6.18中考物理综合易错题汇总一 - 图文

第 13 页 共 13 页 改变物体内能；热传递改变物体内能；分子间的作用力． 分析： A、要解决此题，需要掌握力的作用的相互性，一个物体受到力，同时会给施力物体一个反作用力． B、要解决此题，需要掌握扩散的知识，知道分子之间有空隙． C、要掌握改变物体内能的两种方法：做功和热传递．掌握二者的区别，做功改变物体的内能，发生了能量的转化；热传递改变物体的内能，发生了能量的转移． D、要解决此题，需要掌握流体压强与流速之间的关系，知道流体的流速越快，压强越小． 解答： 解：A、把鸡蛋往碗上一磕，鸡蛋给了碗一个力，同时碗给了鸡蛋一个反作用力，所以鸡蛋破了．所以A说法正确． B、一小勺盐放入满杯的水中，水未溢出，说明分子之间存在空隙，食盐分子扩散到水中了．所以B说法错误． C、划燃火柴，是利用克服摩擦做功的方法使火柴头的温度升高的．所以C说法正确． D、抽油烟机在工作时，由于扇叶转动使扇叶处空气流速增大，压强减小，所以油烟在周围大气压的作用下被压入油烟机．所以D说法正确． 故选 A、D． 点评： 此题通过多个选项考查了力的作用的相互性，分子的动理论及改变物体内能的方法，同时考查了流体压强与流速的关系，在平时要掌握物理的基本知识，并能用所学知识解决有关的生活现象． 18．如图所示，斜面长为3m，高为lm，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上．在这过程中（ ）

A．有 用功是400J，B． 有用功是840J，总功是840J 额外功是400J C．总 功是12O0J，D． 有用功是400J，机械效率是机械效率是

7O% 7O% 分析：知 道木箱重，将木箱提升1m做的功为有用功，利用W=Gh求解； 知道沿斜面方向用的推力大小和移动的距离，利用W=Fs求总功，再利用机械效率的公式求斜面的机械效率． 额外功等于总功和有用功的差． 解答：解 ：对木箱做的有用功： W有=Gh=840N×1m=840J， 利用斜面做的总功： W总=Fs=400N×3m=1200J； 额外功W额=W总﹣W有用=1200J﹣840J=360J， 斜面效率： η==×100%=70%． 故选C． 点评：本 题考查了功的计算、机械效率的计算，能区分并计算有用功和总功是本题的关键． 二．填空题（共7小题） 19．如图所示是汽油机工作过程中的 做功 冲程．一单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1800r/min，则该汽油机每秒内完成 60 个冲程，对外做功 15 次．

考点：内 燃机的四个冲程． 分析：解 决此题要知道当汽油机的电火花打火时是做功冲程，这是做功冲程的特点；在四冲程内燃机曲轴转一圈，完成2个冲程，1个工作循环中包13

第 14 页 共 14 页 括4个冲程并对外做功1次． 解答：解 ：当气门关闭、活塞向下运动、电火花打火时，该冲程是汽油机的做功冲程； 由题意可知，单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1800r/min，即每秒钟转30圈，完成60个冲程，做功15次； 故答案为：做功，60，15． 点评：解 决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答． 20．（2012?杭州）如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力只作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（h＜ab＜bc），则在上述过程中F1 等于 F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1 等于 F2所做的功（选填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功 等于 第二次克服重力所做的功（选镇“大于”、“小于”或“等于”）．

分析：（ 1）砖不滑动时可认为砖是以触地点为支点形成的一种转动，因微微抬起所以可以看做为转动的动态平衡；在逐渐抬起的过程中，动力始终向上；动力臂大小不变；物体的重力和阻力臂也保持不变，从而可知动力的大小变化． （2）根据公式W=FS可以比较出两个力做功的多少． （3）根据公式W=Gh可以比较出克服重力做功的多少． 解答：解 ：（1）第一次以与地面接触的下边为支点转动，F1克服重力才能将砖抬起，即F1×cb=mg×cb；F1=mg； 第二次同理有：F2×ab=mg×ab，F2=mg，所以F1=F2； （2）拉力F1做的功W1=F1h 拉力F2做的功W2=F2h

因为F1=F2，所以W1=W2． （3）第一次克服重力做的功W1=Gh1， 第二次克服重力做的功W2=Gh2， 因为两块砖都是沿着拉力慢慢向上移动h，h1=h2=h，所以W1=W2． 故答案为：等于；等于；等于 点评： 此题主要考查的是杠杆平衡条件的运用和功的计算公式的熟练应用，学会运用公式来进行做功多少的比较，需要同学们仔细分析． 21．（2006?钦州）如图所示是某码头一大型吊车使用的滑轮组，吊车把质量是10

吨的货物匀速吊起2m，钢绳的拉力F为2.5×104N，则起重机对货物做的功是 2×105

J，滑轮组的机械效率为 80% ．

分析： 已知物体质量和提升高度，可求有用功，已知拉力和动滑轮绳子段数，可求总功，从而求出机械效率． 解答： 解：W有用=Gh=mgh=10×1000×10×2J=2×105J． W4总=FS=F×5h=2.5×10×5×2J=2.5×105J． η=． 故答案为：2×105，80%． 点评： 本题重点考查机械效率的计算． 22．如图所示，弹簧秤的最小分度值为 0.2N ，弹簧秤的示数为 3.6N ．

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分析：弹 簧测力计（又名弹簧秤），是测量力的工具；读数时，首先要明确它的分度值，即测力计上每一个小格表示的力的大小． 解答：解 ：由图可知，该弹簧秤的最小分度值是0.2N； 弹簧秤的示数为3N+3×0.2N=3.6N． 故答案为：0.2N；3.6N． 点评：弹 簧测力计正确读数的关键是认清它的分度值． 23．（2011?福州）今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的 蒸发（或汽化） ，就加快了从周围物体 吸收 热量，从而达到降温的目的． 考点： 蒸发及其现象；汽化及汽化吸热的特点；影响蒸发快慢的因素． 专题： 应用题． 分析： 影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动速度；要加热蒸发，可以升高液体的温度、增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度； 蒸发是汽化的一种，汽化要吸热． 解答： 解：喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气的流动速度，从而加快了水分的蒸发； 蒸发要从周围物体中吸收热量，从而起到降温的目的． 故答案为：蒸发（汽化）；吸收． 点评： 解答此题需要知道： ①蒸发的快慢和空气流动速度的关系； ②蒸发要吸热． 24．某次龙卷风发生时，屋外大气压急剧降到90×103Pa；当时门窗紧闭，可以认为

屋内大气压是1个标准大气压= 1×105 Pa．若室内屋顶的面积100m2

，这时屋顶

所受到的内外压力差可达 1×106

N ，足以将屋顶掀翻． 考点：压 强；压强的大小及其计算． 专题：计 算题． 分析： 由实验可知1个标准大气压=1×105Pa； 先计算压强差，再根据F=PS计算压力差．屋内气压大于屋外气压，根据公式F=PS可求压力差． 解答：解 ：龙卷风发生时，屋外空气相对于屋内来说空气的流速很大大，压强较小，室外气压急剧下降． 室内气压是标准大气压，即：1×105Pa．若室内屋顶的面积是100m2，这时： 屋顶所受到的内外压强差为：△P=PP544内﹣外=1×10Pa﹣9×10Pa=1×10Pa， 屋顶受到的压力差F=△P×S=1×104Pa×100m2=1×106N，巨大的压力可将屋顶掀飞． 故答案为：1×105；1×106． 点评：要 求学生牢记1个标准大气压的数值，本题考查压力的计算以及压强公式的应用，还要知道大气压的存在，我们生活在空气里，有关大气压的现象很多，平时生活中要善于观察，善于积累． 25．雷电是云层与大地之间或云层之间的放电现象，放电的两者所带的是 异 种电荷．人们常在高大的建筑物上安装 避雷针 来保护建筑物不受雷击． 考点： 电荷间的相互作用规律． 专题： 应用题；电与热、生活用电． 分析： （1）电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引； （2）若电流通过建筑物进入大地，容易将建筑物损坏，所以安装避雷针． 解答： 解：（1）因为同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，带异种电荷的云层由于相互吸引更容靠近，当云层所带电荷越积越多时，就会在云层之间发生放电现象，所以放电的两者所带的是异种电荷； （2）在高大的建筑物上安装避雷针，可使云层所带电荷通过避雷针进入大地，从而保护建筑物不受雷击． 故答案为：异；避雷针． 15

第 16 页 共 16 页 点评： 本题主要考查了电荷间的作用规律，同时也要对云层间的放电现象有所了解才能解答． 三．解答题（共5小题） 26．（2010?南昌）如图甲所示的电池盒，盒外有三个接线柱A、B、C；盒内有三个5号电池插槽，六个接线柱a、b、c、d、e、f；部分连接好的导线已画出，如图乙中虚线所示．选接盒外不同接线柱，可从该电池盒获得1.5V、3V、4.5V三种输出电压．请你在图乙的虚线框内，用笔画线代替导线将三节干电池（用元件符号表示）连接起来，组成一个符合实际的电源，并满足下列要求： （1）AB间电压1.5V （A为负极，B为正极）； （2）BC间电压3V （B为负极，C为正极）； （3）AC间电压4.5V （A为负极，C为正极）．

考点： 串、并联电路的设计． 专题： 作图题；压轴题． 分析： （1）根据题意可知，AB间只有一节干电池，根据正、负极的要求将干电池连接好； （2）根据题意可知，BC间是两节干电池串联而成的，根据正、负极要求将干电池连接好； （3）根据已经连接完的三节干电池，根据总电压等于每节干电池电压之和进行验证． 解答： 解：（1）AB间电压1.5V （A为负极，B为正极）；将一节干电池固定在a、d之间，a与干电池的负极相连，d与干电池的正极相连； （2） BC间电压3V （B为负极，C为正极）；将一节干电池固定在b、e之间，b与干电池的正极相连，e与干电池的负极相连，并联接de；再将一节干电池固定在c、f之间，c与干电池负极相连，f与干电池正极相连，并联接bc； （3）AC间电压4.5V （A为负极，C为正极）；将已经连接完的干电池，根据干电池串联后的总电压等于干电池电压之和进行验证． 如图所示 点评： 本题考查干电池的串联后总电压也各电压的关系，会根据总电压与每节干电池电压的关系设计符合要求电源电路． 27．如图所示，物体的长度是 1.15cm ，弹簧秤的示数是 1.9N ．停表显示的时间为 174s ．

考点：长 度的测量；时间的测量；弹簧测力计的使用与读数． 分析：刻 度尺读数需要估读，弹簧测力计和秒表不需要． 解答：解 ：（1）物体的长度为L=2.15cm﹣1.00cm=1.15cm； （2）弹簧秤的读数N=1N+0.9N=1.9N； （3）停表的读数N=2min+54s=174s； 故答案为：1.15cm（1.14～1.17均可给分）；1.9N，2min54s或174s． 点评：此 题考查了刻度尺、弹簧测力计、秒表的读数，实际也是考查估读的问题． 16