2017人教版小学四年级下册英语重点难点

第一单元 MY SCHOOL 重点/难点

单词 first floor 一楼 second floor 二楼 对应词 my—your I —you 句型 Let’s do（动词原形）....（祈使句）: Go to the library. Read a book. 去图书馆看书 Go to the teachers’ office. Say hello. 去教师办公室问好 Go to the playground. Play football. 去操场踢足球 Go to the garden. Water the flowers. 去花园浇花 句型： 1、提问地点用where。 —Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里？—It’s teachers’ office 教师办公室 our—your library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房 art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻；在…近旁 homework 作业 class 班；班级 forty 四十 way 方向 this —that here —there Yes—no come—go teacher—student boy —girl his—her on the first floor. 它在一楼。 知识点： 1、表示在几楼上，要用介词on，如： on the first floor. 在一楼。 The first表示第一的；序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。 2、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如： an apple一个苹果；an orange一个橙子；a pear 一个梨；a dog一只狗。 3、重要词汇： 2、Is引导的一般疑问句，用Yes或No回答。 —Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？ —No, it isn’t. 不，不是。 —Is it next to Classroom 3? 它挨着3号教室吗？ —Yes，it Is. 是的，它（挨着）。 3、Do引导的一般疑问句，用Yes或No回答。—Do you have a library? 你们有图书馆吗？ —Yes, we do. 是的，我们有。 4、提问数量，用how many开头。 Excuse me. 打扰一下 How beautiful! 多美啊！ —How many students are there in your class? 4、补充词汇： gym 体育馆 garden 花园 Canteen 食堂 你们班上有多少名学生？ —Forty-five students. 四十五名。 5、介绍近处单数事物用This Is……开头。介绍远处单数事物用That’s（=That is）……开头。 第二单元 What time is it? 重点/难点

单词 breakfast 早餐；早饭 English class 英语课 lunch 午餐；午饭 music class 音乐课 PE class 体育课 dinner 正餐 over 结束 now 现在；目前 o’clock 整几点钟 kid 小孩 thirty 三十 hurry 快点 come on 快；加油 早饭准备好了。 just a minute 稍等一会儿 2、重点句型：It’s time for + 名词或名词短语. 表示“该做某事了。”或“到做某事的时间了。” 短语 get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 go to bed 上床睡 句型 1、提问时间，用What time is it？回答用It’s +时间. （1）A：What time is it？ 几点了？ B：It’s 9 o’clock. 九点整。 （2）A：What time is it now？ 现在几点了？ B：It’s 6：30. 六点三十了。 Hurry up! 快点！ （1）It’s time for breakfast. 该吃早饭了。 Breakfast is ready. （2）It’s time for lunch. 该吃午饭了。 同义句 1、It’s time to go to bed.=It’s time for bed. 该上床睡觉了。 （3）It’s time for dinner. 该吃晚饭了。 （4）It’s time for PE class. 该上体育课了。 （5）It’s time for English class. 该上英语课了。 2、It’s time to go to school.=It’s time for school. （6）It’s time for music class. 该上音乐课了。 该上学了。 3、It’s time to have breakfast.=It’s time for breakfast. 3、重点句型：It’s time to + 动词或动词短语. 也表示“该同义词： supper ===dinner 晚饭 做某事了。”或“到做某事的时间了。” （1）It’s time to watch TV. 该看电视了。 （2）It’s time to get up. 该起床了。 （3）It’s time to go to bed. 该上床睡觉了。 （4）It’s time to go home. 该回家了。 发音：ir和ur ir:/?:/ girl bird dirt(飞镖) birth （5）It’s time to go to school. 该上学了。 ur:/?:/ nurse hamburger hurt (受伤) 4、Let’s引导的一组祈使句：Let’s（=Let us）+动词原形（+其他）. 第三单元 Weather 重点/难点

单词 cold 寒冷的；冷的 对应词： cool 凉的；凉爽的 warm 温暖的；暖和的 hot 热的；烫的 sunny 阳光充足的 these--those windy 多风的；风大的 cloudy 阴天的；多云的 snowy 下雪（多）的 rainy 阴雨的，多雨的 outside 在户外 be careful 小心 weather 天气 人称代词和形容词性物主代词对应： 我 I 我的 my 你 you 你的 your 纽约天气怎么样？ B：It’s windy now. 现在有风。 （3）It’s cloudy in Singapore. 新加坡多云。 （2）A：What’s the weather like in New York? B： It’s rainy. 有雨。 put on -- take off White--black 相关短语或词 句型 1.提问天气，用“What’s the weather like （in +大城市）？”回答是“It’s +表示天气的形容词.” （1）A：What’s the weather like in London? 伦敦天气怎么样？ New York 纽约 degree 度；度数 world 世界 London 伦敦 Sydney 悉尼 Moscow 莫斯科 Singapore 新加坡城 fly 放（风筝等） 他 he 他的 his 她 she 她的 her 它 it 它的 its 我们 we 我们的 our 你们 you 你们的 your It’s warm in Beijing today. 今天北京暖和。 It’s cool and sunny. 凉爽而且晴朗。 It’s 26 degrees. 是26度。 2.关于天气的一般疑问句，用“Is it+天气形容词？”提问，回答是：“Yes，it is./No, it isn’t. （1）A：Is it sunny in Hong Kong？ 香港晴朗吗？ 他们 they 他们的 their B：No, it isn’t. 不，不晴朗。 她们 they 她们的 their （2）A：Is it cold in Moscow？ 莫斯科寒冷吗？ 它们 they 它们的 their 人称代词一般在句中用作主语；形容词性物主代词一般后面加名词。 3.Can引导的一般疑问句，用Yes或No回答。 （1）A：Can I go outside now? 现在我能出去吗？ B：No, you can’t. 不，你不能。 （2）A：Can you fly your kite? 你会放风筝吗？ B：Yes, I can. 是的，我会。 （3）A：Can John’s dad swim outside? 约翰的爸爸会在外面游泳吗？ B：Yes, it is. It’s snowy here. 是的，这儿有雪。 Love 爱你的 how about ……怎么样？ 例： How about Beijing? 北京怎么样？（询问对方相似的问题） 1、特殊疑问词What colour ？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如： What colour is your bag? It’s blue. 2、Who 和Whose的区别： Who 谁。用来问人是谁。如:Who is that girl? 那个女孩是谁？She is my sister.她是我的姐姐。 Who is that tall man?那个高个子男人是谁？ B：Yes，he can. 是的，他会。 （4）A：Can I make a snowman? 我可以堆雪人吗？ B：Yes, you can. 是的，你可以。 （5）A：Can I have some soup? 我可以喝点汤吗？ He is my father.他是我的爸爸。 Whose 谁的。 用来询问物品是谁的。在回答Whose引领 B：NO, you can’t. 不，你不可以。 的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加 ‘s, 其中的’s 表示“某人的”。如：Whose shirt is this? 这4.其他句子。 是谁的衬衣？ It’s Mike’s . 它是mike的。 （1）Is it snowing? But it isn’t cold. 3、have(第三人称单数)==has 4、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。如： These are my shoes. 这是我的鞋子。 Those are your socks. 那是你的袜子。 下雪了吗？但是天不冷。 （2）A：Have some lunch, Mike. 麦克，吃点午饭吧。 B：OK. 好吧。 第四单元 At the farm 重点/难点