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48、人生价值是在承担社会责任中实现的,是在社会实践中实现的(对) 49、为人民服务是无产阶级的人生观、道德观(对)
50、人生目的是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法(错)
51、人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图(对)
52、情感是指人在认识客观事物时所产生的内心体验(对)
53、意志是指人自觉决定目的,有意识的组织、调节行为,并按主观意愿排除障碍和克服困难的心理过程(对)
54、人生态度是人生观的表现和反映(对)
55、人生境遇按状态分为顺境和逆境两种类型(错) 56、苦难是人生的垫脚石(对)
57、苦是一种主观感受,难是引起苦的原因(对)
58、挫折是一种普遍存在的心理现象,是个体从事有目的的活动时,遇到无法克服的障碍或干扰而产生的紧张状态和情绪反应(对)
59、挫折情境是个体活动的一种特殊环境,即阻碍人们实现目标、满足需求的情境和事物,也有人称之为挫折源(对)
60、挫折感受是指个体由于挫折情境而产生的心理感受和情绪状态等(对) 61、人的生命历程是责任、义务和权利的统一(对)
62、生命的生存权和发展权是每个人享有的基本权力,也是现代文明的重要体现(对) 63、责任是生命价值的核心(对) 64、责任心就是关心别人,关心整个社会。有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂(对) 65、对社会负责即对祖国、对民族、对人类的繁荣和进步所承担的职责和使命(对) 66、热爱生命是幸福之源,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之端(对)
67、在世俗层次上追求个体幸福,在社会层次上讲求社会道德,在超越层次上崇尚精神信仰(对)
68、人生环境是人们的社会实践活动赖以展开的各种关系的总和(对) 69、科学对待人生环境,就是要促进(对)等
自我身心的和谐 个人与他人的和谐 个人与社会的和谐 人与自然的和谐
70、健康是一种在身体上、心理上和社会功能上的完满,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态(对)
71、保持身心健康的关键环节是协调好身心关系以及身心与外部环境的关系(对) 72、处理个人与他人的关系,关键是要吃良好个人与他人的利益关系(对) 73、个人需要是社会需要的反映,社会需要是个人需要的集中体现(对) 74、社会整体利益既个人利益的相加(错)
75、承担社会的责任和义务,为社会做贡献,是社会存在和发展的必不可少的前提(对) 76、促进人与自然的和谐,是人类以及人类的每个个体持续、健康发展的重要条件(对) 77、人与自然的关系以生产消费为中介(错)
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78、人与自然关系的协调,最终取决于人与人关系的协调(对) 79、人际交往的前提是人际关系的建立(错)
80、人际关系是人际交往的结果,反映了人与人之间的相互影响的作用的具体状态(对) 81、人际关系好比心理上的桥梁和纽带,显示着人与人之间心理上的距离(对)
82、人际交往和人际关系的区别在于,人际交往表明的是一种具体状态,而人际关系强调是一个动态过程(错)
83、情感是人际关系的主要调节因素,表现为人与人之间是相互肯定还是否定(错) 84、认知是人际关系的前提条件,表现为人与人之间是相互肯定还是否定(对) 85、行为是人际关系的交往手段,表现为人与人之间是相互接近还是相互疏远(对) 86、人的社会化只有在社会交往中才能得以进行和实现(对)
87、人类的心理适应,最主要的就是对人际关系的适应,所有人类的心理病态,主要是由于人际关系失调而造成的(对)
88、合作源于竞争,竞争强化合作(对)
89、竞争是自然界与人类社会生产发展的一个永恒的法则(对)
90、竞争中有合作,合作中有竞争。竞争与合作在当今时代无处不在,无时不在(对) 91、朋友不应该分等级分好坏(错) 92、异性交往只有爱情,没有友情(错)
93、世界上只有一种能够在争论中获胜的方法,那就是避免争论(对) 94、尽可能少犯错误,这是人的准则;不犯错误,那是天使的梦想(对)
95、具有优良而成熟性格的人,是能够最大限度发挥自己的精神力量,并与周围环境建立起和谐关系的人(对)
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
答案
单项选择题 1 2 3 B 16 B 31 A 46 A 61 B 76 B
C 17 D 32 B 47 B 62 A 77 C D 18 B 33 A 48 B 63 B 4 A 19 A 34 B 49 D 64 D 5 A 20 C 35 A 50 D 65 B 6 C 21 D 36 B 51 A 66 A 7 D 22 A 37 C 52 B 67 C 8 A 23 B 38 A 53 A 68 B 9 C 24 B 39 B 54 D 69 A 10 C 25 B 40 B 55 D 70 D 11 A 26 A 41 D 56 C 71 C 12 C 27 D 42 C 57 B 72 B 13 A 28 A 43 A 58 D 73 C 14 B 29 C 44 D 59 D 74 B 15 C 30 B 45 A 60 A 75 C 多项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ACD ABCD ACD ABD ABC ABCD ABCD ACD ABCD ABCD 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 AB ABC ABCD BCD ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD ABCDE 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ABCD ABC ABCD ABCD ABCD BCD ABCD ABCD ABCD ABCD 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD ACD CD AB 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD AD AC ABCD BC AD 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 AD BC ABCD ABC ABCD ABCD ABCD ABCDE ABC ABD 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 BCD ABCD ABCDE ABC BCD ABCD ABCD AB ABD ABCDE 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 ABC ABC ACD ABD BCD ABCD ABCD ABCD BCD ABCD 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 ABCDE ABC ABC ABCD ABC ACD ABD ABCDE ABCD ABCD 91 ABCD 判断题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 对 错 对 对 对 对 对 对 对 对 对 对 对 对 对 错 对 对 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 对 对 错 对 对 对 错 对 对 错 对 错 对 对 对 错 对 对
一、单选题
1、大学时期是人生( )形成、发展和成熟的一个重要阶段。 A.道德品质 B.道德意识 C.道德境界 D.道德素质 2、大学生要继承和弘扬( ),做一个知荣辱、讲道德的人。 A.社会主义道德精神 B.马克思主义道德精髓
C.中华民族优良道德传统 D.世界文化中的道德传统 3、道德属于( )范畴。 A.伦理范畴 B.文化范畴
C.经济范畴 D.上层建筑的范畴 4、道德是一种特殊的( )。
A.社会意识形态 B.文化形态
C.经济形态 D.伦理形态
5、道德是通过社会舆论、人们的内心信念和( )来维系。
A.传统习俗 B.生活习惯
C.法律制度 D.个人喜好
6、道德是通过传统习俗、人们的内心信念和( )来维系。 A.生活习惯 B.法律制度 C.社会舆论 D.个人喜好
7、道德是通过社会舆论、传统习俗和( )来维系。
A.生活习惯 B.法律制度
C.个人喜好 D.人们的内心信念 8、马克思主义认为,道德是一种( ),其产生有多方面的条件,经历了一个漫长的历史过程。
A.社会现象 B.文化现象
C.经济现象 D.制度现象
9( )的形成是道德赖以产生的客观条件
A.伦理关系 B.法律关系 C.社会关系 D.道德关系
10、道德是( )的产物,只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系,才会产生道德
A.伦理关系 B.法律关系 C.社会关系 D.道德关系
11( )的形成与发展是道德产生的主观条件 A.人类的自我意识 B.人类的道德意识 C.人类的互助意识 D.人类的共生意识
12道德产生所需要的主客观条件是统一于( ) A.生活实践 B.生产关系 C.生产实践 D.社会实践
13( )是人类道德起源的第一个历史前提 A.劳动 B.语言
C.社会风俗 D.传统习惯
14人类最初的道德是以( )等形式表现出来 A.社会舆论 B.风俗习惯 C.生活习惯 D.制度规范
15道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由( )决定的,是社会经济关系的反映
A.上层建筑
B.经济基础 C.统治者
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D.生产关系
16社会经济关系的性质决定着各种道德体系的( ) A.功能 B.性质
C.原则 D.产生
17社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的基本原则和( ) A.基本功能 B.基本性质
C.基本要素 D.主要规范 18社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的( )和主要规范 A.基本功能 B.基本原则 C.基本性质 D.基本要素
19在阶级社会中,社会经济关系的阶级特性决定了道德的( ) A.阶级属性 B.经济属性
C.文化取向 D.社会性质
20道德对社会经济经济关系的反映是以( )的方式来把握世界,引导和规范人们的社会时间活动。
A.消极被动 B.主动 C.能动 D.积极
21( )是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。 A.道德的认识功能 B.道德的调节功能 C.道德的社会功能 D.道德的功能 22( )是处理个人与他人、个人与社会之间的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。
A.道德的功能 B.道德的认识功能 C.道德的调节功能 D.道德的社会功能
23( )是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。 A.道德的功能 B.道德的认识功能 C.道德的调节功能 D.道德的社会功能
24( )是指道德通过评价等方式,知道和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间的功效与能力。
A.道德的认识功能 B.道德的调节功能 C.道德的社会功能 D.道德的警示功能
25( )是道德功能最突出最重要的社会功能。 A.道德的认识功能 B.道德的调节功能 C.道德的经济功能 D.道德的警示功能 26( )道德调节的主要形式 A.道德评价 B.社会舆论
C.传统习惯 D.人们的内心信念
27道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果,就是( )
27
A.道德的认识功能 B.道德的调节功能 C.道德的经济功能 D.道德的社会作用 28道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系,由道德所反映的( )所决定
A.经济基础、代表的阶级利益 B.社会的意识形态
C.社会的统治阶级 D.社会的上层建筑 29人类道德的发展,是一个( )的过程 A.直线上升 B.斜线上升
C.曲折上升 D.徘徊停滞不前 30道德发展的规律是( )
A.人类道德发展的历史过程与社会的经济发展进程大体一致
B.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致 C.人类道德发展的历史过程与社会的文化发展进程大体一致
D.人类道德发展的历史过程与社会的意识形态发展进程大体一致
31?先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ? 反映的是中华民族( )优良道德传统
A.注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 B.推崇?仁爱?原则,追求人际和谐 C.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜 D.倡导言行一致,强调恪守诚信
32?己所不欲,勿施于人?反映的是中华民族( )优良道德传统 A.推崇?仁爱?原则,追求人际和谐 B.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜 C.倡导言行一致,强调恪守诚信
D.追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要 33?老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?,反映的是中华民族( )优良道德传统 A.推崇?仁爱?原则,追求人际和谐 B.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜 C.倡导言行一致,强调恪守诚信
D.追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
34中国人在对外关系种,始终秉承强不执弱、众不暴寡、富不侮贫的精神,反映的是中华民族( )优良道德传统
A.注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 B.推崇?仁爱?原则,追求人际和谐 C.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜 D.倡导言行一致,强调恪守诚信
35( )是指一种真实无妄、表里如一的品格,也是道德的根本 A.诚 B.信 C.礼 D.仁
36( )是指一种诚实不欺、遵守诺言的品格 A.诚 B.信 C.义 D.礼
37?与朋友交,言而有信 ?,?信近于义,言可复也? 反映的是中华民族( )优良道德传统
A.推崇?仁爱?原则,追求人际和谐 B.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
系,并通过这种传统道德的复兴衍生出现代的科学和民主,即所谓( ) A.?虚无主义? B.?复古思潮? C.?复兴主义? D.?返本开新?
45( )认为,中国传统道德从整体上说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我过现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。 A.?虚无主义?思潮 B.?科学主义?思潮 C.?民主主义?思潮 D.?返本开新?思潮
46在对待其他民族或国家的道德文明成果的问题上,要坚持马克思主义的立场、观点和方法,坚持( )的原则。
A.以我为主,为我所用 B.全盘西化 C.既继承又批判 D.全盘否定
47社会主义道德是( )伦理思想同中国特色社会主义伟大实践相结合的产物,是对中国古代优良道德传统的传承与升华,是中国革命道德传统的直接继承和发展。 A.传统社会 B.马克思主义 C.现代社会 D.近、现代社会
48中国革命道德传统是指( )以后,中国共产党人、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设和改革中形成的革命气概、精神品质和道德情操。 A.辛亥革命 B.五四运动 C.新中国成立 D.南昌起义
49马克思主义科学地揭示了道德的本质,认为道德是( ) A.?天?的意志、?神?的启示 B.人先天具有某种良知和善良意志
C.决定社会生产力发展水平的根本力量
C.倡导言行一致,强调恪守诚信 D.追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
38《礼记。中庸》强调?博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之?, 反映的是中华民族( )优良道德传统
A.追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要 B.重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用 C.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜 D.倡导言行一致,强调恪守诚信
39孔子说,?仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣?,反映的是中华民族( )优良道德传统 A.推崇?仁爱?原则,追求人际和谐
B.重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用 C.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
D.追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要 40墨家提倡?察色修身??以身戴行?, 反映的是中华民族( )优良道德传统 A.追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
B.重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用 C.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜 D.倡导言行一致,强调恪守诚信
41?道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成? 反映的是中华民族( )优良道德传统
A.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜 B.倡导言行一致,强调恪守诚信
C.追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
D.一种由社会经济基础决定的特殊的社会意识形态 50在建设中国特色社会主义的新时期,我国社会主义道德建设的核心是( ) A.集体主义 B.诚实守信 C.明荣辨耻 D.为人民服务 51个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。其中,人们遵循道德原则规范所表现出的外在活动,称为( ) A.道德行为 B.道德意志 C.道德信念 D.道德认知
52通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯,并将坚决克服和整治掉。这是完善个人品质中( ) A.陶冶情操的方法
D.重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用 42?见贤思齐焉,见不贤而内省也??吾日三省吾身?, 反映的是中华民族( )优良道德传统
A.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜 B.倡导言行一致,强调恪守诚信
C.重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用 D.追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
43正确对待中华民族道德传统,要坚持( )的立场、观点和方法。 A.马克思主义 B.唯物主义 C.批判与继承 D.社会主义 44道德建设的最终目标就是要恢复中国?固有文化?,形成以中国传统文化为主体的道德体
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B.省察克治的修养方法 C.学思明理的修养方法
D.慎独自律的修养方法 53重视道德修养的自觉性,强调一个人在独处、没有外在监督的情况下也能做到严于律己、
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