人教版小学三年级下册信息技术全册教案

查看课本中相关内容做一定的了解。 (2)鼠标器的5种操作 (板书鼠标器的操作)

我们怎样使用鼠标器呢？鼠标器的基本操作有5种(板书：指向、单击、拖动、双击、右击)

(讲解，学生动手试一试)

指向：移动鼠标器，使指针移动到指定的位置。将鼠标指针移动到我的文档上。 单击：指针指向对象以后，食指单击一下鼠标左键。将鼠标指针移动到“开始”按钮上单击鼠标左键，看效果。

双击：指针指向对象以后，食指连续击两下鼠标器左键。学生反复练习双击；指针指向“我的电脑”双击鼠标左键，打开“我的电脑”。

右击：指针指向对象以后，中指击一下鼠标器的右键。学生将指针指向桌面的空白处练习右击，打开快捷菜单。

拖动：指针指向对象以后，食指按住鼠标左键不放(强调按住不放)，移动鼠标器，将对象移动到指定位置后，再放开鼠标器左键。练习拖动“我的电脑”，移动鼠标指向单击鼠标左键不放，再移动鼠标，可以发现我的电脑跟着鼠标指针一起移动，移动到桌面的空白处放开鼠标左键。 4．Windows 98的关闭

(板书：Windows 98的关闭) (教师广播边说边演示) (1)认识开始菜单

移动鼠标指向“开始”按钮，单击“开始”按钮，打开了“开始”菜单。“开始”中有“程序(P)”“收藏夹(A)”“文档(D)”“设置(S)”“帮助(H)”和“关闭系统(U)”等命令，这样的命令我们叫它菜单命令。 (2)学习关闭Windows 98

单击“开始”按钮打开“开始”菜单，单击“开始”菜单中的“关闭系统(U)”命令，弹出“关闭Windows”对话框。再单击对话框中的“关闭计算机(U)”命令(这时左边的小圈子中便出现小黑点)，然后单击“是(Y)”按钮，计算机开始关闭Windows 98系统。 [试一试]

关闭Windows 98(老师指导口述步骤)。 三、巩固练习 [练一练]

开机后完成以下练习：

(1)Windows 98，将桌面上“我的电脑”、“回收站”拖到别的位置，然后在把他们拖到原来的位置。

(2)用鼠标器把任务栏拖动到桌面的左边、上边、右边，再拖到桌面的下边。

(3)移动指针指向任务栏右端显示的时间上，可显示当前的日期。

(4)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(U)”命令，弹出“关闭Windows”对话框。单击对话框中的“重新启动计算机(R)”命令，再单击“是(Y)”按钮，计算机重新启动Windows 98系统。

(5)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(U)”命令，弹出“关闭Windows”对话框。单击对话框中的“关闭计算机(U)”命令，再单击“是(Y)”按钮，关闭Windows 98系统。 四、小结

同学们今天学会了做什么？(学生回答自我总结)

第五课 神奇的窗口

[教学目标]

(1)认识Windows 98窗口，了解窗口的组成。 (2)掌握窗口的基本操作。 (3)初步认识菜单命令。

(4)进一步掌握鼠标器的基本操作方法。 [课时安排] 1课时。

[教学重点与难点]

重点：窗口基础知识和基本操作。 难点：菜单命令。 [教学过程] 一、导入

指导学生练习打开计算机，双击\我的电脑\图标。

师：这时我们发现桌面上打开了一个长方形区域，我们称这个长方形区域为窗口(板书课题：第5课 认识Windows 98窗口)。今天，老师和同学们一起来认识窗口的组成和学习窗口的基本操作。 二、新授

1．窗口的组成

同学们，我们知道桌面上的长方形区域叫作窗口(出示幻灯片：教材中的窗口图片，无文字说明)，窗口是由哪些部分组成的呢？(板书：窗口的组成) (学生看书找答案)

窗口的第一行是标题栏，标题栏里显示窗口的名称：当前我们打开的是\我的电脑\窗口，所以标题栏里显示\我的电脑\字样；

窗口的右上角分别是\最小化\、\最大化\按钮、关闭按钮；

窗口的第二行是菜单栏：菜单栏中列出了各种对窗口进行操作的菜单命令；

窗口的第三行是工具栏：工具栏中排列着常用的命令按钮； 最下面的是状态栏：显示窗口当前的一些信息； 2．窗口的基本操作

知道窗口各部分的名称，同学们都想了，我们如何去动手去用窗口啊。其实很简单。下面就同老师一起学习窗口的简单操作(板书：窗口的简单操作)。 (1)最小化窗口 [教师边说边演示]

单击\最小化\按钮，窗口最小化以后到哪里去了？缩小成任务栏上的一个小图标按钮，单击任务栏中的这个按钮，窗口就恢复原状。 [操作练习]

打开\我的电脑\窗口，最小化\我的电脑\窗口，再把\我的电脑\窗口恢复原状。

(2)最大化(还原)窗口 (教师边说边演示)

单击\最大化\按钮，窗口会扩大到整个桌面，这时\最大化\按钮变成了\还原\按钮；单击\还原\按钮，窗口恢复原状。 [操作练习]

打开\我的电脑\窗口，最大化\我的电脑\窗口，还原\我的电脑\窗口。 (3)切换窗口

(教师边说边演示)

先后打开\我的电脑\和\回收站\窗口，我们发现他们的标题栏的颜色有什么不同？(学生观察回答：一个呈深颜色，另一个呈淡颜色)；我们把标题栏呈深颜色的窗口叫作当前窗口，现在\回收站\窗口为当前窗口。我们单击任务栏上一个窗口图标按钮，如：我们单击\我的电脑\图标按钮，就把\我的电脑\窗口切换成当前窗口。 [操作练习]

先后打开\我的电脑\我的文档\，\回收站\窗口，切换\我的电脑\为当前窗口。 [试一试]

我们还可以通过单击非当前窗口的任意地方，把它切换成当前窗口。单击

\我的文档\窗口的任意一个地方把它变成当前窗口。 (4)移动窗口

(教师边说边演示)

将指针指向\我的电脑\窗口的标题栏，按住鼠标左键不放，再移动鼠标，这时我们就会发现\我的电脑\窗口也跟着移动了，这就是窗口的拖动操作，可以用这种方法移动窗口的位置。 [操作练习]

先后打开\我的电脑\窗口，在桌面上移动它。 (5)改变窗口的大小、关闭窗口

(教师边说边演示)我们有时为了操作的方便要改变窗口的大小，其实这很容易。我们可以将指针移动到窗口的边框上面，这时我们会发现指针的形状发生了变化，呈\双箭头\，这时我们按住鼠标左键不放，上下左右拖动鼠标就可以分别改变窗口的宽度和高度，如果我们想同时改变窗口的高度和宽度的时候，就将鼠标指针移动到窗口的四个角中的任意一个角，指针的形状会呈\斜向双箭头\时，按住鼠标左键不放向对角线方向拖动鼠标，就可以同时改变窗口的高度和宽度。

(学生练习操作，教师个别指导)

打开\我的电脑\窗口，练习改变窗口的大小，分别改变窗口的高度，宽度。再同时改变窗口的高度和宽度。

窗口的操作完成以后我们可以单击\关闭\按钮，来关闭窗口，关闭窗口的同时在窗口中运行的程序也被同时关闭了。 3．菜单命令

(教师边说边演示)

菜单栏中的任意以各命令，会弹出一个下拉菜单，我们发现菜单中有很多的命令，他们的颜色有什么不同？(学生回答：有的命令呈黑色，有的是灰色)，解释：其中黑色的命令白表示现在可以选择使用的命令，灰色的命令则表示暂时不能使用的命令。 [试一试]

打开查看(V)菜单命令，可以看见\查看\菜单\工具栏\命令右侧有一个\三角\，同学们把鼠标移动到\工具栏\命令上我们会发现了什么？(又弹出一个菜单)，我们叫它\子菜单\。\三角\表示这个菜单命令还有子菜单。

在\查看\菜单中，我们发现\状态栏\命令的左侧有一个黑色的\√\，表示这个命令被选中，并正在起作用，窗口下放正显示状态栏；同学们可以用鼠标器再次单击一下\状态栏\命令，这时我们发现这个命令左边的\√\的消失了，表示这个命令不发挥作用了，同时我们看到窗口的状态栏也随消失。