《社会心理学》基础水平测试题

《社会心理学》基础水平测试题 9/27

123. 表明“态度倾向于某一方向的程度”的概念是（ ）。

A 强度 B 深度 C 向中度 D 外显度

124. 一种态度在得不到支持时所产生的挫折感强度可以作为下列选项的测量操作指标（ ）。

A 强度 B 深度 C 向中度 D 外显度

125. 有人内心感受非常强烈，但外表却看不出来，能描述这种态度情形的概念是（ ）。

A 向中度 B深度 C强度 D外显度 126. 态度与个人核心价值观的接近程度被称之为（ ）。

A 向中度 B深度 C强度 D外显度 127. 在下列选项中，对态度的稳定性有较好预测作用的指标是（ ）。

A 指向性 B深度 C强度 D外显度 128. 在下列选项中，对态度的稳定性有较好预测作用的指标是（ ）。

A 方向性 B 向中度 C 倾向度 D 关联度 129. 与态度相一致的、可观测的行为或情绪的出现频度称之为态度的（ ）。

A 指向性 B 深度 C 强度 D 外显度 130. 有人说，他喜欢足球，这表明了他对运动态度的（ ）。

A 强度 B 深度 C 指向性 D 外显度 131. 有人说，他非常喜欢古典音乐，这表明了他对音乐态度的（ ）。

A 强度 B 深度 C 向中度 D 外显度

132. “生命诚可贵，爱情价更高”，视爱情的价值超过生命，这表明了诗人对爱情态度的（ ）。

A 强度 B 深度 C 向中度 D 外显度 133. 在现实生活中，说某人的“城府”很深，这是在描述他态度的（ ）。

A 指向性 B 深度 C 强度 D 外显度 134. 当情境的意义不明时，人常常启用的态度功能之一是（ ）。

A 适应 B 认知 C 表现 D 防御

135. “你明天有空吗？”“什么事？”对话中的后者反映的态度功能是（ ）。

A 判断 B 认知 C 表现 D 防御 136. “党与腐败水火不容！”这句话展示的态度功能是（ ）。

A 适应 B 认知 C 表现 D 防御 137. 在要短时间内引发较大程度的态度改变，信息的发布者最好是（ ）。

A 低权威者 B 高权威者 C 低相关者 D 高相关者

138. 态度如果与其它观点或自身行为相矛盾，就会产生一种内驱力促使态度或行为发生改变，这种观点属

于态度的（ ）。

A 认知反应理论 B 认知相符理论 C 诱因论 D 学习理论 139. 根据费希本与阿赞的观点，对一般态度有更好预测作用的行为是（ ）。

A 重复行为 B 特定行为 C多重行为 D 典型行为

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140. 拜恩（Donn Byrne，1971）在进行态度相似性与人际吸引关系的研究时，为了排除或控制其他因素（如

外貌、人格）对态度的影响，发展出的一种独特的研究技术是（ ）。 A 空椅子 B 角色扮演 C 虚构/虚拟他人 D情境模拟 141. 根据一种具体行为预测人的态度往往不可靠，更为可靠的是（ ）。

A 重复行为 B特定行为 C多重行为 D典型行为 142. 由若干同类行动组成的一组行为称为（ ）。

A 重复行为 B相关行为 C多重行为 D典型行为

143. 当某种不明原因的疾病流行而导致社会恐慌时，在要短时间内影响公众的态度，信息的发布者最好是

（ ）。

A普通百姓 B政府官员 C科学家 D公众人物

144. 2011年日本福岛核事故导致中国国内民众哄抢食盐，要遏止这种社会恐慌现象，相关信息的发布者最

好是（ ）。

A普通百姓 B政府官员 C科学家 D公众人物 145. 认为态度的形成是人们主动权衡利弊的结果，这种观点属于（ ）。

A 认知相符理论 B 情境论 C 学习论 D 诱因论 146. 由于认知冲突所引起的内在不一致状态被称之为（ ）。

A 认知差异 B 认知冲突 C 认知不协调 D 认知矛盾 147. 通过改变人的行为来改变人的态度，这种做法的理论根据源自（ ）。

A 认知相符理论 B 认知不协调理论 C 学习论 D 诱因论 148. 人具有保持自我内在一致性的倾向，这种观点属于（ ）。

A 认知相符理论 B 认知不协调理论 C 学习论 D 诱因论 149. 当发生认知不协调时，人们最不可能的反应情形是（ ）。

A 改变态度或行为 B 保持态度或行为不变 C 重新评价认知因素 D 增加辩解理由 150. 根据认知不协调理论，要巩固人原有的态度，则对与态度不一致的行为要尽量（ ）。

A 避免 B 鼓励 C 淡化 D 引导

151. 根据认知不协调理论，要改变人原有的态度，则对与态度不一致的行为要尽量（ ）。

A 避免 B 克服 C 淡化 D 引发

152. 根据认知不协调理论，态度改变与否的一个重要或关键因素，是能否从外部找到行为的（ ）。

A辩解理由 B 充分根据 C 明显动机 D 显著特征 153. 根据凯尔曼的理论，不属于态度转变三阶段的选项是（ ）。

A依从 B 保持 C 认同 D 内化 154. 根据凯尔曼的理论，态度真正稳定转变的阶段是（ ）。

A依从 B 保持 C 认同 D 内化

155. 根据凯尔曼的理论，态度发生表面转变，实则为印象管理策略的阶段是（ ）。

A依从 B 保持 C 认同 D 内化

156. 根据凯尔曼的理论，态度开始发生转变，但这种转变仍需外力维持的阶段是（ ）。

《社会心理学》基础水平测试题 11/27

A依从 B 保持 C 认同 D 内化

157. 态度成为主体内在价值体系的一部分，成为一种自觉、独立、稳定的态度，其存在不需依赖外部压力

及他人支持，社会心理学中描述这种态度状态的概念是（ ）。 A依从 B 保持 C 认同 D 内化

158. 低威信来源的信息在经过一段时间的持续作用后，对态度改变的影响作用会增大，这一现象被称作

（ ）。

A 叠加效应 B 辐射效应 C 睡眠者效应 D 霍桑效应

159. 当说服者的观点与受众态度之间的差异不大时，说服力较大的人应该是身份差异（ ）。

A 较大的人 B 中等的人 C 较小的人 D 不确定的人

160. 当说服者的观点与受众态度之间的差异较大时，说服力较大的人应该是身份差异（ ）。

A 较大的人 B 中等的人 C 较小的人 D 不确定的人 161. 当受众的文化程度较高，辨别能力较强时，具有较好效果的说服方式应该是（ ）。

A 单面沟通 B 双面沟通 C 重点沟通 D 反复沟通

162. 当受众的文化程度较低，辨别能力较弱时，具有较好效果的说服方式应该是（ ）。

A 单面沟通 B 双面沟通 C 重点沟通 D 随机沟通 163. 当受众的文化程度较高，辨别能力较强时，说服者的说服意图应该（ ）。

A 很明确 B 隐蔽些 C 无所谓 D 视情况

164. 根据精细可能性模型，在态度形成与转变过程中，人们选择中心路径还是周边路径，取决于下列两个

因素（ ）。

A 认知需求和情感体验 B 动机强度和情感体验 C 动机强度和感知能力 D 认知需求和认知能力

165. 在汽车销售中，向顾客详细介绍汽车的性能和技术指标，是在引导顾客走（ ）。

A 周边路径 B 中心路径 C 中间路径 D 理性路径 166. 在销售中，营造热烈的现场气氛，附赠其他商品和服务，这些做法都属于（ ）。

A 周边路径 B 中心路径 C 中间路径 D 理性路径 167. 对于认知性态度，说服效果较好的方式是走（ ）。

A 周边路径 B 中心路径 C 随机路径 D 综合路径 168. 对于情感性态度，说服效果较好的方式是走（ ）。

A 周边路径 B 中心路径 C 随机路径 D 综合路径 169. 要使改变后的态度具有较高的稳定性，则态度改变的路径应该选择（ ）。

A 周边路径 B 中心路径 C 随机路径 D 综合路径 170. 与中心路径相比，通过周边路径改变的态度保持时间可能（ ）。

A 较短 B 较长 C 中等 D 不定

171. 让态度的持有者先少量接触较低强度的反对观点，并对这种观点进行反驳，则会使态度（ ）。

A 更加易变 B 更不易变 C 更难预测 D 更加模糊

《社会心理学》基础水平测试题 12/27

172. 让态度的持有者先少量接触较低强度的反对观点，并对这种观点进行反驳，这种态度影响技术被称之

为（ ）。

A 预防免疫 B 抗拒技术 C 耶鲁态度改变法 D 分心技术 173. 根据“抗拒理论”，过于强烈的外部压力和明显的说服可能会使态度的持有者（ ）。

A 更加易变 B 更加坚定 C 更难预测 D 更加模糊

174. 一种态度和行为如果受到严格禁止，人们对这种态度和行为的兴趣和行为意向会（ ）。

A 更弱 B 不定 C 一般 D 更强

175. 通过分散对象的注意力，让对象无法有意识地组织论点来反驳呈现给他们的信息，从而降低态度改变

的阻抗，这种方法被称为（ ）。

A 预防免疫 B 抗拒技术 C 耶鲁态度改变法 D 分心技术 176. “我非常喜欢打网球”，这句话反映的是说话者对网球态度的（ ）。

A 强度 B 深度 C 向中度 D外显度 177. “不自由，毋宁死！”这句话表明的是诗人对自由态度的（ ）。

A 深度 B 强度 C 指向性 D 外显度

178. “你是否很希望这款商品能开发出更多的款式？”这个问题测的是相关态度的（ ）。

A 指向性 B 强度 C 深度 D 外显度

179. “如果买不到你喜欢的这个品牌的商品，你是否会转而选择其他品牌的同类商品？”调查问卷中的这

个项目测的是相关态度的（ ）。

A 指向性 B 深度 C 强度 D 外显度

180. “如果遇到服务不好的商家，你是否会投诉？”这个问题测的是相关态度的（ ）。

A 指向性 B 深度 C 强度 D外显度 181. 对同样的人或事，人们的归因不同，态度和行为的反应会（ ）。

A 相同 B不同 C时同，时不同 D 没有规律 182. 把人的行为原因归于个人主观特性，这种归因属于（ ）。

A 外部归因 B 本性归因 C 主观归因 D 个性归因 183. 把人的行为原因归于个人以外的原因，这种归因属于（ ）。

A 情境归因 B 本性归因 C 主观归因 D 环境归因 184. 把人的行为原因归于人的能力、性格等因素，这种归因属于（ ）。

A 外部归因 B 内部归因 C 主观归因 D 个性归因 185. 把人的行为原因归于环境等客观因素，这种归因属于（ ）。

A 内部归因 B 外部归因 C 客观归因 D 条件归因 186. 海德认为，人在归因中更偏好于（ ）。

A 外部归因 B 内部归因 C灵活归因 D 固定归因 187. 抱有宿命论观点的人属于( )。

A 外控者 B 内控者 C 自控者 D 他控者 188. 面对挫折和失败，外控者最不可能的反应是（ ）。