沪科版九年级物理第十八章第二节《电磁感应现象》练习题word版无答案

沪科版九年级物理第十八章第二节《电磁感应现象》练习题【word版】无答案

3．如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来，下列说法正确的是（ ）

A．实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是发电机 B．实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象

C．若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变

D．如果该闭合回路均用超导材料制成，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失

4．中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个“电从哪里来”的展台，展台上有手摇发电机．若将两个发光二极管极性相反的并联起来，再与手摇交流发电机串联，如图所示，摇动转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法中正确的是（ ）

A．发光二极管是由半导体材料组成的 B．发电机的工作原理是电流的磁效应

C．线圈转动加快，发光的二极管会变得更亮 D．线圈转动时，两个发光二极会同时发光

5．如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表达正确的是（ ）

A．图甲，闭合开关，金属棒滚动，说明闭合电路的一部分导体切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流

B．图乙金属棒ab左右移动时，灵敏电流指针晃动，说明感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向有关

C．图丙说明电流周围有磁场，电源“+”“-”板对调，磁场方向改变 D．图丁中说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越差

三.填空

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1．如图所示，用漆包线绕成一个矩形线图，刮掉两端导线的外漆，放在支架上，下面放一块磁体，用纸做一个小风车固定在转轴上，风吹风车时，小量程电流表指针会发生偏转，这是一个

原理工作的，工作时将风能转化为

模型，是利用 能．

2．如图所示，当导体ab向右运动时，观察到的现象是电流表指针 理．

3．如图所示是小明设计的手摇电筒，其内部除灯泡、导线外只有固定的线圈和可来回运动的条形磁铁，当他沿图中箭头方向来回摇动手电筒时，灯泡发光，手摇电筒中 将

相当于电源，它应用的是

原理，

（填“偏转”或“不偏转），这是

（填“磁生电”或“电生磁”）现象，工农业生产中的

（填“电动机”或“发电机”）就应用了此原

能转化为电能．

4．如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据

（选填“电流的磁效应”“电磁感应”

或“通电导体在磁场中受力”）的原理发电，这个过程

能转化为电能，产生的电能储存于魔方

内．魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的 “电源”或“用电器”）

5． 2017年5月5日，国产大型客机C919首飞成功． （1）由于地磁场的存在，C919在升空过程中，机翼会做切割

运动，从而在机翼两端产生感应电压．

（选填

（2）当它在高空巡航时，需要将机外气压较低的空气压入舱内，这一过程中，空气被压缩后内能

，温度升高．

6．如图所示的实验装置中，当导体棒AB竖直向上运动时，灵敏电流计的指针

偏转，让导体棒AB水平向右运偏转（以上两空均选填“会”（选填“电动机”或“发电

动，灵敏电流计的指针 或“不会”），

机”）是应用电磁感应原理制成的．

7．图示实验装置中，磁体和导体棒均水平放置，断开S2、闭合S1，使导体棒水平向右运动，电流表G的指针向右偏，这是

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现象，为使G的指针向左偏，可使导体棒向 运动，断开S1、闭合S2，导

体棒能运动起来，依此可制成 （选填“电动机”或“发电机”）．

8．某同学为了同时验证老师课堂上讲过的“电磁感应现象”、“通电导线周围存在磁场”以及“通电导线在磁场中受力运动”几个实验，于是动手制作了如图所示的闭合线路，当他将图中导体AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，电路中会相应的发生哪些物理现象：（写出2个现象）：

9．闭合电路的一部分导体在磁场中做 做

，利用这一原理制成了

运动时，导体中就产生电流，这种现象叫．（选填“电动机”或“发电机”）

10． 1825年瑞士物理学家科拉顿将一根直导线平行地放在小磁针的上方，然后与另一个房间的螺旋线圈组成闭合电路，如图所示．他把一根条形磁铁插入螺旋线圈内，再跑到另一个房间内观察小磁针是否偏转，进行多次实验他都没有发现小磁针偏转．科拉顿、法拉第等物理学家相继进行了上述试验，是为了探究

；在实验中，科拉顿用到了

发现“电流的周围存在

1820年丹麦物理学家 着磁场”的实验装置． 四.实验探究

1．发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．

（1）当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中

（选填“有”或“无”）电流产生．

（2）小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了 偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”．为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：

序号 磁体摆放方向 ab运动方向 电流计指针偏转情况 7 / 8

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1 2 3 4 5 6 N极在下 N极在上 竖直上下运动 水平向左运动 水平向右运动 竖直上下运动 水平向左运动 水平向右运动 不偏转 向右偏转 向左偏转 不偏转 向左偏转 向右偏转 分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是 （选填“正确”或“错误”）

有关；比较第3、6

的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟 次实验现象发现，产生的电流的方向还跟

有关．

（3）在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在

中做

运动，电路中就会产生感应

发现．

电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家

2．在探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中，用一根绝缘的细线将一根导体棒AB悬挂在球形磁体的磁场中，再将导体棒AB，电流表及开关用导线连成一个闭合电路（如图所示）；

（1）闭合开关，让导体棒AB保持静止，电路中 应电流产生；

（2）闭合开关，当导体棒AB沿

（选填“竖直方向上下”或“水平方向左

（选填“有”或“无”）感

右”）运动时，电路中有感应电流产生．

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