一年级体育教案全集(1)

顺序 教学内容 基 本 部 分 一、队列： （ 报 数 ） 重点：声音、短处、宏亮。 难点；连贯、精神饱满。 场 地 教师活动 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 学生活动 数 时 强 12 中 1、 学生认真 听讲动作 方法和要 领。 练习。 3、 学生分组练习。 32、 学生集体/4 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听讲， 课的情况。 2、下课。 精神饱满。 2、下课。 1 3 小

一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 第4周 第4节 内容 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项目的 身体素质和平衡能力。 2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。 顺序

课型 一课时 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 33

准 备 部 分 一、课堂常组织： 规： 1、体委整队、 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： ××××× ◎ 2、宣布课的××××× 要清晰。 列横队。 1、教师语言1、学生站四1 2、教师讲解2、学生认真任务。 查。 课堂要求和听讲，注意关 2 1 10 小 3、讲解队列3、听从指挥 练习。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 活动各关节。 练习的要求。 注意力集中。 2、广播操。 同上队列四4、师生一同4、学生充分3、专项准备列横队。 活动。 基 本 部 分 一、技巧： （前滚翻） 重点：团身紧，两手及时堆垫子。 难点：滚动圆滑，方向要正。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 1、 学生认真 听讲动作 方法和要 领。 练习。 练习。 /2、 学生集体33、 学生分组4 15 中 数 时 强 34

基 本 部 分 一、游戏： （跳垫子游戏；） 规则： 1、 必须击掌或发出后能起跳。 2、 垫子倒后要扶起后能起跳。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1、 学生认真 听讲动作 方法和要 领。 练习。 3、 学生分组练习。 32、 学生集体/ 12 中 4 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听讲， 课的情况。 2、下课。 精神饱满。 2、下课。 1 3 小

一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 第5周 第1节 内容 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑； 1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项目的 身体素质和平衡能力。 2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。 3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 课型 一课时 35

准 备 部 分 一、课堂常组织： 规： 1、体委整队、 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： ××××× ◎ 2、宣布课的××××× 要清晰。 列横队。 1、教师语言1、学生站四1 2、教师讲解2、学生认真任务。 查。 课堂要求和听讲，注意关 2 1 10 小 3、讲解队列3、听从指挥 练习。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4、找好学生表演做示范。 活动各关节。 练习的要求。 注意力集中。 2、广播操。 同上队列四4、师生一同4、学生充分3、专项准备列横队。 活动。 基 本 部 分 一、技巧： （前滚翻） 重点：团身紧，两手及时堆垫子。 难点：滚动圆滑，方向要正。

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 1、 学生认真 听讲动作 方法和要 领。 练习。 练习。 /2、 学生集体33、 学生分组4 15 中 数 时 强 36