福建自考心理学“认知心理学”复习（名词解释）

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39、纯粹暴光效应：是指被试对原来不熟悉，但现在通过暴露而熟悉了的刺激的偏爱，因此也称偏爱效应。因为在实际的测验期间并没有提及先前的学习情节，所以，纯粹暴露效应，在性质上，属于内隐记忆任务。P119

40、编码特异性原则：当提取背景和编码背景相象时，测验成绩更好。当被试看大象图片时所进行的编码，强调怎上而下的加工，大象的意义显得特别突出。P120

41、过程分离程序：在研究意识和无意识过程时，这咱程序以自动加工和控制加工的区分作为其理论基础。同时，它将无意识这公元前为不加控制，并假设意识与无意识是两个独立的心理过程。P123

42、包含测验：过程分离程序的其中一个实验。它要求被试用回忆出来的词补全词干，如果无法回忆，就用头脑中所想到的第一个补。显然，在这种测验中，有意识记忆和无意识记忆都促使被试用先前呈现过的词补全词干。P123 43、排除测验：过程分离程序的其中一个实验。它要求被试用先前没有呈现过的词来补全词干。在排除测验中，有意识记忆和无意识记忆起相反的作用。P123 44、心情依存性：是指当你处于某种特定心境时，你的回忆成绩部分地信赖于你最初学习材料时所处心境编码时的心情与回忆时的心情是否否匹配更重要。P130

45、心情一致性：当学习材料与人前的心情一致时，记忆更好。有愉快的心情的人，对令人愉快的材料的记忆更好，这种现象称作心情一致性。P129 福建自考心理学 第六章

46、特征比较模型：概念按照一些特征或属性存储在记忆中。特征比较模型的证据主要来源于句子核证技术所完成的一些实验。P135

47、典型性效应：即当一个项目是某个范畴的典型成员时，被试的判断更快。属于特征比较模型。P136

48、范畴大小效应：指当一个项目所属范畴的成员数目少时，被试的判断更快。属于语义记忆的特征比较模型。P136

49、网络模型：语义记忆的网络模型假定，在记忆中，概念象网一样地组织，相互之间存在联系。特定概念的意义，信赖于它相联系的概念。P137

50、原型：人们根据原型来对范畴进行组织。所谓原型，是指一个范畴的最典型的项目。按照原型途径，人们通过把一个特定的项目同原型进行比较，来判断一个项目是否属于某一个范畴。P140

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51、范畴特异性损伤：相对于无生命物体来说，病人的有生命物体方面的知识操作更为严重。将这种现象称作范畴特异性损伤。P145

52、范畴流畅性：这种任务通常要求被试在有限的时间之内，尽可能多地说出各种范畴成员的名字。这是一种非常敏感的检查语义记忆损伤情况的测验。P153

第七章表象

53、认知地图：是人们编码和简化空间环境安排方式的一种心理装置，是人对空间环境的一种内部表征。认知地图能够表征空间环境中的距离、形状和方向。P173

福建自考心理学第八章语言

54、心理词典：可以看成是一种知识库，这种知识库被用来储存词汇的正字法、语音、语义和句法等信息。所谓的正字法是使拼写合乎标准的方法。P182 55、最小附加原则：其含义是，句子加工过程中，句法分析器并不假定任何潜在的不必要的节点，按照这一原则，当遇到歧义结构时，第一遍的句法分析过程中，句法分析器将建构最简单的可能的结构。P208

56、迟关闭原则：其含义是，只要语法上允许，读者总是倾向于把每个新的语言材料附加到当前刚刚假定的从句或短语上，该原则能够保证新的成分即时地附加到先前的材料上，因而使得超出读者工作记忆限度的可能性降到最低。P208 福建自考心理学 第九章

57、算法：问题解决的途径之一。所谓算法是指迟早总会产生解决办法的方法。一种叫做穷尽搜索的方法，就是一种算法。P226

58、问题空间：是指对于一个问题解决者来说，所出现的所有可能的解决办法。通常一个问题还可能有其它的解决办法。然而，如果问题解决者没有意识到这些解决办法，那么，这些解决办法将不被包括在问题空间里。问题空间的大小是可以变化的。P226

59、功能固着：是指我们给物体所指定的功能，倾向于是固定的或稳定的。它也代表一种过分的自上而下加工。

60、心理定势：是指一种心理上的惯例或不动脑筋的僵化，这种惯例或僵化往往阻碍有效的问题解决。P239

61、问题同构：有着同样的根本结构和解决办法，但细节不同的问题称作问题同构。P233

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62、目标问题：我们当前努力解决的问题通常称作目标问题。为了解决目标问题，我们应该参考过去我们解决过的类似的问题，即所谓的源问题。P233 63、表面特征：即问题所使用的特定的客体和术语。使用类推途径的主要障碍是，人们倾向于把注意力更多地集中在问题的表面内容，而不是问题的抽象的根本的内涵。人们列多地注意显而易见的表面特征。P233

64、结构特征：为了正确地解决问题所必须理解的根本核心。使用类推途径的主要障碍是，人们倾向于把注意力更多地集中在问题的表面内容，而不是问题的抽象的根本的内涵。是解决者未能强调的结构特征。P233 福建自考心理学第十章推理

65、演绎推理：指人们产生或评价逻辑点的过程。P247

66、违法变换：在条件上推理中，经常犯的一个解释性错误。我们不恰当地把部分问题转化为另一种形式。当人们使用否定前件这种错误的方法时，人们会犯违法变换错误。P257

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