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1.3.3 VFP命令简介
本小节非重点内容，只简单介绍即可，主要目的是为了给学生有一个全面的命令概貌。
特别强调：VFP命令的学习方法，如何记忆，如何选择，如何理解命令的结果。
※本节内容总结，布置作业
1.4 项目管理器 ※本节内容简介、学习目标、重点难点
内容引入：任何软件一般包含很多文件如程序文件、数据文件、文
了解
复习上节内容
档、配置文件等等，VFP应用程序也不例外，一个VFP程序可能包含数 据库、数据表、各种表单、报表、程序等。那么如何对这些文件进行管 理呢？
1.4.1 项目及其创建 1、项目的定义，项目文件及扩展名 2、利用项目管理的优点 引入本课程的系统开
3、项目的创建，以“学生管理系统”为例。
以动画演示或现场演示的方式介绍“学生管理系统”项目的创建过程。
特别强调：
发实例：学生信息管理系统 演示法
1、项目所在的文件夹要事先建好 2、由于一个项目中包含多种类型的对象，可以在其下建立一些子文 件夹如：data,form,prog,lib,report等。
以演示为主，学习自学1.4.2 项目管理器的使用
项目管理器的使用涉及两个方面的内容：
(1)项目管理器本身的使用
(2)项目的管理
项目管理的目的：项目的添加、删除、新建、修改、重命名等。 1、项目管理器的使用
2、项目的管理
项目就象一个大的窗口，可以将项目放入该容器中，也可以将项目移走。项目管理的几种主要操作：
(1)项目的添加与删除
**强调删除与移去的区别 (2)项目的新建
(3)项目的修改与运行
(4)项目的重命名与信息 ※本章总结，需要掌握的知识目标与技能目标
为辅
通过播放动画，然后教师提出要求让学生现场演示
现场演示，先让学生有一个感性的了解
本章实验 1. 实验目的与要求
(1) 熟悉Visual FoxPro的启动、退出及其帮助系统。 (2) 掌握系统菜单、工具栏和命令窗口的操作。 (3) 掌握项目管理器的使用与项目管理 2. 实验内容
(1) 启动Visual FoxPro系统。
(2) 观察Visual FoxPro窗口的各个组成部分。 (3) 选择【文件∣新建】命令，打开“新建”对话框，了解Visual FoxPro可以建立的文件类型，然后单击“取消”按钮。
(4) 对“常用”工具栏进行隐藏与显示，并将其定位到屏幕的底部。 (5) 查看“窗口”菜单中有哪些菜单命令，并分别用三种方法对“命令窗口”进行显示与隐藏。
(6) 利用“选项”对话框对Visual FoxPro的“显示”、“常规”、“文件位置”及“区域”进行相应的环境设置，并保存为仅在当前工作期有效。
(7) 用鼠标打开“帮助主题”对话框，在其中查找有关内存变量和数组的内容。
(8) 在指定盘上建立一个xsgl文件夹，再分别建立data,form,prog,lib,report子文件夹，在环境设置中将xsgl/data设置为默认的文件夹
(9) 通过网络课程中的动画演示，学习项目管理器的各种使用方法。 (10) 练习项目的打开与关闭，项目的各种管理。 3. 分析与讨论
(1) 通过Visual FoxPro的帮助系统，分析日期的几种表示方法。 (2) 当某一个文件属于某一个项目后，能否再将其添加到其他项目中？如果利用资源管理器将项目中的某一个文件删除或改名，再打开该项目后会出现什么现象？为什么？
由此，你会得出什么结论？
实验学时：2学时
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