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苏教版数学一年级上册期末知识点整理全

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  • 2025/5/3 17:57:00

第一单元 数一数

一、主要内容

二、1.数出10以内的数

三、 学会数出个数在10以内的物体或人;会口头用1~10各数表示相应物体的个数。 四、 数数方法:按一定的顺序不重复、不遗漏地数出相关人或物体的数量。 五、2.根据情境图,说清楚图中有些什么、各有多少

六、 回答这两个问题需要认真细致的观察、一定的数数经验和方法以及量词的使用。 七、 例如:图中小飞机有8架,有7朵花等等 八、3.将物体与点之间建立正确的对应关系

九、 根据物体或人的个数画出相应数量的点,根据提供的点的个数找出相应数量的物体或人,感受一一对应的数学思想。 十、 如:照样子画圈

第二单元 比一比 一、主要内容

1.初步认识长短、高矮、轻重的含义 2.体会比较长短、高矮、轻重的一般方法,会比较物体之间的长短、高矮和轻重 (1)比较物体的长短(高矮)时,要把物体的一端对齐 把两根绳子的一端对齐;使两个人站在同一块地面上。如:

(2)比较物体的轻重时,借助简易天平,重的一方下落,轻的一方上升。如:

3.多个物体之间比较长短、高矮和轻重 多个物体比较长短、高矮、轻重时,进行简单推理和

灵活的比较策略。

如:(1)比较方格图中线的长短,需要数一数

(2)比较水的多少,综合考虑水面的高度和杯子的粗细 水面高度相同,杯子越粗,水越多

二、基础题

1.哪位同学高,在高的下面画“√”, 2. 重的画“√” 哪位同学矮,在矮的下面画“○”。

3.在最重的小动物后面画“√”,在最轻的小动物后面画“○” 三、易错题

1.按从轻到重的顺序排一排

说明:重量相同时,物体的个数越多,单个物体就越轻;物体的个数越少,单个物体就越重。 3.在每个杯子里放同样多的糖,哪杯水最甜?在 里画“√”

一、主要内容

1.体验分类的含义和好处

第三单元 分一分

分类是一种重要的数学思想方法,也是收集和整理数据的基本方法。

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第一单元 数一数 一、主要内容 二、1.数出10以内的数 三、 学会数出个数在10以内的物体或人;会口头用1~10各数表示相应物体的个数。 四、 数数方法:按一定的顺序不重复、不遗漏地数出相关人或物体的数量。 五、2.根据情境图,说清楚图中有些什么、各有多少 六、 回答这两个问题需要认真细致的观察、一定的数数经验和方法以及量词的使用。 七、 例如:图中小飞机有8架,有7朵花等等 八、3.将物体与点之间建立正确的对应关系 九、 根据物体或人的个数画出相应数量的点,根据提供的点的个数找出相应数量的物体或人,感受一一对应的数学思想。 十、 如:照样子画圈

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