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《千字文》修身篇教案

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  • 2025/5/2 21:47:21

《千字文》教案

张心怡

教学内容:修身篇4 教学目标:

1、熟读并能背诵修身篇。 2、理解文字意思,说出大致理解。

3、补充相关知识,促进理解,有感情诵背。 教学过程: 一、复习激趣

1、导入:同学们,今天我们又要学习了《千字文》了。谁知道千字文是怎样的文章? 2、我们知道:《千字文》一共分为八类篇章,今天,我们学习“修身篇”。 二、教学指导

1、出示“修身篇”的内容:共7句,分为3小节。我们今天来细细品味第一小节。 (一)学习第一小节

1、我们先来学习第一小节。(出示第一小节) 下面进行第一步:(出示 字正腔圆知字音)

师:字正,就是发音一定要正确;腔圆,就是字要发的圆润,宏亮。 (1)示范读。谁能比老师读得好?

(2)指两名学生读,其他同学听读:他是否做到了“字正腔圆”? (3)生领读。

(4)对着大屏幕自由练读。 (5)开火车读。 (6)齐读。

师评:第一步 字正腔圆 大家基本合格。 2、下面进行第二步:(出示查阅资料 知其意)

(1)师:这四句话,你理解吗?同学们,自己读读这四句话,说说句子的意思。

1

(2)学生自学。

(3)指名交流句意,齐读句意。(找3-4名表达,说出大意即可) “孔怀兄弟,同气连枝”:兄弟之间应该友爱,要如同大树一样连根同枝。 “交友投分,切磨箴规”:结交朋友要志趣相投,要能互相切磋劝勉。

3、过渡:古人用“孔怀兄弟,同气连枝”简洁的八个字,教育我们兄弟姐妹之间要互相关爱。古代有很多经典的故事为我们树立了榜样。老师这里请大家欣赏一则小故事,题目叫《李绩焚须》。

(1)学生听故事。

(2)师提问:故事中哪些地方让你感动? (3)交流:(1)姐姐为了李绩终身不嫁。

(2)姐姐生病李绩亲自为姐姐熬粥,把胡须都给烧了。 (3)李绩的话让人感动。(再指名读)

(4)师评:多么情真意切的话啊!

“交友投分,切磨箴规”这八个字为我们诠释了真朋友的含义,读读这八个字,你觉得什么才是真朋友?真朋友之间应该怎么做?

(交流:朋友应该是志趣相投的,朋友之间应该互相切磋,一起学习,朋友遇到挫折,应该勉励他,给他鼓励,给他帮助。朋友犯错误时,应该劝诫他)

同学们,你们是怎么交朋友的?你们有这样的朋友吗? 希望大家交朋友都能做到“交友投分,切磨箴规”。 (3)齐读 五、作业

1、背诵《千字文》修身篇(孔怀兄弟至好爵自縻)。 2、运用《千字文》四步学习法,自学君臣篇。

2

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《千字文》教案 张心怡 教学内容:修身篇4 教学目标: 1、熟读并能背诵修身篇。 2、理解文字意思,说出大致理解。 3、补充相关知识,促进理解,有感情诵背。 教学过程: 一、复习激趣 1、导入:同学们,今天我们又要学习了《千字文》了。谁知道千字文是怎样的文章? 2、我们知道:《千字文》一共分为八类篇章,今天,我们学习“修身篇”。 二、教学指导 1、出示“修身篇”的内容:共7句,分为3小节。我们今天来细细品味第一小节。 (一)学习第一小节 1、我们先来学习第一小节。(出示第一小节) 下面进行第一步:(出示 字正腔圆知字音) 师:字正,就是发音一定要正确;腔圆,就是字要发的圆润,宏亮。 (1)示范读。谁能比老师读得好? (2)指两名学生读,其他同学听读:他是否做到

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