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高中化学 第三章3 第1课时 乙醇课后达标检测(含解析)新人教版必修2

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  • 2025/5/4 11:33:59

解析:(3)如果实验开始前b导管内未充满水,则会使排出水的体积偏小,故实验结果偏小。(4)参加反应的乙醇的物质的量是0.025 mol,生成氢气的物质的量是0.012 5 mol,即乙醇分子中的6个氢原子所处的化学环境并不完全相同,有1个应不同于其他的氢原子,从而确定乙醇的结构式为②中所示。

答案:(1)连接好装置,关闭分液漏斗的活塞,将右侧导管插入水槽,微热烧瓶,右侧导管若有气泡冒出,冷却后形成一段水柱,且一段时间内水柱不变化,证明该装置气密性良好 (2)不正确 (3)偏小 (4)②

15.(2019·烟台高一检测)某实验小组用如图所示装置进行乙醇的催化氧化实验。

(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学方程式:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。 在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该反应是________(填“吸热”或“放热”)反应。

(2)甲和乙两个水浴作用不相同:甲的作用是________;乙的作用是________。 (3)反应进行一段时间后,干燥试管a中能收集到不同的物质,它们是________________,集气瓶中收集到的气体的主要成分是____________。

解析:(1)在乙醇的催化氧化实验中,Cu做催化剂,反应过程中,红色的Cu先生成黑色△

的CuO,黑色的CuO又被还原为红色的Cu,有关的化学方程式为2Cu+O2=====2CuO,CuO+△

CH3CH2OH――→CH3CHO+Cu+H2O。熄灭酒精灯反应仍继续进行,则说明乙醇的催化氧化反应是放热反应。

(2)常温下乙醇为液体,如果要在玻璃管中进行反应则需要转化为气体,所以甲中水浴加热的目的是将乙醇汽化得到稳定的乙醇气流;而生成的乙醛在高温时为气体,所以乙装置的目的是将乙醛气体冷凝为液体。

(3)经过反应后并冷却,a中收集到的物质有易挥发的乙醇及反应生成的乙醛和水,集气瓶中收集到的是空气中的N2及未完全反应的O2。

△△

答案:(1)2Cu+O2=====2CuO,CH3CH2OH+CuO――→CH3CHO+Cu+H2O 放热 (2)将乙醇汽化 冷却,便于乙醛的收集 (3)乙醛、乙醇、水 氮气、氧气

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解析:(3)如果实验开始前b导管内未充满水,则会使排出水的体积偏小,故实验结果偏小。(4)参加反应的乙醇的物质的量是0.025 mol,生成氢气的物质的量是0.012 5 mol,即乙醇分子中的6个氢原子所处的化学环境并不完全相同,有1个应不同于其他的氢原子,从而确定乙醇的结构式为②中所示。 答案:(1)连接好装置,关闭分液漏斗的活塞,将右侧导管插入水槽,微热烧瓶,右侧导管若有气泡冒出,冷却后形成一段水柱,且一段时间内水柱不变化,证明该装置气密性良好 (2)不正确 (3)偏小 (4)② 15.(2019·烟台高一检测)某实验小组用如图所示装置进行乙醇的催化氧化实验。 (1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学方程式:_____________________________

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