五年级数学下册 第4-8单元堂堂清（无答案） 人教版

8992533011471220 32547218451562216132550154343518 30812161525725、亲自练一练，动笔填一填。

6、亲自练一练，动笔算一算。 约分并把假分数化成带分数。 4832868 707636136705512121 5615044993，是原数用4和5各约分一次所得到的，求原数是多少。 87、我是列式计算小专家。 （1）一个数的最简分数是

（2）32人参加数学竞赛，有8人进入决赛，进入决赛的人数占总人数的几分之几？

（3）一套《童话集》原价58元，现价48元，现价是原价的几分之几？

通分 第1课时 最小公倍数

1、 填空不困难，全对不简单。

（1）几个数（ ），叫做它们的公倍数。其中，（ ），叫做它们的最小公倍数。 （2）8的倍数有（ ），12的倍数有（ ），8和12的公倍数有（ ），8和12的最小公倍数是（ ）。 （3）

a＝6（a、b均不为0），那么a、b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 b（4）36是18的（ ）数，它们的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。 （5）有因数2、3、7的最小自然数是（ ）。

2、我是小法官，对错我会判。

（1）两个数的最小公倍数是无限的。（ ）

（2）任意两个自然数都是它们的最小公倍数的因数。（ ） （3）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（ ）

（4）不同的两个数的最小公倍数，一定大于它们的最大公因数。（ ） 3、脑筋转转转，答案全发现。

（1）a＝2×5，b＝3×2×5，则a、b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

A.12 B.10 C.42 D.30

（2）三个连续自然数之和为18，这三个数的最小公倍数是（ ）。

A.18 B.54 C.210 D.180 （3）96是16和24的（ ）。

A.倍数 B.公倍数 C.最小公倍数。 4、亲自练一练，动笔算一算。 求出下列各组数的最小公倍数。

3和7 15和25 42和70

5、我是列式计算小专家。

（1）同学们去植树，按15人或18人一组都能正好分完，参加植树的至少有多少人？

（2）一些文具分给同学们平均分给12人多3个，平均分给18人也多3个，这些文具至少有多少个？

第2课时 最小公倍数的练习

1、填空不困难，全对不简单。

（1）两数成倍数关系时，最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 （2）两个数只有公因数1时，最小公倍数是（ ）。

（3）求两个数的最小公倍数时，一般情况下应先写出一个数的（ ），再从小到大找出另一个数的（ ）。

（4）两个数的最小公倍数只有（ ）个，而公倍数有（ ）个。 2、脑筋转转转，答案全发现。

（1）任意相邻的两个自然数的最大公因数是（ ），最小公倍数是它们的（ ）。

A.1 B.2 C.积 D.和

（2）8和16的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

A.8 B.16 C.24 D.32 3、亲自练一练，动笔算一算。 （1）求出下列各组数的最小公倍数。

18和24 12和36 39和78 9和4 6和20 56和8

（2）填表格。

（3）用2、3、4、5、6、7、8组成两位数，任意取出两个两位数，它们是倍数关系的有： ；组成的两位数中只有公因数1的数有： 。 4、动动小脑瓜，一起画一画。

小兔、小猴和小松鼠三只小动物举行跳远比赛，小兔每次跳2格，小猴每次跳3格，小松鼠每次跳4格，它们第二次同时跳到同一点时是第几格，把它圈出来。

5、我是列式计算小专家。

（1）2路汽车每隔10分钟发一次车，5路汽车每隔15分钟发一次车，这两路汽车同时从早上5：30发车，到中午12时共有多少次同时发车？

（2）兄弟三人同一天从家出发上山去采药，老大10天回来一次，老二8天回来一次，老三6天回来一次，兄弟三人至少需要多少天后能同时回来？

第3课时 通分

1、填空不困难，全对不简单。

（1）把（ ）分数分别化成和原来分数（ ）的（ ）分数，叫做通分。 （2）通分时，选用的公分母一般是原来几个分数分母的（ ）。 （3）做完同一项工作，甲单独做完要10小时，乙单独做完要19562小时，丙单独做完要5小时，（做得最快。 （4） （5）

2、我是小法官，对错我会判。

（1）通分时，根据分数的基本性质将分数的分子、分母同时乘相同的数。（ ） （2）通分时，分数的分子、分母都扩大，分数值也随之扩大。（ ） （3）同分子分数比较大小时，分母越大这个分数就越大。（ ） 3、脑筋转转转，答案全发现。

14、下列计算中，正确的一组为（ ）。（a、b、c均不为0） A.

bb?bbb?bbb?a＝a?b B.a＝a?b C.a＝ca?c 15、在下面各组数中，最小的分数是（ ）。 A.

55512 B.13 C.14 D.516 4、亲自练一练，动笔算一算。 （1）把下列各组数中的两个数通分。 516和7719718 24和10 15和25

）