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  • 2025/5/2 11:44:44

编号:44 日期: 周次: 章节 名称 起止 范围 第1章 排泄护理技术 课时 2 第2节 排便护理技术 一、二、大量不保留灌肠清洁 1. 解释便秘、腹泻、大便失禁、不保留灌肠法 目的 2. 识别粪便异常变化及影响排便活动的因素 与要求 3. 叙述便秘、腹泻、大便失禁病人的护理措施 4. 能进行各种灌肠法 重点 1. 便秘、腹泻、大便失禁病人的护理措施 难点 2. 实施大量清洁灌肠法 板书 设计 第2节 排便护理技术 一、排便活动的观察及护理 二、与排便、排气有关的护理技术 复习讲评导尿术考核情况 旧课 排便是人体基本生理需要,排便次数因人而异,引入粪便量、颜色随摄入食物量及种类而变化,受药物新课 影响。 第1章 排泄护理技术 第2节 排便护理技术 一、排便活动的观察及护理 新课 二、与排便、排气有关的护理技术 (一)灌肠法: 1. 大量不保留灌肠 2. 清洁灌肠 小结 便秘、腹泻、失禁、灌肠护理 作业

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时间 5 2 43 45 教学 过程 与 时间 分配 5

编号:43 日期: 周次: 章节 名称 起止 范围 第十一章 骨与关节疾病病人的护理 课时 0/2 第一节 骨折 ~ 第五节 急性血源性骨髓炎病人的护理 目的 说出骨折、脱位病人的ND及护理措施 与要求 重点 说出骨折、脱位病人的ND及护理措施 难点 板书 设计 时间 复习 旧课 引入 新课 见习 骨折 新课 脱位 急性骨髓炎 小结 作业

教学 过程 与 时间 分配

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编号:44 日期: 周次: 章节 第十二章 神经系统疾病病人的护理 课时 2 名称 起止 第四节 颅脑损伤病人的护理 范围 1、识记 各种类型头皮损伤的临床表现和处理原则;颅盖骨骨折和颅底骨骨折的临床表现;颅脑损伤的临床表现 目的 2、理解 脑震荡、脑挫裂伤、颅内血肿的临床表现要点和治疗原与要求 则;颅内压增高临床表现和脑疝病因 3、应用 护理诊断和护理措施 重点 护理诊断及护理要点 难点 解剖生理 一、头皮损伤 二、颅骨骨折 三、脑损伤及颅内血肿 时间 复习 旧课 颅脑损伤是病死率和致残率均居首位的重要损伤,多引入由交通或工矿事故、自然灾害、跌倒、坠落、爆炸、5 新课 火器伤以及铁器、钝器对夹的伤害引起。 教学 过程 与 时间 分配 解剖生理 一、头皮损伤 新课 二、颅骨骨折 三、脑损伤及颅内血肿 小结 脑疝、库欣(Cushing)反应、逆行性遗忘、中间清醒期 10 15 15 35 10 板书 设计 作业

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编号:45 日期: 周次: 章节 第十二章 神经系统疾病病人的护理 课时 名称 起止 第四节 颅脑损伤病人的护理 范围 目的 说出护理诊断和护理措施 与要求 重点 说出护理诊断及护理要点 难点 0/2 板书 设计 病例分析题 复习脑疝、库欣(Cushing)反应、逆行性遗忘、中间清旧课 醒期 引入 新课 教学 过程 与 时间 分配 1、将病历题抄到黑板上; 2、分组(4-6人),讨论; 新课 3、提问,由每组代表发言,最准确者计分,算作平时成绩。 时间 10 5 35 40 小结 通过提问发现问题所在,进行解释; 作业 再次将重、难点内容进行解释。

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编号:44 日期: 周次: 章节 名称 起止 范围 第1章 排泄护理技术 课时 2 第2节 排便护理技术 一、二、大量不保留灌肠清洁 1. 解释便秘、腹泻、大便失禁、不保留灌肠法 目的 2. 识别粪便异常变化及影响排便活动的因素 与要求 3. 叙述便秘、腹泻、大便失禁病人的护理措施 4. 能进行各种灌肠法 重点 1. 便秘、腹泻、大便失禁病人的护理措施 难点 2. 实施大量清洁灌肠法 板书 设计 第2节 排便护理技术 一、排便活动的观察及护理 二、与排便、排气有关的护理技术 复习讲评导尿术考核情况 旧课 排便是人体基本生理需要,排便次数因人而异,引入粪便量、颜色随摄入食物量及种类而变化,受药物新课 影响。 第1章 排泄护理技术 第2节 排便护理技术 一、排便活动的观察及护理 新课 二、与排便

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