“三角作文”培训课题教案（第六课） - 图文

“三角作文”培训课题教案

第六课：定位选镜头

（课前准备阶段ppt课件第1幅）

开头语：

同学们好，作文工具包括：聚焦一点、构建脑图、角色转换、定位选镜头和排列组合，共5种。

（切换到ppt课件第2幅）

简称为“聚焦、脑图、转换、定位、组合”。我们已经讲解了作

文工具的聚焦和转换，这节课我们讲解定位。

第一项内容：背诵三角作文41字口诀（用时5分钟）

在讲“定位”之前，先背诵一下三角作文的“41字口诀”，先由老师领读，同学们跟读一遍

（切换到ppt课件第3幅）：

领读：真善美，新奇特； 跟读：

领读：人事物景，情理法； 跟读：

领读：视听嗅味触，思语做行写； 跟读：

领读：聚焦、脑图、定位、转换、组合；

跟读：

领读：内主点头，题裁组标。

请同学们共同背诵一遍

提问1、在三角作文41字口诀中，作文素材是什么？（请3位同学回答，答对了掌声鼓励；答错了，妙罚一下；活跃一下课堂气氛。答案是：人事物景、情理法）（课堂用语：同学们在其他同学回答问题时，要安静“倾听”、认真“思考”；在老师提问时，要积极举手发言，就是要积极“表达”自己的想法。要不断的提示“倾听、思考、表达”。）

哪位同学回答，请举手 好！请***同学回答

非常好，回答得很对，掌声鼓励！ 还有哪位同学知道，好！请***同学回答 再请***同学回答一次

好！回答得都非常对，作文元素是“人事物景、情理法”。 （切换到ppt课件第4幅）

提问2、在三角作文41字口诀中，作文素材库是什么？（请3位同学回答，答案是：视听嗅味触，思语做行写）

哪位同学回答，请举手 好！请***同学回答

非常好，回答得很对，掌声鼓励！ 还有哪位同学知道，好！请***同学回答 再请***同学回答一次

好！回答得都非常对，作文素材库是“视听嗅味触，思语做行写”，

（切换到ppt课件第5幅）