爸去公园游玩时,见到了一座假(jiǎ jià)山。 ．．3.太阳晃(huǎng huàng)得我眼睛都睁不开了,走路直打晃(huǎng huàng)。 ．．4.迎着灿烂的朝(cháo zhāo)霞,我们快乐地朝．．(cháo zhāo)学校走去。

三、比一比,再组词。(8分)

评( )瓣( )钓( )耍( )

坪( )辫( )钩( )要( )四、在括号里填上合适的词语。(8分) ( )的服装 ( )的老师 ( )的石级 ( )的钩刀( )的歌声 ( )的微笑 ( )地听着 ( )地叫着 五、同音字组词。(4分)

带 戴 代 袋 穿( ) (

)表

来源:Z#xx#k.Com]

口( ) ( )领

座 作 做 坐

( )用 ( )位 请( ) ( )事

六、把古诗补充完整。(5分)

小儿垂钓 胡令能

蓬头稚子 , 莓苔 。 遥招手,

。

七、根据课文内容填空。(7分)

1.花朵 时,它是 的,草地也是金色的;花朵 时,金色的花瓣被包住,草地就变成 的了。

2.爸爸听了, 说:“你们这一老一小真有意思,都会从 身上 力量!”

八、课内阅读。(11分)

在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作jì(纪 记)念。老爷爷拉拉我的小biàn(瓣 辫)子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”

“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!” 爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!” 1.看拼音选择正确的汉字,打“??。(2分) 2.写出下列词语的近义词。(3分) 鼓舞——( ) 居然——( ) 汲取——( )

3.老爷爷和“我”爬上天都峰后,为什么要互相道谢呢?(3分)( ) A.“我”和老爷爷互相搀扶着一起爬上天都峰。

来源学。科。网

B.“我”和老爷爷在爬山的过程中互相鼓励,从对方身上汲取力量。 4.爸爸说的“汲取力量”中的“力量”指的是(3分)( ) A.奋力攀登、勇往直前的精神。 B.善于取长补短的精神。 C.善于学习他人的精神 九、课外阅读。(17分)

校园秋色

秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们的校园吹得五彩缤纷。 校园门口的花坛里, 菊花开得正艳。有的黄灿灿的,随风起伏,像金色的麦浪;有的红彤彤的,花瓣盘曲翻卷,像一簇簇跳动的火焰;有的红中透粉,花瓣高低错落,像一顶顶颤动的鸡冠。

操场上几株枫树脱去了夏衣,换上了秋装。远远望去,树冠像着了火,红彤彤的一片。

办公楼前,白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了,金色的树叶跳着舞,打着旋儿,慢悠悠地从树上飘下来。

校园的秋天,正播种着五彩缤纷的希望! 1.照样子写词语。(6分) (1)红彤彤(ABB式)

来源学科网(2)五彩缤纷(表示颜色的四字词语)

2.作者把菊花比喻成 、 和 。(3分)

3.这篇短文按照 (时间 方位)顺序,描写了 、 、 这几处的景物。(4分)

4.短文最后一个自然段中“五彩缤纷的希望”指的是(4分)( ) A.校园秋色。

来源:Z,xx,k.Com]

B.植物茁壮成长。 C.花坛里的菊花。 D.孩子们长大成材。 十、妙笔生花。(30分)

在课外,你参加过什么活动?哪次活动让你觉得最有趣?请将“一次难忘的 ”补充完整,然后以此为题,写一写自己在活动中的感受吧!记得要交代清楚事情发生的时间、地点及人物,条理要清晰。

【参考答案】

一、1.手掌 2.坝 舞 蝴蝶 3.勇 峰顶

二、1.hào hǎo 2.jià jiǎ 3.huǎng huàng 4.zhāo cháo 三、评比 坪坝 花瓣 发辫 钓鱼 铁钩 玩耍 要求 四、鲜艳 敬爱 笔陡 长长 快乐 甜甜 好奇 不停 五、戴 代 袋 带 作 座 坐 做

六、学垂纶 侧坐 草映身 路人借问 怕得鱼惊不应人 七、1.张开 金色 合拢 绿色 2.笑着 别人 汲取 八、1.纪 辫 2.鼓励 竟然 吸取 3.B 4.A

九、1.(1)金灿灿 亮晶晶 黄澄澄 (2)五颜六色 万紫千红 五彩斑斓 2.麦浪 火焰 鸡冠

3.方位 校园门口的花坛里 操场上 办公楼前 4.D 十、略