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数学选修1-2 第三章 数系的扩充与复数的引入 导学案

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  • 2025/5/7 21:09:02

2.复数的减法及几何意义:类比实数,规定复数的减法运算是加法运算的逆运算,即若Z1?Z?Z2,则

Z叫做Z2减去Z1的差,记作Z?Z2?Z1。 ④讨论:若Z1?a?b,Z2?c?di,试确定Z?Z1?Z2是否是一个确定的值? (引导学生用待定系数法,结合复数的加法运算进行推导,师生一起板演)

⑤复数的加法法则及几何意义:(a?bi)?(c?di)?(a?c)?(b?d)i,复数的减法运算也可以按向量的减法来进行。 当堂检测:

1、z1?3?4i,z2??2?i,则z1?z2,z1?z2的值为多少?

2、计算

(1)(2?4i)?(3?4i) (2)5?(3?2i)

(3)(?3?4i)?(2?i)?(1?5i) (4)(2?i)?(2?3i)?4i

3、ABCD是复平面内的平行四边行,A,B,C三点对应的复数分别是1?3i,?i,2?i,求点D对应的复数

4.计算(1)(1?4i)-(7?2i) (2)(5?2i)+(?1?4i)?(2?3i) (3)(3?2i)-[(?4?3i)?(5?i)]

(四)巩固练习: 1.计算

2?3i???2?9i??2?i (1)?8?4i??5(2)?5?4i??3i(3)3

2.若(3?10i)y?(2?i)x?1?9i,求实数x,y的取值。

变式:若(3?10i)y?(2?i)x表示的点在复平面的左(右)半平面,试求实数a的取值。

??[来源:学科网][来源:Z§xx§k.Com]3.三个复数Z1,Z2,Z3,其中Z1?3?i,Z2是纯虚数,若这三个复数所对应的向量能构成等边三角形,

试确定Z2,Z3的值。

5

3.2.2复数代数形式的乘除运算

1.复数代数形式的乘法运算:

例1.计算(1)(1?4i)?(7?2i) (2)(7?2i)?(1?4i)

(3)[(3?2i)?(?4?3i)]?(5?i) (4)(3?2i)?[(?4?3i)?(5?i)]

例2.1、计算(1)(1?4i)?(1?4i) (2)(1?4i)?(7?2i)?(1?4i)(3)(3?2i)2

探究:类比

2.复数的除法法则:(a?bi)?(c?di)?1?22?3?(1?2)(2?3)(2?3)(2?3),试写出复数的除法法则

a?bi(a?bi)(c?di)ac?bdbc?ad???i c?di(c?di)(c?di)c2?d2c2?d2其中c?di叫做实数化因子

例3.计算(3?2i)?(2?3i), (1?2i)?(?3?2i)

练习:计算

3?2i3?i,

(1?2i)2(1?i)2?1当堂检测: 1.设z=3+i,则

1等于 z B.3-i C.

A.3+i 2.

31i? 1010D.

31?i 1010a?bia?bi?的值是 b?aib?ai

B.i C.-i A.0 D.1

3.已知z1=2-i,z2=1+3i,则复数

iz2?的虚部为 z15 6

A.1 4.设

B.-1 C.i D.-i

[来源:学科网ZXXK]x3y?? (x∈R,y∈R),则x=___________,y=___________.1?i2?i1?iz?z?2i?z?8?6i,求复数z.

2

课后练习与提高: 1、 已知复数z满足

2、 复数z=a+bi,a,b∈R,且b≠0,若z?4bz是实数,则有序实数对(a,b)可以是 .(写出一个有

序实数对即可)

3.设z的共轭复数是z,或z+z=4,z·z=8,则

z等于D z(A)1 (B)-i (C)±1 (D) ±i 4.计算复数(1?i)?A.0

22?i等于 ( 1?2i B.2

D.?3i

C.3i 4?3i

的值是( ) z

5. Z?C,若z?z?1?2i 则

A.2i

高考题目练习:

B.?2i C.2 D.?2

1.(2012广东文数)设i为虚数单位,则复数

3?4i? iA.?4?3i B.?4?3i C.4?3i D.4?3i 1.B

2.(2014广东文数)已知复数z满足(3?4i)z?25,则z?( )

A.?3?4i B. ?3?4i C. 3?4i D. 3?4i 2.【解析】z?2525(3?4i)??3?4i【答案】D 3?4i(3?4i)(3?4i)223、 (2005广东)若(a?2i)i?b?i,其中a、b∈R,i是虚数单位,则a?b= ( )

A.0

B.2

C.

5 2D.5

3、【答案】D解: ∵ (a?2i)i?b?i,∴2?ai?b?i,即?4、(2006广东)若复数z满足方程z?2?0,则z?

23?a?1 ,a2?b2?5

?b?2A.?22 B. ?22 C. ?22 i D. ?22 i 4、由z?2?0?z??2i?z??22i,故选D.

23 7

5.(2009广东文科)下列n的取值中,使i=1(i是虚数单位)的是 A.n=2 B .n=3 C .n=4 D .n=5 5、【答案】C【解析】因为i?1,故选C.

6、(2011?广东文数)设复数z满足iz=1,其中i为虚数单位,则z=( ) A、﹣i B、I C、﹣1 D、1

6、解:设Z=x+yi∵iz=1,∴i(x+yi)=﹣y+xi=1故x=0,y=﹣1∴Z=﹣i故选A

7.(2008广东文数)已知0<a<2,复数z?a?i(i是虚数单位),则|z|的取值范围是 A.(1,3) B. (1,5) C.(1,3) D.(1,5) 8【解析】z?4na2?1,而0?a?2,即1?a2?1?5,?1?z?5,选B.

9.(2013广东文数)若i(x?yi)?3?4i,x,y?R,则复数x?yi的模是 A.2 B.3 C.4 D.5

9.【解析】:复数的运算、复数相等,目测x?4,y??3,模为5,选D.

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2.复数的减法及几何意义:类比实数,规定复数的减法运算是加法运算的逆运算,即若Z1?Z?Z2,则Z叫做Z2减去Z1的差,记作Z?Z2?Z1。 ④讨论:若Z1?a?b,Z2?c?di,试确定Z?Z1?Z2是否是一个确定的值? (引导学生用待定系数法,结合复数的加法运算进行推导,师生一起板演) ⑤复数的加法法则及几何意义:(a?bi)?(c?di)?(a?c)?(b?d)i,复数的减法运算也可以按向量的减法来进行。 当堂检测: 1、z1?3?4i,z2??2?i,则z1?z2,z1?z2的值为多少? 2、计算 (1)(2?4i)?(3?4i) (2)5?(3?2i) (3)(?3?4i)?(2?i)?(1?5i) (4)(2?i)?(2?3i)?4i 3、ABCD是复平面内的

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