西顿野生动物故事集 2

更精，更细。

2、今天的课外阅读课，同学们有哪些收获和启迪呢？

3、我希望同学们能运用学到的读书方法，持之以恒，读完整本书，在读中悟理，读中增知。最后让我们共勉一句：课内得法，课外活用。（板书：课内得法，课外活用）

4、随着我们年龄的增长，知识的丰富，我们对这本书的理解和感悟会越来越深入，越来越透彻，要想真正达到博古通今，我们真的需要一生来通读这本书籍。

5、最后送给大家一首小诗，希望同学们爱上阅读（书山有路书香使人醉，学海无涯读书志更明。让书籍引领我们成长，让知识为我们导航。愿我们一生与好书为伴，体会乐趣，收获智慧。）阅读实践完成读书记录单、填好读书卡。

◇ ◇ ◇ 读书卡片 ◇ ◇ ◇ 题目章节 喜欢的词语： 喜欢的句子： 阅读后心语： 摘录人： 交流评价 后期活动

请同学们选择一篇故事讲给你的朋友听听。

第二课时

二、导读目标

3、选取部分章节进行学习，通过具体事例，体会动物的感情。 4、通过指导阅读学生能自己阅读，并完成《好书伴我成长》相关练习

【教学过程】

一、猜谜导入，激发兴趣。 1、猜谜语：

首先我们来猜一个谜语，好不好？谜面是“尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。”谜底是一种动物，你知道是什么吗？

2、在你的心目中，狐狸是一个什么形象？

3、下面，我们来共同分享一个关于狐狸的真实的故事。 二、师生互动，分享故事。 1、教师讲述：

在泉原这个地方。生活着狐狸一家——狐狸爸爸、狐狸妈妈和四个孩子。狐狸爸爸和狐狸妈妈就像我们的爸爸妈妈一样精心地照料四个孩子并教会他们如何生存。为了保护小狐狸的安全，他们常常用各种办法引开敌人；每天他们都给小狐狸带来美味的食物——母鸡。母鸡怎么来的呢?偷的。偷的谁家的呢？叔叔家的。看着自己家的母鸡一天天减少，叔叔当然很气愤，他一心想消灭狐狸

一家。

虽然狐狸爸爸和狐狸妈妈都聪明绝顶，但面对强大的人类，他们怎能应付呢？首先遭殃的是狐狸爸爸。他被叔叔一枪打死了。狐狸爸爸死后，照顾孩子的任务就落在了狐狸妈妈一个人身上。独自养育四个孩子，可不是件容易的事情。狐狸妈妈变得更加忙碌，她再没有时间清除所有通向自家洞穴的踪迹，也不可能在遇上接近巢穴的敌人时，次次都把他们引开。于是，叔叔家的狗终于发现了狐狸一家的巢穴。狐狸一家遭遇了灭顶之灾。请一位同学给我们读读下面的一段文字。

2、三个孩子死了，狐狸妈妈会怎么做呢？继续请同学读。 3、读到这儿，你想说些什么？

4、不过呢？最小的狐狸算是幸运的了，因为人们并没有杀死他，而是把他用铁链拴在院子里。对于这个侥幸生存的孩子，狐狸妈妈会怎么做呢？你猜一猜。

这是第一次营救，狐狸妈妈用什么办法？成功了吗？她还能想出什么办法呢？

5、很快呀，叔叔就发现了这个秘密。为了消灭狐狸妈妈，叔叔亲自拿着枪站岗守夜。狐狸妈妈看到拿着枪的叔叔，还会来吗？

6、读到这儿的时候，你觉得狐狸妈妈怎么样？你想对狐狸妈妈说些什