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安徽省天长市炳辉中学2019年高一下学期期中考试生物试卷 Word版含答案

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  • 2025/6/21 21:15:31

高考不是高不可攀,是要你向更高的目标前进,永不停息;高考不是煎熬煎烤,是让你完善自我的磨考,不断超越。高考到了,祝你成竹在胸,高人一筹,考试成绩门门优秀。2018-2019学年第二学期炳辉中学高一期中考试

生物试题

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第I部分:选择题(共30题,总分60分)

1.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( ) A.蓝藻有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上完成 B.大肠杆菌合成的膜蛋白需要经过高尔基体的加工修饰 C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 D.真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行 2.下列有关组成生物体细胞化学元素的叙述中,错误的是( ) A.组成生物的最基本元素是C

B.占人体细胞干重百分比最多的元素是O C.H7N9病毒和桃树共有的元素是C、H、O、N、P D.Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素

3.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是 A.都能被相应的酶水解 B.都是水溶性物质

C.都含C、H、O、N这4种元素 D.都是人体细胞中的能源物质

4.如图所示,一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是( )

A.胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水 B.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基 C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素的生物活性丧失

D.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能

5.将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原 现象,与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是( )

A.液泡 主动运输 B.线粒体、液泡 K主动运输、NO3自由扩散 C.线粒体 主动运输 D.液泡、线粒体 渗透作用、主动运输 6.下列有关细胞中的细胞器的有关叙述,正确的是( ) A.蓝藻的叶绿体是光合作用的场所 B.具有双层膜结构的细胞器均含有DNA

C.在同一个体内,具有相同细胞器的细胞其功能是相同的 D.原核细胞与真核细胞不同的是其细胞内没有任何细胞器

7. 将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表 培养瓶中气体 温度(°C) 离子相对吸收量(%) +

空气 氮气 空气 下列分析不正确的是

17 17 3

100 10 28 A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化有关

C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D.与空气相比,氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收

8.在细胞到生态系统的生命系统结构层次中,细胞是最基本的生命系统。多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列的生命活动,从生命系统的各个层次上分析,都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化。下列说法正确的是( )

A.水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 B.植物叶肉细胞利用核孔实现核内外各种物质的交换

C.从生命系统的结构层次来分析,一个大肠杆菌只对应于细胞层次 D.细胞的体积越大,相对表面积就越大,物质运输的效率就越高

9.类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别。下图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程,其中GTP具有与ATP相似的生理功能,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质。下列叙述正确的是( )

A.囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的选择透过性 B.高尔基体膜可以形成囊泡,细胞膜则不可以 C.V与T的特异性结合,保证了囊泡对货物的准确运输 D.囊泡对货物的准确运输不需要消耗细胞代谢产生的能量

10.图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是( ) A.该图必须借助于高倍光学显微镜才能看到 B.有氧呼吸全部过程都是在结构①的完成的 C.结构②在有丝分裂前期能复制倍增

D.此细胞不可能是原核细胞,可能是动物细胞, 也可能是低等植物细胞

11.下列有关酶的叙述中,正确的是( ) A.酶的催化效率总是高于无机催化剂 B.在叶绿体基质中不存在ATP合成酶 C.酶提供使反应开始所必需的活化能

D.低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏

12.下列有关酶的本质、作用、特性的相关叙述中错误的是( ) A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸

B.水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质含有羧基 C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 13.如图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生速率与反应时间的关系。据图可知:①有多种酶参与;②最适pH是7;③40 ℃是酵母菌发酵的比较适宜的温度;④50 ℃时酶逐渐失活;⑤0 ℃时酶逐渐失活。正确的是( )

A.①③ B.③④ C.②⑤ D.④⑤

14. ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,错误的是( )

A.酒精发酵过程中有ATP生成 B.ATP可为物质跨膜运输提供能量 C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量 D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 15.在下列四种化合物的化学组成中,“ ”中所对应的含义最接近的是( )

A.①② B.①③ C.③④ D.⑤⑥ 16.下列关于人体细胞呼吸的叙述,正确的是( ) A.有氧呼吸过程中产生的[H]可来自丙酮酸和水的分解 B.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量大部分转移至ATP中 C.人体细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体基质或细胞质基质 D.等质量丙酮酸在细胞质基质中释放的能量比在线粒体中多

17.下列关于葡萄糖分解成丙酮酸的场所和条件的说法,错误的是( ) A.既可以在真核细胞中进行,也可以在原核细胞中进行 B.既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行 C.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行 D.既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行

18.处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞,分解葡萄糖过程中产生的CO2 mol数与消耗的O2 mol数的比值,分别是( ) A.等于1.0、小于1.0 C.小于1.0、小于1.0

B.等于1.0、大于1.0 D.等于1.0、等于1.0

19.科研人员探究了不同温度(25℃和0.5℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化,结果见图1和图2。下列说法错误的是( )

A.由图可知,与25℃相比,0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是低温降

低了细胞呼吸相关酶活性

B.由图分析可知随着果实储存时间的增加,密闭容器内的CO2浓度越来越低 C.该实验还可以通过检测O2浓度的变化来计算呼吸速率

D.为使实验结果更可靠,选取的果实成熟度应一致,并且每个温度条件下至少有3个平行重复实验

20.呼吸熵(RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图。关闭活塞,在25 ℃下经20分钟读出刻度管中着色液滴移动距离。设装置1和装置2的着色液滴分别向左移动x mm和y mm。下列说法错误的是( )

A.若测得x=180 mm,y=50 mm,则该发芽种子的呼吸熵是1.28(保留两位小数) B.若发芽种子仅进行有氧呼吸,且呼吸熵小于1,则分解的有机物可能为脂肪 C.为使测得的x和y值更精确,还应再设置对照装置

D.若呼吸底物是葡萄糖,且测得x=300 mm,y=-100 mm(向右移动了100 mm),则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的摩尔比值是1∶1 21.关于叶绿素的叙述,错误的是( )

A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 22.根据下面光合作用图解,判断下列说法正确的是( ) A.⑤过程发生于叶绿体基质中 B.⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上 C.图示①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)

D.②不仅用于还原C3化合物,还可促进③与C5的结合

23.下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是( ) A.Mg吸收 C.O2扩散

2+

B.光能转换 D. C5化合物的形成

24.某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如下图所示。下列有关分析错误的是( )

A.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降

C.实验2~4天,光合速率下降主要是水分含量下降引起的 D.实验2~4天,光合速率下降主要是由叶片内CO2引起的

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高考不是高不可攀,是要你向更高的目标前进,永不停息;高考不是煎熬煎烤,是让你完善自我的磨考,不断超越。高考到了,祝你成竹在胸,高人一筹,考试成绩门门优秀。2018-2019学年第二学期炳辉中学高一期中考试 生物试题金榜题名,高考必胜!蝉鸣声里勾起高考记忆三年的生活,每天睡眠不足六个小时,十二节四十五分钟的课加上早晚自习,每天可以用完一支中性笔,在无数杯速溶咖啡的刺激下,依然活蹦乱跳,当我穿过昏暗的清晨走向教学楼时,我看到了远方地平线上渐渐升起的黎明充满自信,相信自己很多考生失利不是输在知识技能上而是败在信心上,觉得自己不行。临近考试前可以设置完成一些小目标,比如说今天走1万步等,考试之前给自己打气,告诉自己“我一定行”! 最新试卷十年寒窗苦,踏上高考路,心态放平和,信心要十足,面对考试卷,下笔如有神,短信送祝福,愿你能高中,

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