大学生职业能力倾向与人格特点的关系-2019年作文

大学生职业能力倾向与人格特点的关系

人格是一个复杂的结构系统，它包括很多成分，其中最重要的是气质、个性、自我调节能力和其他方面。大学生的职业选择倾向是指根据大学生的现状量度未来的职业选择倾向。对于年轻人来说，职业选择对他们的人生成就更重要。因为年轻人此时通过认识自己的职业而开始实现自我认同，因此个人通常会将自己的个性特征所形成的独特个性，与熟悉工作和投资事业的独特个性结合起来，形成良好的职业生涯。 1 相关概念概述 1.1职业能力概述

能力是对自然物体的探索、认知和转化水平的量度。这是通过完成目标或任务而产生的质量。竞争力更多的是一种个体特征作为一个简单的事实，不同的学科和理论体系有不同的看法。首先，不同的学科或学科不同，其次，不同国家，不同文化的观点（赵之群，2013）。理解差异的原因是概念的复杂性、社会文化的多样性、认知主体的局限性以及不同的研究视角。专业知识是人们在专业中练习各种技能的综合体。职业素质是人们的道德品质、态度和意志、工作和职场思维、职场规则、常识等等。它是表现和做事的能力。职业管理技能包括自省，自我管理，职业选择和选择，获取和信息，整合和利用资源，理解和分析专业环境。 1.2五大人格特质理论的内容

“五大”人格特质模型最初由 Goldberg于1982年提出并由McCrae和Costa（1987）证实。五大人格特质模型于1990年由Goldberg正式提出。他们将用自然语言描述人格的形容词的分析因素化，并开发了一个五因素人格特质模型：外向，愉快，认真，神经质和开放。

2 大学生职业能力倾向与人格特点的关系 2.1 外向型人格与职业倾向的关系

研究表明，外向性人格与商业类型之间存在负相关，与传统类型呈正相关。造成这种结果的原因可能是：外向性提出的所有这些特点使培训者更多地关注和其不是他们的性格内向的社会影响“能源密切的社会和物理世界，包括社会、积极、果断和积极的情绪样的特点。”

外向性性格因为社交倾向的较强，当自我判断与外部标准更相关时，容易受到外部影响的影响，组装的趋势明显。第一类职业是指对职业的逻辑推理、分析和评估，所需要的是内部思维操作的清晰度，所需要的是独立的领域认知模式，即心理学的内部分化不是基于外部客观世界。相反，它是基于他自己的智力活动。外向性的倾向与自我形成鲜明对比。

通过对相关研究的分析可以看出，外向型人格的大学生的职业倾向选择社会型、事业型更能发挥其活泼、善于社交、情绪积极等特质，但同时外向型人格的大学生也容易迷失，太过依赖外界的参照标准，受到外界的影响，必须在一定程度上客服从众心

理，这样才能在职业选择时做到冷静判断，客观选择，在工作中坚持不懈，充满活力。

2.2 谨慎性人格与职业倾向的关系

较高的社会责任道德感是大学生的特点，因此，对于职业趋势类型来是说，离散型人格特质是其最主要的影响因子，并且影响问卷结果的社会评价反应倾向的因素中，发布调查时问卷中的参与者也是不可忽视的。

谨慎性人格的大学生在进行职业选择时，应该适当放开环境和文化的束缚，一方面要选择力所能及或擅长的职业，但是也要充分照顾到自己的个人情感和兴趣爱好。 2.3 宜人性人格与职业倾向的关系

在愉悦方面，女性同伴通常比同龄男性同伴更情感地交流和沟通，因此情绪更加激烈，依赖性也会更加强。

研究发现，愉快的人格与社交类型S之间存在着显著的正相关，因为愉快意味着利他主义、友谊和关怀。得分高的人有帮助、值得信赖和富有同情心，注重合作而不强调竞争。具有较高Social S分数的人喜欢与人交往，善于表达自己，喜欢倾听并理解他人，如社交互动、具有强烈的亲和力，具有强烈的合作精神，关心社会问题，具备教学能力。

宜人性人格的优势和特点表面，这种性格的大学生在从事社会型、实际型和调研型职业时有明显的优势，因为拥有宜人性人格的大学生通常表现为友好、富有爱心和同情心、乐于助人值得

信赖等美德，因而具有不俗的社交能力、亲和力和倾听的能力，因此在职业选择和职业能力培养的过程中，可以尽量扬长避短。同时，也要对竞争有足够的认识，不要回避竞争，要正视竞争，把它当成一种提升自我能力的手段。 2.4 神经质人格与职业倾向的关系

神经质人格特质在专业性方面差异显著：文科学生比科学和工程学学生高。其他人格的专业特征没有显著差异。这个结果与我们的常识是一致的。科学和工程学科要求学生过度情绪化，理性化，冷静客观，逻辑谨慎。虽然文科专业经常要求?W生有确定性和敏感性。因此，人文学科的学生往往会给人“感伤”的印象，而且更加情绪化。刘海（2012）指出，有神经质的特质和逃避失败的动机倾向，以此来积极性呈负相关之间的温和的正相关关系。事实证明，个体更加敏感、有些焦虑、抑郁的个体倾向于表现出更高的倾向来避免失败和成就动机。其他人格特质和成就动机有一定程度的正相关。这可能是因为神经质这种人格特征包含更多侵略性成分。

高神经质维度价值观的人是敏感、感情脆弱、情绪不稳定、容易偏转感情察觉不适合与人接触的工作，适用于需要感性思维，比如艺术创作工作。

神经质人格主要表现为感性大于理性，具有“多愁善感”的典型形象，容易焦虑、压抑、情绪不稳定等特点。因此，具有神经质人格的大学生在职业选择和职业能力培养的过程中，应该尽