安全教育教案刘梅

安全教育教案

周 次 教 学 内 容 内容 危险的道路游戏 一 、故事引入：讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故 二、讨论明理 1、看图讨论：小朋友们在哪里干什么？会发生什么事情？ 2、读读儿歌3、师小结 4、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定 三、辩一辩、说一说 1、这些小朋友正在马路上嬉戏，想一想，这种行为对不对呢？请说出理由 2、师小结3、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读 四、正确判断: 你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？请将当时的情況写出并加以反省。 在马路上玩滑板、溜冰（ ）在马路上打羽毛球（ ） 在停车场玩捉迷藏（ ） 在天桥上嬉戏（ ） 五、安全的嬉戏场所 六、争做小小交通安全的宣传员（课后拓展） 1、了解交通安全之父 2、如何做个“小小交通安全的宣传员”，课内交流，落实小组。课后行动 效果 好

安全教育教案

周 次 教 学 内 容 内容 食品卫生安全 一、导入 1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。（有腹泻、腹痛、呕吐等） 2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。 二、重点讲述 1、认识食物中毒特征：潜伏期短、胃肠道症状 2、提高自我救护意识 3、预防发生食物中毒 a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清洁食物 c不吃变质剩饭菜 d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食 e不要长期吃辛辣食品 f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。 g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。 h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。 i不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天 效果

安全教育教案

周 次 教 学 内 容 内容 我该怎么办 一、情境教学： 引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强学生的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。让学生各自讨论，并把经历与其他学生分享。 二、教学新知： 1、利用情境表演引导学生了解突发事件的处理办法。 让学生看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？ 教师小结：小明真机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。 2、让学生了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。 “发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导学生知道火警、急救、匪警等的电话号码。 三、教师总结。 教育学生遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。 效果 安全教育教案

周 次 教 学 内 容 内容 校园内外安全 一、体育活动的安全预防 1、学生参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章（如团徽）、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，要穿运动服和无跟软底鞋。 2、学生不得攀爬有关体育设施，如：兰球架等。 二、防止触电事故 1、对学生进行安全用电教育，不能接近、触摸电源和电器。 2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。 3、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。 4、学生不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。 5、万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。 三、学校及公共场所防火 1、禁止学生携带烟花、爆伤、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。 2、用过的废纸，旧书本等，不要随便乱烧。如非烧不可时，也要远离建筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄来后再离开现场。 效果